Fichas de Trabalho 4 (3º ano).ppt
- 1. 1 – Que tipos de solo conheces ? Estudo do Meio Nome : ______________________________________ Data : ___________ Informação : _________________ 3 – Que tipos de rochas predominam em Portugal ? 4 – Que utilidade tem o calcário ? 2 – Escreve V (Verdadeiro) ou F (Falso) em cada afirmação. ⌾ Os solos arenosos são impermeáveis. ⌾ O solos férteis são bons para a agricultura. ⌾ Um terreno fértil é um solo arável. ⌾ Há solos que não cheiram a barro. ⌾ Os solos argilosos são ricos em matéria orgânica. ⌾ O solo é a camada mais superficial da Terra. ⌾ A cor e o cheiro dos solos são diferentes. ⌾ Os solos impermeáveis não deixam passar a água. 5 – Além das montanhas, que formas de relevos conheces ? 6 – Define planície.
- 2. 7 – Faz a ligação correcta. rio ⊙ ribeiro ⊙ oceano ⊙ lago ⊙ lagoa ⊙ ⊙ grande extensão de água salgada onde se incluem os mares. ⊙ pequeno lago pouco profundo. ⊙ curso permanente de água doce que vai desaguar no mar, num lago ou noutro rio. ⊙ grande extensão de água profunda cercada de terra por todos os lados. ⊙ curso de água pouco extenso e de menor caudal do que o de um rio. 8 – Completa. Ao local onde nasce um rio dá-se o nome de : margem nascente afluente vale 9 – Escreve o nome dos rios no mapa de Portugal. Rio Guadiana Rio Mondego Rio Minho Rio Tejo Rio Douro Rio Sado
- 3. Lê o texto com atenção. Português Nome : ______________________________________ Data : ___________ Informação : _________________ Numa noite muito fria as minhas mudanças levaram-me até uma aldeia nas montanhas. As estrelas brilhavam como diamantes, cintilando muito acima dos telhados. Aquela pequena aldeia era bonita como uma pintura ! Vagueei pelas ruas escuras à procura de um lugar quente onde ficar. Os grilos viajam sem malas, e eu tinha vestida toda a roupa que possuía. Só levava uma coisa, que era o meu guarda-chuva, para o caso de chover. Tremia de frio porque o meu casaco era muito fino e o meu chapéu não servia de grande coisa. Os meus sapatos também estavam em mau estado – alguns dedos dos pés estavam mais fora que dentro. Vi uma luz brilhar numa janela ao fundo de uma rua. Dei um salto e espreitei lá para dentro. Pelo que podia ver, o lugar parecia agradável e acolhedor, com madeira a arder na lareira. Com excepção de um pequeno peixe dourado que nadava num aquário redondo sobre uma mesa, parecia não haver ninguém. Era um desperdício aquele lume a gastar-se, por isso dei a volta até à porta da frente, encontrei um buraquinho por onde podia passar e enfiei-me nele. Assim que me assegurei de que não estava ninguém, corri para a lareira a aquecer-me. Responde às questões. 1 – Quem é a personagem do texto ? 2 – Indica a hora provável da sua chegada à aldeia. Justifica com frases do texto (ou com palavras tuas). 3 – De que andava o grilo à procura ? Tradução de Maria da Piedade Moreira I 9 horas da manhã Meio-dia 10 horas da noite
- 4. 4 – Transcreve do texto as palavras que descrevem o modo como vinha vestido. 5 – Quem se encontrava na casa, quando o grilo entrou ? II 1 – Escreve uma frase com o mesmo sentido : • “Os sapatos estavam em mau estado.” 2 – Assinala o grupo em que todos os nomes são do género masculino. grilos malas lugar guarda-chuva luz aldeia lareira estrela peixe chapéu aquário lume 3 – Escreve palavras da família de : chuva sapato chapéu 4 – Divide a frase seguinte nos grupos constituintes e completa. “O grilo espreitou pela janela.” G.N. ► _____________________ G.V. ► _____________________ Nome ► _____________________ Verbo ► _____________________ 4.1 – Escreve a frase anterior : • No Futuro. • No Presente.
- 5. 5 – Expande a frase seguinte, tornando-a mais completa. O grilo chegou à aldeia. 6 – Escreve a frase na forma negativa. 7 – Sublinha o adjectivo nas frases. “O grilo não tinha roupa porque era pobre.” “As estrelas brilhavam cintilantes.” “O grilo viu a aldeia e achou-a linda.” 8 – Indica o nome colectivo. Texto Escrito Imagina que estás a sonhar. De repente vês-te perdido e sozinho numa terra desco- nhecida. Conta o teu sonho. (mínimo 10 linhas) “O aquário tinha um peixe dourado.” Conjunto de abelhas ► ____________ Conjunto de camelos ► ____________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
- 6. 1 – Observa o número 84351,29 e escreve : M a t e m á t i c a Nome : ______________________________________ Data : ___________ Informação : _________________ 2 – Escreve por ordem decrescente. 3 – Escreve os números imediatamente antes e depois. 483,45 48345 4834,5 ⊙ a parte inteira __________. ⊙ a parte decimal ___________. ⊙ o algarismo que representa as dezenas de milhar __________. ⊙ o algarismo das centenas ____________. ⊙ o algarismo que representa as centésimas ____________. ⊙ o número por extenso __________________________________________ ____________________________________________________________ __________ > __________ > ___________ < 2,4 < < 7,78 < < 36,2 < < 89,9 < 4 – Descobre os números que faltam nas operações. 2 3 , 4 6 , + 7 , 8 5 8 3 , 4 5 , + 2 , 6 9 7 8 5 – Calcula o perímetro de cada uma das figuras sabendo que o lado de cada quadrícula mede 4 dm. Perímetro de A _______ dm. Perímetro de B _______ dm. A B
- 7. 6 – Escreve os comprimentos por ordem crescente. 3,5 dm 0,8 m 0,22 m 4 dm ________ < ________ < ________ < _______ 7 – Observa as rectas desenhadas e completa : ⊙ A recta a é perpendicular à recta ________. ⊙ A recta c é paralela à recta ________. ⊙ A recta d e e são ________________. a b c d e 8 – Assinala o sólido que corresponde à seguinte descrição : • só tem superfícies planas; • tem duas bases; • tem 9 arestas, 5 faces e 6 vértices. 8 4 9 2 9 + 7 4 9 6 2 7 5 0 2 3 - 5 2 4 2 6 2 6 9 x 4 8 9 – Resolve as operações. Problemas 1 A Joana recebeu de presente, um livro com 246 páginas. Num dia leu 49 e noutro leu 68. Quantas páginas do livro já leu e quantas lhe faltam ler ? R : _____________________________________________________________ Dados Indicação Operação