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Comentário do projeto científico

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Pedro Henrique
Pedro Henrique

Este documento descreve um projeto científico que visa pesquisar pinturas de Portinari e Picasso através da internet com alunos do 9o ano de uma escola estadual. O projeto terá duração de seis meses e dividirá os alunos em grupos para realizarem pesquisas, réplicas das obras e apresentações finais sobre os artistas utilizando diversas tecnologias.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISADORA: EDENILDA MONTEIRO PROFESSORA: CLEIDE JANE DE SÁ ARAÚJO COSTA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO PROJETO CIENTÍFICO: PESQUISANDO PINTURAS DE PORTINARI/PICASSO ATRAVÉS DA INTERNET Em uma visita a uma escola estadual observamos que as tecnologias existentes na escola não são utilizadas pedagogicamente corretas, pois, em uma conversa com a coordenadora da escola ela nos relatou que não há profissionais qualificados para o uso das mesmas. Com isso, vimos que a escola tem a necessidade de projetos governamentais ou não governamentais direcionados a capacitação dos profissionais existentes na mesma, e por em prática projetos na utilização das tecnologias, com isso irá ganhar a escola em qualidade de ensino, professor que se atualiza em relação ao determinado assunto, e os alunos, pois, com o uso das tecnologias as aulas tornam-se mais dinâmicas e interessantes além de adquirirem mais conhecimento sobre o assunta abordo. [...] não basta adquirir a maquina é preciso aprender a utilizá- la, a descobrir as melhores maneiras de obter da máquina auxilio nas necessidades de seus usuários. É preciso buscar informações, realizar cursos, pedir ajuda aos mais experientes, [...] Kensk. Por meio do projeto: Pesquisando pinturas de Portinari/Picasso através da internet. Iremos ampliar as possibilidades expressivas e reflexivas no processo
de construção da imagem, chamando a atenção do alunado para o assunto através de pesquisas pela internet no laboratório de informática da escola. Através das tecnologias o projeto visa levar ao professor/aluno uma maior interação entre ambos, fazendo com que as aulas tornem-se menos chatas e mais atrativas, viabilizando o desenvolvimento do ensino, assim como ampliar o conhecimento de todos nos diversos aspectos proporcionados pelo uso da internet, uso este, que será de forma pedagogicamente correta. O projeto pretende desenvolver aulas no laboratório de informática, onde o professor irá acompanhar seus alunos do 9º ano em pesquisas na internet sobre as pinturas de Picasso e Portinari, onde irão abordar diversos assuntos sobre os autores, fazer replica de suas obras (as que mais chamarem a atenção dos alunos), e comentar sobre as que mais os impressionaram em relação às artes destes artistas, estes alunos serão divididos em grupos com cinco participantes cada grupo, já que o projeto terá a duração de seis meses, e assim também cultivamos o trabalho em grupo. No final do projeto os alunos terão que apresentar no auditório da escola suas pesquisas, desenhos e conhecimentos sobre os autores, assim como irão relatar o que mudou no cotidiano das aulas após o projeto. E para a apresentação dos trabalhos eles irão utilizar diversas tecnologias como: retroprojetor, som, TV, etc. ficam por conta dos alunos as escolhas das tecnologias. O projeto terá duração de seis meses e será seguido por um cronograma, que definirá como ele será proposto para os alunos. No período de duração do projeto será necessário: computadores integrados à internet, cartolinas, tintas de diversas cores, pincéis, lápis de colorir, lápis para desenhar e resma de papel A4. Utilização desses materiais: Computadores integrados à internet para as pesquisas; Cartolina para fazer as replica; Tintas e pincéis para a pintura das replica; Lápis pra pinturas e desenhos; Resmas para elaboração das pesquisas.
No termino do projeto iremos utilizar som, TV e retroprojetor para as apresentações Com o presente projeto, esperamos contribuir para o incentivo ao uso das TICs existentes na escola de forma pedagogicamente correta, por professores e alunos, fazendo com que, por meio da internet estes alunos venham a adquirir mais conhecimento e de forma rápida e agradável para todos.

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  • 2. de construção da imagem, chamando a atenção do alunado para o assunto através de pesquisas pela internet no laboratório de informática da escola. Através das tecnologias o projeto visa levar ao professor/aluno uma maior interação entre ambos, fazendo com que as aulas tornem-se menos chatas e mais atrativas, viabilizando o desenvolvimento do ensino, assim como ampliar o conhecimento de todos nos diversos aspectos proporcionados pelo uso da internet, uso este, que será de forma pedagogicamente correta. O projeto pretende desenvolver aulas no laboratório de informática, onde o professor irá acompanhar seus alunos do 9º ano em pesquisas na internet sobre as pinturas de Picasso e Portinari, onde irão abordar diversos assuntos sobre os autores, fazer replica de suas obras (as que mais chamarem a atenção dos alunos), e comentar sobre as que mais os impressionaram em relação às artes destes artistas, estes alunos serão divididos em grupos com cinco participantes cada grupo, já que o projeto terá a duração de seis meses, e assim também cultivamos o trabalho em grupo. No final do projeto os alunos terão que apresentar no auditório da escola suas pesquisas, desenhos e conhecimentos sobre os autores, assim como irão relatar o que mudou no cotidiano das aulas após o projeto. E para a apresentação dos trabalhos eles irão utilizar diversas tecnologias como: retroprojetor, som, TV, etc. ficam por conta dos alunos as escolhas das tecnologias. O projeto terá duração de seis meses e será seguido por um cronograma, que definirá como ele será proposto para os alunos. No período de duração do projeto será necessário: computadores integrados à internet, cartolinas, tintas de diversas cores, pincéis, lápis de colorir, lápis para desenhar e resma de papel A4. Utilização desses materiais: Computadores integrados à internet para as pesquisas; Cartolina para fazer as replica; Tintas e pincéis para a pintura das replica; Lápis pra pinturas e desenhos; Resmas para elaboração das pesquisas.
  • 3. No termino do projeto iremos utilizar som, TV e retroprojetor para as apresentações Com o presente projeto, esperamos contribuir para o incentivo ao uso das TICs existentes na escola de forma pedagogicamente correta, por professores e alunos, fazendo com que, por meio da internet estes alunos venham a adquirir mais conhecimento e de forma rápida e agradável para todos.