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E. E. Dom José de Haas - Avaliação de Língua Portuguesa - Profª. Vera / em: ......./04/16
Aluno(a).................................................................... nº ......... 1ª série ........ /Vlr 5 Cr. / Nota: .........
Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 4.
Uma didática da invenção
VII
No descomeço era o verbo.
Só depois é que veio o delírio do verbo.
O delírio do verbo estava no começo, lá onde a
criança diz: Eu escuto a cor dos passarinhos.
A criança não sabe que o verbo escutar não funciona
para cor, mas para som.
Então se a criança muda a função de um verbo, ele
delira.
E pois.
Em poesia que é voz de poeta, que é a voz de fazer
nascimentos —
O verbo tem que pegar delírio.
BARROS, Manoel de. In: O livro das ignorâncias. 9. ed. Rio de Janeiro: Record, 2000. p. 15. (Fragmento).
1. O primeiro verso do poema faz alusão a uma célebre citação. Identifique-a.
________________________________________________________________________________
2. No poema, o autor cria uma palavra nova, um neologismo: qual é? Explique por meio de
quais mecanismos gramaticais essa construção se tornou possível.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. No poema, a ideia contida na fala da criança se aproxima de um tipo de Figura de
linguagem, mais especificamente de palavra. Qual é? Explique por que essa fala pode ser
relacionada a essa figura.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Há duas palavras no texto formadas por sufixação. Quais são? Indique o significado dos
sufixos nessas palavras.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Leia a propaganda a seguir para responder as questões 5 e 6.
5. Analise atentamente o in que aparece em “Uma revista in”. É possível classificá-lo como
um prefixo? Justifique.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Na propaganda, a revista é qualificada por três adjetivos: investigativa, indiscreta e
instigante. Em qual deles o in pode ser classificado como um prefixo? Justifique.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Leia a tira a seguir e responda a próxima questão.
BROWNE, Dik. Hagar. Folha de S.Paulo, São Paulo, 12 jan. 1999.
7. A palavra “desaproximemos”, utilizada por Eddie Sortudo, é um neologismo formado pelo
acréscimo do prefixo des-.
a)Qual o sentido desse prefixo neste contexto?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b) O que Eddie Sortudo está sugerindo a Hagar, dada a situação em que se encontram?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_
c) Que outra palavra, também formada por derivação prefixal, aparece na tira? Justifique sua
resposta, explicando o sentido do prefixo utilizado.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Leia o texto abaixo para responder as questões 8, 9 e 10.
[...] Há neologismos problemáticos.
O “famoso” imexível é um deles. Você deve estar lembrado do seu nascimento: filho de Antônio
Magri no lançamento do Plano Collor. Observe que o adjetivo imexível foi inventado graças ao
prefixo i- (negação) e ao sufixo -vel (possibilidade), que nós encontramos, por exemplo, em imutável
(que não pode ser mudado). Sem dúvida, portanto, o maior pecado do imexível está na “fonte
criadora”. Devido à sua “origem”, a palavra carrega consigo uma carga pejorativa. Só é usada por
brincadeira ou para fazer piada.
DUARTE, Sérgio Nogueira. Língua viva: uma análise simples e bem-humorada da linguagem do brasileiro.
Rio de Janeiro: Rocco, 1998. (Fragmento).
8. Sérgio Nogueira Duarte, em seu texto, explica a formação do neologismo “imexível”. Que
processo de formação de palavra dá origem a esse vocábulo? Justifique sua resposta.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9. Poderíamos afirmar que o termo imutável é formado a partir do mesmo processo de
“imexível”? Justifique, gramaticalmente, sua resposta.
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10. Na frase “O ‘famoso’ imexível é um deles.”, podemos constatar outro processo de
formação de palavras.
a) Qual é ele e em que consiste?
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b) Explique como se dá esse processo na frase transcrita.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Leia a tira a seguir para responder as questões 11 e 12.
LAERTE, Classificados: livro 2. São Paulo: Devir, 2002, p.
11. Como se produz o efeito de humor da tirinha?
________________________________________________________________________________
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12. Para obter o efeito de humor desejado, o autor da tira cria uma nova palavra. Qual é a
palavra criada por Laerte e qual é o processo utilizado em sua criação? (0,5)
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________________________________________________________________________________
BOM TRABALHO!

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  • 1. E. E. Dom José de Haas - Avaliação de Língua Portuguesa - Profª. Vera / em: ......./04/16 Aluno(a).................................................................... nº ......... 1ª série ........ /Vlr 5 Cr. / Nota: ......... Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 4. Uma didática da invenção VII No descomeço era o verbo. Só depois é que veio o delírio do verbo. O delírio do verbo estava no começo, lá onde a criança diz: Eu escuto a cor dos passarinhos. A criança não sabe que o verbo escutar não funciona para cor, mas para som. Então se a criança muda a função de um verbo, ele delira. E pois. Em poesia que é voz de poeta, que é a voz de fazer nascimentos — O verbo tem que pegar delírio. BARROS, Manoel de. In: O livro das ignorâncias. 9. ed. Rio de Janeiro: Record, 2000. p. 15. (Fragmento). 1. O primeiro verso do poema faz alusão a uma célebre citação. Identifique-a. ________________________________________________________________________________ 2. No poema, o autor cria uma palavra nova, um neologismo: qual é? Explique por meio de quais mecanismos gramaticais essa construção se tornou possível. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. No poema, a ideia contida na fala da criança se aproxima de um tipo de Figura de linguagem, mais especificamente de palavra. Qual é? Explique por que essa fala pode ser relacionada a essa figura. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Há duas palavras no texto formadas por sufixação. Quais são? Indique o significado dos sufixos nessas palavras. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
  • 2. Leia a propaganda a seguir para responder as questões 5 e 6. 5. Analise atentamente o in que aparece em “Uma revista in”. É possível classificá-lo como um prefixo? Justifique. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Na propaganda, a revista é qualificada por três adjetivos: investigativa, indiscreta e instigante. Em qual deles o in pode ser classificado como um prefixo? Justifique. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Leia a tira a seguir e responda a próxima questão. BROWNE, Dik. Hagar. Folha de S.Paulo, São Paulo, 12 jan. 1999.
  • 3. 7. A palavra “desaproximemos”, utilizada por Eddie Sortudo, é um neologismo formado pelo acréscimo do prefixo des-. a)Qual o sentido desse prefixo neste contexto? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b) O que Eddie Sortudo está sugerindo a Hagar, dada a situação em que se encontram? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _ c) Que outra palavra, também formada por derivação prefixal, aparece na tira? Justifique sua resposta, explicando o sentido do prefixo utilizado. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Leia o texto abaixo para responder as questões 8, 9 e 10. [...] Há neologismos problemáticos. O “famoso” imexível é um deles. Você deve estar lembrado do seu nascimento: filho de Antônio Magri no lançamento do Plano Collor. Observe que o adjetivo imexível foi inventado graças ao prefixo i- (negação) e ao sufixo -vel (possibilidade), que nós encontramos, por exemplo, em imutável (que não pode ser mudado). Sem dúvida, portanto, o maior pecado do imexível está na “fonte criadora”. Devido à sua “origem”, a palavra carrega consigo uma carga pejorativa. Só é usada por brincadeira ou para fazer piada. DUARTE, Sérgio Nogueira. Língua viva: uma análise simples e bem-humorada da linguagem do brasileiro. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. (Fragmento). 8. Sérgio Nogueira Duarte, em seu texto, explica a formação do neologismo “imexível”. Que processo de formação de palavra dá origem a esse vocábulo? Justifique sua resposta. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9. Poderíamos afirmar que o termo imutável é formado a partir do mesmo processo de “imexível”? Justifique, gramaticalmente, sua resposta. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
  • 4. 10. Na frase “O ‘famoso’ imexível é um deles.”, podemos constatar outro processo de formação de palavras. a) Qual é ele e em que consiste? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b) Explique como se dá esse processo na frase transcrita. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Leia a tira a seguir para responder as questões 11 e 12. LAERTE, Classificados: livro 2. São Paulo: Devir, 2002, p. 11. Como se produz o efeito de humor da tirinha? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 12. Para obter o efeito de humor desejado, o autor da tira cria uma nova palavra. Qual é a palavra criada por Laerte e qual é o processo utilizado em sua criação? (0,5) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ BOM TRABALHO!