O documento discute: 1) O descobrimento da América por Colombo em 1492; 2) As grandes civilizações pré-colombianas como os Maias, Astecas e Incas, incluindo suas características culturais e sociais; 3) O sistema colonial estabelecido pelas potências européias após o descobrimento.
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História 2º bimestre – 2º ano
1. HISTÓRIA 2º BIMESTRE –
2º ANO
•Novo Mundo,
•Grandes Civilizações Americanas,
•Sistema colonial,
•Iluminismo e Liberalismo,
•Revoluções Inglesa e Francesa,
•A Independência dos Estados Unidos;
2. Descobrimento da América
A expansão marítima era de total interesse dos
reinos europeus, com destaque para Portugal e
Espanha, os mais interessados em ampliar suas
possessões territoriais e descobrir novos
caminhos marítimos como alter
O objetivo maior era alcançar as Índias – nome
que abrangia todo o Oriente -, grande
abastecedora de especiarias e um novo ponto
comercial de consumo. nativas para a realização
do comércio.
3. Descobrimento da América
Na época em os portugueses buscavam
encontrar, através das grandes navegações,
a rota às Índias, seguindo pelo extremo-sul
da África, Colombo estava certo de que
existia um percurso mais curto em direção ao
ocidente; contudo, precisaria de apoio para
provar a sua teoria.
4. Descobrimento da América
Após seis anos em busca de apoio, ele
finalmente o encontrou no Rei Fernando e na
Rainha Isabel, da Espanha. Partiu para o
mar, em 1492, em uma singela embarcação
de 100 toneladas, esta, continha 52 homens.
A Santa Maria era seguida por duas
outras caravelas ainda menores do que ela:
uma de 50 toneladas e outra de 40 toneladas.
5. Descobrimento da América
AArmada da primeira viagem de Colombo,
constituída pelos navios Santa Maria, Pinta –
cujo capitão era Martín Alonso de Pizón – e
Nina – comandada pelo capitãoVicenteYáñez
Pinzón -, sai do porto espanhol de Palos em
03 de agosto de 1492.
6. Descobrimento da América
No dia 12 de outubro ancora em uma ilha
denominada pelos índios de Ilha de Guanahaní,
porém batizada por Colombo com o nome de
San Salvador (Bahamas), pensando ter
alcançado as Índias.
O primeiro desembarque deu-se na Baía Long,
no litoral ocidental, local em que foram afixados
o estandarte Real, pelo então denominado
Almirante Colombo, e as demais bandeiras da
CruzVerde, fixadas pelos outros capitães.
7. Descobrimento da América
O escrivão da Armada, Rodrigo de Escobedo,
foi incumbido de redigir e escrever o
documento de posse da nova terra.
Entre 1503 e 1513 cabe a AméricoVespúcio e
outros navegadores explorarem as Antilhas e
o litoral atlântico na parte mais ao sul dos
territórios recém-descobertos.
8. O descobrimento da América fez desmoronar
uma idéia remota de que o mundo era
constituído apenas por um bloco de três
continentes: Ásia, África e Europa, rodeado por
um grande oceano.
Com a descoberta do Novo Mundo, Colombo
marca uma nova era, que transformou de forma
expressiva e irreversível a fisionomia do mundo,
que se baseia nas relações políticas, econômicas
e sociais entre os povos ocidentais.
Descobrimento da América
14. 1500
O Descobrimento do Brasil deve ser entendido
dentro do contexto das Grandes Navegações e
Descobrimentos Marítimos (séculos XV e XVI).
Portugal e Espanha eram as nações mais
poderosas do mundo e se lançaram ao mar em
busca de novas terras para explorar. Usavam
também o mar como rota para chegar as Índias,
grande centro comercial da época, onde
compravam especiarias (temperos, tecidos,
joias) para revender na Europa com alta
lucratividade.
15. 1500
Quando usamos o termo “Descobrimento do Brasil” parece
que nossa terra não era habitada e os portugueses foram os
primeiros a encontrá-la. Desta forma, desconsideramos a
presença de mais de cinco milhões de indígenas, divididos
em várias nações, que já habitavam o Brasil muito tempo
antes da chegada dos portugueses.
Portanto, muitos historiadores preferem falar em “Chegada
dos Portugueses ao Brasil”. Desta forma é valorizada a
presença dos nativos brasileiros no território. Diante deste
contexto, podemos afirmar que os portugueses
descobriram o Brasil para os europeus.
16. 1500
A principal fonte histórica sobre o Descobrimento do
Brasil é um documento redigido por PeroVaz de
Caminha, o escrivão da esquadra de Cabral. A "Carta
de PeroVaz de Caminha" a D. Manuel I, rei de
Portugal, conta com detalhes aspectos da viagem, a
chegada ao litoral brasileiro, os índios que
habitavam na região e os primeiros contatos entre
os portugueses e os nativos.
A esquadra de Cabral contou com aproximadamente
1400 homens. Eram marinheiros (maioria), técnicos
em navegação, escrivão, cozinheiros, padre,
ajudantes entre outros.
21. Grandes civilizações
Americanas: Civilização Maia
O povo maia habitou a região das florestas
tropicais das atuais
Guatemala, Honduras e Península deYucatán
(região sul do atual México).
Nunca chegaram a formar um império
unificado, fato que favoreceu a invasão e
domínio de outros povos. As cidades
formavam o núcleo político e religioso
da civilização e eram governadas por um
estado teocrático.
22. Grandes civilizações
Americanas: Civilização Maia
A zona urbana era habitada apenas pelos
nobres (família real), sacerdotes
(responsáveis pelos cultos e conhecimentos),
chefes militares e administradores do império
(cobradores de impostos). Os camponeses,
que formavam a base da sociedade, artesão e
trabalhadores urbanos faziam parte das
camadas menos privilegiadas e tinham que
pagar altos impostos.
23. Grandes civilizações
Americanas: Civilização Maia
A base da economia maia era a agricultura,
principalmente de milho, feijão e tubérculos.
Ergueram pirâmides, templos e palácios,
demonstrando um grande avanço na arquitetura.
A religião deste povo era politeísta, pois acreditavam
em vários deuses ligados à natureza.
Assim como os egípcios, usaram uma escrita
baseada em símbolos e desenhos (hieróglifos).
Desenvolveram muito a matemática, com destaque
para a invenção das casas decimais e o valor zero.
30. Grandes civilizações
Americanas: Civilização Asteca
Povo guerreiro, os astecas habitaram a região do
atual México entre os séculos XIV e XVI.
Fundaram no século XIV a importante cidade de
Tenochtitlán (atual Cidade do México), numa
região de pântanos, próxima do lagoTexcoco.
A sociedade era hierarquizada e comandada por
um imperador, chefe do exército. A nobreza era
também formada por sacerdotes e chefes
militares. Os camponeses, artesãos e
trabalhadores urbanos compunham grande
parte da população.
31. A sociedade era hierarquizada e comandada por
um imperador, chefe do exército. A nobreza era
também formada por sacerdotes e chefes
militares. Os camponeses, artesãos e
trabalhadores urbanos compunham grande
parte da população.
Os astecas desenvolveram muito as técnicas
agrícolas, construindo obras de drenagem e as
chinampas (ilhas de cultivo), onde plantavam e
colhiam milho, pimenta, tomate, cacau etc. As
sementes de cacau, por exemplo, eram usadas
como moedas por este povo.
Grandes civilizações
Americanas: Civilização Asteca
32. Grandes civilizações
Americanas: Civilização Asteca
O artesanato a era riquíssimo, destacando-se
a confecção de tecidos, objetos de ouro e
prata e artigos com pinturas.
A religião era politeísta, pois cultuavam
diversos deuses da natureza (deus Sol, Lua,
Trovão, Chuva) e uma deusa representada por
uma Serpente Emplumada.
Na arquitetura, construíram enormes
pirâmides utilizadas para cultos religiosos e
sacrifícios humanos.
35. Quetzalcóatl: representado no formato de "Pássaro Serpente" com copo humano
era o principal deus da religião asteca. Representava a vida, a vegetação, os
alimentos e a força espiritual existente nos indivíduos.Também representava o
planetaVênus..
37. Huitzilopochtli: era o deus da guerra e do Estado Asteca. Era o deus
padroeiro da cidade deTenochtitlán
39. Tezcatlipoca: criador do mundo, era o deus das estrelas e da lua.
Senhor da morte, era muito temido pelos astecas.
43. Grandes civilizações
Americanas: Civilização Inca
Os incas viveram na região da Cordilheira dos
Andes (América do Sul ) nos atuais Peru,
Bolívia, Chile e Equador. Fundaram no século XIII
a capital do império: a cidade sagrada de Cusco.
Foram dominados pelos espanhóis em 1532.
O imperador, conhecido por Sapa Inca era
considerado um deus naTerra. A sociedade era
hierarquizada e formada por: nobres
(governantes, chefes militares, juízes e
sacerdotes), camada média ( funcionários
públicos e trabalhadores especializados) e classe
mais baixa (artesãos e os camponeses).
44. Grandes civilizações
Americanas: Civilização Inca
Na arquitetura, desenvolveram várias
construções com enormes blocos de pedras
encaixadas, como templos, casas e palácios.
A cidade de Machu Picchu foi descoberta
somente em 1911 e revelou toda a eficiente
estrutura urbana desta sociedade.
A agricultura era extremamente
desenvolvida, pois plantavam nos chamados
terraços (degraus formados nas costas das
montanhas).
45. Grandes civilizações
Americanas: Civilização Inca
A religião tinha como principal deus
o Sol (deus Inti). Porém, cultuavam também
animais considerados sagrados como o
condor e o jaguar. Acreditavam num criador
antepassado chamadoViracocha (criador de
tudo).
Criaram um interessante e eficiente sistema
de contagem : o quipo. Este era um
instrumento feito de cordões coloridos, onde
cada cor representava a contagem de algo.
54. Hernán Cortés
Hernán Cortés Monroy Pizzarro Altamirano, 1°.
Marquês doVale de Oaxaca , foi
um conquistador espanhol, conhecido por ter
derrubado o Império Asteca de Montezuma e
conquistar o centro do atual território do México.
No final de maio de 1521, a cidade de
Tenochtitlan é sitiada durante 75 dias pelas
tropas de Cortés. Após a captura e morte do
último rei asteca Cuauhtémoc, a conquista foi
consumada.
56. Sistema Colonial
Sistema colonial é o conjunto de relações de
dominação e subordinação envolvendo
metrópoles e colônias durante a época
moderna.
Originando-se da expansão marítima
européia, em meados do século XVI, o
sistema comercial mercantilista, também
conhecido como Sistema ColonialTradicional.
A denominação mercantilista vincula esse
tipo de colonialismo à revolução comercial.
57. Sistema Colonial: Metrópoles
Era o centro do sistema colonial
As metrópoles asseguravam de forma
exclusiva o abastecimento das colônias
fornecendo produtos manufaturados e a
mão-de-obra escrava sempre com preços
elevados.
58. Sistema Colonial: Colônias
Correspondia à periferia do sistema colonial.
As colônias eram focadas na produção de
especiarias para o abastecimento da
metrópole, principalmente de produtos
tropicais que não eram encontrados
na Europa, da mesma forma na extração de
metais preciosos.
59. Sistema Colonial: Relação
Entres as duas áreas que formavam o Sistema
Colonial existia um conjunto de regras e relações
que fora chamado de Pacto Colonial.
Dentre as exigências impostas pela metrópole
sobre a colônia destacava-se o exclusivo e
navegação coloniais, e o monopólio estatal de
determinados produtos coloniais, no caso do
Brasil, o pau-brasil, sal, diamantes, etc.
O exclusivo ou monopólio do comércio colonial
era seu elemento essencial portanto o definidor
das relações metrópole-colônia.
64. Iluminismo
Este movimento surgiu na França do século
XVII e defendia o domínio da razão sobre a
visão teocêntrica que dominava a Europa
desde a Idade Média. Segundo os filósofos
iluministas, esta forma de pensamento tinha
o propósito de iluminar as trevas em que se
encontrava a sociedade.
65. Iluminismo
Os pensadores que defendiam estes ideais
acreditavam que o pensamento racional
deveria ser levado adiante substituindo as
crenças religiosas e o misticismo, que,
segundo eles, bloqueavam a evolução do
homem. O homem deveria ser o centro e
passar a buscar respostas para as questões
que, até então, eram justificadas somente
pela fé.
66. Os principais filósofos do
Iluminismo
Voltaire (1694-1778): ele defendia a liberdade de pensamento e
não poupava crítica a intolerância religiosa.
67. Os principais filósofos do
Iluminismo
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778): ele defendia a ideia de um
estado democrático que garanta igualdade para todos;
68. Os principais filósofos do
Iluminismo
Montesquieu (1689-1755): ele defendeu a divisão do poder
político em Legislativo, Executivo e Judiciário;
69. Os principais filósofos do
Iluminismo
Denis Diderot (1713-1784) e Jean Le Rond d´Alembert (1717-1783): juntos organizaram
uma enciclopédia que reunia conhecimentos e pensamentos filosóficos da época.
70. Os principais filósofos do
Iluminismo
Jonhn Locke (1632-1704), ele acreditava que o homem adquiria
conhecimento com o passar do tempo através do Empirismo;
71. Liberalismo
Os Liberalismo pode ser definido como um
conjunto de princípios e teorias políticas, que
apresenta como ponto principal a defesa da
liberdade política e econômica. Neste sentido, os
liberais são contrários ao forte controle do
Estado na economia e na vida das pessoas.
Pensadores que defendiam estes ideais
acreditavam que o pensamento racional deveria
ser levado adiante substituindo as crenças
religiosas e o misticismo, que, segundo eles,
bloqueavam a evolução do homem.
72. O homem deveria ser o centro e passar a
buscar respostas para as questões que, até
então, eram justificadas somente pela fé.
O pensamento liberal teve sua origem no
século XVII, através dos trabalhos sobre
política publicados pelo filósofo inglês John
Locke.
Já no século XVIII, o liberalismo econômico
ganhou força com as idéias defendidas pelo
filósofo e economista escocês Adam Smith.
Liberalismo
73. Liberalismo
Defesa da propriedade privada;
Liberdade econômica (livre mercado);
Mínima participação do Estado nos assuntos
econômicos da nação (governo limitado);
Igualdade perante a lei (estado de direito);
76. Revolução Inglesa
No século XVII, a ilha britânica protagonizou
um dos primeiros episódios que sinalizavam a
crise do Antigo Regime.
Foi durante a Revolução Inglesa que as
instituições nobiliárquicas foram alvo de uma
violenta disputa que marcou a história
política da Inglaterra.
77. Revolução Inglesa
Sob a tutela do rei HenriqueVIII e,
posteriormente, da rainha Elizabeth I, a
burguesia britânica viveu anos de intensa
ascensão econômica.
A formação de monopólios comerciais e o
desenvolvimento de lucrativas atividades
fizeram com que a parte da burguesia
britânica enriquecesse rapidamente.
78. Revolução Inglesa
No entanto, os pequenos comerciantes
acabaram sendo prejudicados. As vantagens
da política econômica britânica beneficiavam
uma parcela limitada de uma burguesia bem
relacionada com as autoridades reais da
época.
No campo, a velha economia agrícola voltada
ao abastecimento sofria grandes
transformações.
79. Revolução Inglesa
As terras passaram por um grande processo
de especulação econômica decorrente da
demanda da burguesia por matérias-primas.
Tal medida visava ampliar a disponibilidade
de matéria-prima por meio da apropriação
das terras coletivas e devolutas.
Com isso, vários camponeses e pequenos
proprietários de terra sofreram uma terrível
perda que empobreceu tais setores da
sociedade britânica.
80. Revolução Inglesa
Além dos problemas de caráter econômico, as
contendas religiosas entre católicos e
protestantes dividiam a sociedade britânica em
mais uma delicada questão histórica.
As tensões sociais e a situação da monarquia
britânica se agravaram quando, em 1603, a
dinastia Stuart chegou ao trono inglês.
Influenciados por uma forte tradição católica e
interessada em fixar bases mais sólidas ao
absolutismo britânico, os monarcas da família
Stuart acabaram alimentando disputas de
caráter econômico e religioso.
81. Revolução Inglesa
Não conseguindo atingir a imposição de
reformas que acabassem com os problemas
religiosos e econômicos, o Parlamento
buscou no apoio popular a instauração de
uma guerra civil que marcou as primeiras
etapas do processo revolucionário inglês.
88. Revolução Francesa
A situação da França no século XVIII era de
extrema injustiça social na época do Antigo
Regime.
OTerceiro Estado era formado pelos
trabalhadores urbanos, camponeses e a
pequena burguesia comercial.
Os impostos eram pagos somente por este
segmento social com o objetivo de manter os
luxos da nobreza.
89. Revolução Francesa
A França era um país absolutista nesta época.
O rei governava com poderes absolutos,
controlando a economia, a justiça, a política e
até mesmo a religião dos súditos.
Os oposicionistas eram presos na Bastilha
(prisão política da monarquia) ou condenados
à morte.
90. Revolução Francesa
A vida dos trabalhadores e camponeses era
de extrema miséria, portanto, desejavam
melhorias na qualidade de vida e de trabalho.
A burguesia, mesmo tendo uma condição
social melhor, desejava uma participação
política maior e mais liberdade econômica
em seu trabalho.
91. Revolução Francesa
A situação social era tão grave e o nível de
insatisfação popular tão grande que o povo
foi às ruas com o objetivo de tomar o poder e
arrancar do governo a monarquia comandada
pelo rei Luis XVI.
primeiro alvo dos revolucionários foi a
Bastilha. A Queda da Bastilha em 14/07/1789
marca o início do processo revolucionário,
pois a prisão política era o símbolo da
monarquia francesa.
92. Revolução Francesa
O lema dos revolucionários era "Liberdade,
Igualdade e Fraternidade ", pois ele resumia
muito bem os desejos do terceiro estado francês.
No mês de agosto de 1789, a Assembléia
Constituinte cancelou todos os direitos feudais
que existiam e promulgou a Declaração dos
Direitos do Homem e do Cidadão.
Este importante documento trazia significativos
avanços sociais, garantindo direitos iguais aos
cidadãos, além de maior participação política
para o povo.
93. Revolução Francesa
Os girondinos, por exemplo, representavam a
alta burguesia e queriam evitar uma participação
maior dos trabalhadores urbanos e rurais na
política.
Os jacobinos representavam a baixa burguesia e
defendiam uma maior participação popular no
governo. Liderados por Robespierre e Saint-Just,
os jacobinos eram radicais e defendiam também
profundas mudanças na sociedade que
beneficiassem os mais pobres.
94. Revolução Francesa
A Revolução Francesa foi um importante
marco na História Moderna da nossa
civilização. Significou o fim do sistema
absolutista e dos privilégios da nobreza.
A vida dos trabalhadores urbanos e rurais
melhorou significativamente. Por outro lado,
a burguesia conduziu o processo de forma a
garantir seu domínio social.
95. Revolução Francesa
Os ideais políticos
(principalmente Iluministas) presentes na
França antes da Revolução Francesa também
influenciaram a independência de alguns
países da América Espanhola e o movimento
de Inconfidência Mineira no Brasil.
103. Independência dos E.U.A
Antes da Independência, os EUA era formado
por treze colônias controladas pela
metrópole: a Inglaterra.
Era também muito grande a exploração
metropolitana, com relação aos impostos e
taxas cobrados dos colonos norte-
americanos.
104. Independência dos E.U.A
A colonização inglesa dividiu os E.U.A em duas
colônias: Colônias do Norte e do Sul.
Colônia do Norte: região colonizada por
protestantes europeus, principalmente ingleses,
que fugiam das perseguições religiosas.Também
chamada de Nova Inglaterra, a região sofreu
uma colonização de povoamento com as
seguintes características : mão-de-obra livre,
economia baseada no comércio, pequenas
propriedades e produção para o consumo do
mercado interno.
105. Independência dos E.U.A
Colônia do Sul: colônias como aVirginia,
Carolina do Norte e do Sul e Geórgia sofreram
uma colonização de exploração. Eram
exploradas pela Inglaterra e tinham que
seguir o Pacto Colonial. Eram baseadas no
latifúndio, mão-de-obra escrava, produção
para a exportação para a metrópole e
Monocultura.
106. Independência dos E.U.A:
Guerra dos 7 anos
Esta guerra ocorreu entre a Inglaterra e
a França entre os anos de 1756 e 1763. Foi uma
guerra pela posse de territórios na América do
Norte e a Inglaterra saiu vencedora. Mesmo
assim, a metrópole resolveu cobrar os prejuízos
das batalhas dos colonos que habitavam,
principalmente, as colônias do norte. Com o
aumento das taxas e impostos metropolitanos,
os colonos fizeram protestos e manifestações
contra a Inglaterra.
107. A Inglaterra resolveu aumentar vários
impostos e taxas, além de criar novas leis que
tiravam a liberdade dos norte-americanos.
Lei do Chá
Lei do Selo
Lei do Açúcar
Estas taxas e impostos geraram muita revolta
nas colônias. Um dos acontecimentos de
protesto mais conhecidos foi a Festa do Chá
de Boston (The BostonTea Party ).
Independência dos E.U.A
108. Independência dos E.U.A:
Congressos
Primeiro Congresso da Filadélfia: Os
colonos do norte resolveram promover, no
ano de 1774, um congresso para tomarem
medidas diante de tudo que estava
acontecendo. Este congresso não tinha
caráter separatista, pois pretendia apenas
retomar a situação anterior. Queriam o fim
das medidas restritivas impostas pela
metrópole e maior participação na vida
política da colônia.
109. Independência dos E.U.A:
Congressos
Segundo Congresso da Filadélfia: Em 1776, os
colonos se reuniram no segundo congresso com
o objetivo maior de conquistar a independência.
Durante o congresso,Thomas Jefferson redigiu a
Declaração de Independência dos Estados
Unidos da América. Porém, a Inglaterra não
aceitou a independência de suas colônias e
declarou guerra. A Guerra de Independência, que
ocorreu entre 1776 e 1783, foi vencida pelos
Estados Unidos com o apoio da França e
da Espanha.
110. Independência dos E.U.A
Em 1787, ficou pronta a Constituição dos
Estados Unidos com fortes
características iluministas. Garantia a
propriedade privada (interesse da burguesia),
manteve a escravidão, optou pelo sistema de
república federativa e defendia os direitos e
garantias individuais do cidadão.