Conteúdos de e-learning que apetece beijar
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Este documento discute técnicas para criar conteúdos de e-learning concisos e fáceis de consumir, conhecidas como KISS ("Keep it Short and Simple"). As quatro principais técnicas discutidas são: 1) Encurtar conteúdos; 2) Cortar informações desnecessárias; 3) Usar voz ativa; 4) Apresentar informações por ordem decrescente de importância. O objetivo é facilitar a leitura online e a compreensão dos aprendizes.
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Conteúdos de e-learning que apetece beijar
- 1. KISS Conteúdos de e-learning que apetece beijar
- 3. Quer aprender as técnicas
- 4. O princípio KISS: • "Keep it Short and Simple" • A simplicidade como objectivo-chave • Toda a complexidade desnecessária deve ser evitada
- 7. Lemos menos 25% do que no papel
- 8. Conteúdo online deve ter menos 50% de palavras que o impresso
- 11. Os formandos não são acrobatas! Use técnicas KISS - facilitam a leitura.
- 12. Técnicas para e-conteúdos KISS #1 Encurtar #2 Cortar #3 Voz activa #4 Pirâmide invertida
- 13. • frases curtas, preferencialmente com uma ideia por frase • parágrafos curtos, até mesmo com apenas uma frase • Subtítulos curtos • regra de ouro: 1 parágrafo = 1 ideia
- 14. Excerto de um curso sobre Comunicações Móveis Global System for Mobile Communications, ou Sistema Global para Comunicações Móveis (GSM: originalmente, Groupe Special Mobile) é uma tecnologia móvel e o padrão mais popular para telefones celulares do mundo. Telefones GSM são usados por mais de um bilhão de pessoas em mais de 200 c países. A omnipresença do sistema GSM faz com que o roaming internacional seja muito comum através de "acordos de roaming" entre operadoras de telefonia móvel. O GSM diferencia-se muito de seus antecessores sendo que o sinal e os canais de voz são digitais, o que significa que o GSM é visto como um sistema de telefone celular de segunda geração (2G). Este facto também significa que a comunicação de dados foi acoplada ao sistema logo no início. O GSM é um padrão aberto desenvolvido pela 3GPP.
- 16. 1. Global System for Mobile Communications, ou Sistema Global para Comunicações Móveis (GSM: originalmente, Groupe Special Mobile) é uma tecnologia móvel e o padrão mais popular para telefones celulares do mundo. É usada por mais de um bilhão de pessoas em mais de 200 países. 2. A omnipresença do sistema GSM faz com que o roaming internacional seja muito comum através de "acordos de roaming" entre operadoras de telefonia móvel. 3. O GSM diferencia-se dos seus antecessores porque o sinal e os canais de voz são digitais, sendo visto como um sistema de telefone celular de segunda geração (2G). Isto também significa que a comunicação de dados foi acoplada ao sistema logo no início. 4. O GSM é um padrão aberto desenvolvido pela 3GPP.
- 17. Técnicas para e-conteúdos KISS #1 Encurtar #2 Cortar #3 Voz activa #4 Pirâmide invertida
- 18. #2 CORTAR • Blá, blá, blá • Adjectivos e advérbios • Óbvio • Buzzwords
- 19. Porquê cortar? Ainda se lembra?
- 20. Ler online cansa
- 21. Conteúdo online deve ter menos 50% de palavras que o impresso
- 22. Lemos menos 25% do que no papel
- 23. E...
- 24. Ao cortar palavras as mais destaca o conteúdo relevante
- 25. Considerando que todos os assuntos possuem configurações específicas, de acordo com o contexto em que são abordados, revela-se crucial que toda a informação dispensável à compreensão do assunto principal seja cuidadosa e criteriosamente seleccionada, bem como eliminada por forma a contribuir para uma mais adequada transmissão do conteúdo relevante.
- 26. Introdução a um curso sobre o uso de podcasts na educação A informação move o mundo, vivemos numa troca constante de dados. A mobilidade é uma realidade na vida das pessoas e processa-se a uma velocidade muito maior que há uns anos atrás, são cada vez mais as pessoas que moram longe do local onde trabalham (ou estudam). Neste contexto surge a figura do trabalhador móvel, do trabalhador estudante, e de muitas outras actividades que se consubstanciam na constante movimentação dos seus agentes. Comum a todos é a necessidade que sentem em rentabilizar o tempo gasto durante as permanentes deslocações. Para preencher esta lacuna temos hoje à disposição diversas estratégias e tecnologias que permitem a gestão útil de um espaço de tempo, que de outra forma, seria desperdiçado.
- 27. • 117 palavras e 2 parágrafos que pouco acrescentam sobre o assunto • A palavra-chave - podcast - não é referida
- 28. Introdução a um curso sobre o uso de podcasts na educação A informação move o mundo, vivemos numa troca constante de dados. A mobilidade é uma realidade na vida das pessoas e processa-se a uma velocidade muito maior que há uns anos atrás, são cada vez mais as pessoas que moram longe do local onde trabalham (ou estudam). Neste contexto surge a figura do trabalhador móvel, do trabalhador estudante, e de muitas outras actividades que se consubstanciam na constante movimentação dos seus agentes. Comum a todos é a necessidade que sentem em rentabilizar o tempo gasto durante as permanentes deslocações. Para preencher esta lacuna temos hoje à disposição diversas estratégias e tecnologias que permitem a gestão útil de um espaço de tempo, que de outra forma, seria desperdiçado.
- 29. Introdução a um curso sobre o uso de podcasts na educação A informação move o mundo, vivemos numa troca constante de dados. A mobilidade é uma realidade na vida das pessoas e processa-se a uma velocidade muito maior que há uns anos atrás, são cada vez mais as pessoas que moram longe do local onde trabalham (ou estudam). Neste contexto surge a figura do trabalhador móvel, do trabalhador estudante, e de muitas outras actividades que se consubstanciam na constante movimentação dos seus agentes. Comum a todos é a necessidade que sentem em rentabilizar o tempo gasto durante as permanentes deslocações. Para preencher esta lacuna temos hoje à disposição diversas estratégias e tecnologias que permitem a gestão útil de um espaço de tempo, que de outra forma, seria desperdiçado.
- 30. Versão reduzida Actualmente é importante encontrar tecnologias móveis que nos permitam processar informação e gerar conhecimento a qualquer momento, sendo o podcast uma delas.
- 31. Versão reduzida e mais relevante Os podcast são uma tecnologia móvel que permite aos seus formandos processar informação e gerar conhecimento a qualquer momento, aumentado o sucesso da aprendizagem.
- 32. Adjectivação Recurso expressivo que consiste na utilização de um ou mais adjectivos de forma a tornar o texto mais belo ou mais expressivo.
- 34. NÃO!
- 35. Introdução a um curso sobre Concepção Eficaz de Conteúdos Pretendemos levar os participantes a reflectir e intervir de forma pró-activa, nas soluções e melhorias a introduzir em diversos documentos digitais, tornando- os mais apelativos, motivadores, concisos e eficazes.
- 36. Introdução a um curso sobre Concepção Eficaz de Conteúdos Pretendemos levar os participantes a reflectir e intervir de forma pró-activa, nas soluções e melhorias a introduzir em diversos documentos digitais, tornando- os mais apelativos, motivadores, concisos e eficazes.
- 37. Introdução a um curso sobre Concepção Eficaz de Conteúdos Pretendemos levar os participantes a reflectir e intervir de forma pró-activa, nas soluções e melhorias a introduzir em diversos documentos digitais, tornando- os mais apelativos, motivadores, concisos e eficazes.
- 38. Ainda melhor Pretendemos levar os participantes a reflectir e intervir de forma pró-activamente nas soluções e melhorias a introduzir em diversos documentos digitais, tornando- os mais apelativos, motivadores, concisos e eficazes.
- 39. Esta possibilidade de recolha e registo dos contributos por parte, nomeadamente, de quem tem responsabilidade efectiva de coordenação e orientação do trabalho dos avaliados é especialmente importante quando o contacto funcional com o avaliador é efectivamente escasso ou débil.
- 40. Empreendedorismo Prospectiva de mercado Planeamento estratégico Proactivo Paradigma Sistémica Sinergia Globalização Empowerment Balanceamento Benchmarking Nova Economia e-learning Web 2.0 Alinhamento estratégico
- 41. “Qualquer frase que dê a impressão de dizer muito, mas que não diga absolutamente nada.” Carlos Pimentel Mendes www.novomilenio.inf.br
- 42. Buzzword - palavra da moda “destinada a impressionar o interlocutor com um pretenso conhecimento, tornam o discurso opaco e difícil de entender.” George Orwell "Politics and the English Language”
- 43. A partir de dados fidedignos de fontes absolutamente seguras, eliminando-se os factores não aplicáveis à nossa estrutura, a solução deverá obrigatoriamente considerar uma transição.
- 44. Faça você mesmo 1. com base tanto na 1. mesmo 1. a importância de um teoria disponível pressupondo-se uma estudo mais quanto na experiência margem de erro aprofundado é prática, insignificante, inquestionável, 2. a partir de dados 2. com a indispensável 2. qualquer julgamento fidedignos de fontes confirmação de nossos a priori será sempre absolutamente próprios parâmetros, passível de discussão, seguras, 3. recentes estudos 3. a solução deverá 3. eliminando-se os têm indicado obrigatoriamente factores não aplicáveis alternativas pouco considerar uma à nossa estrutura, convencionais, transição, Aviso: pode causar sérios danos mentais aos formandos
- 45. O que leva a usá-las • Dar importância a ideias comuns e triviais • Para camuflar o blá-blá-blá • Impressionar o leitor com um pretenso conhecimento
- 46. Curso sobre o uso de podcasts na educação Num mundo globalizado onde o tempo é escasso, o podcast surge como uma tecnologia alternativa extremamente potente que pode ser utilizado ao serviço do processo de ensino e na aprendizagem tanto na modalidade a distância (e-learning), ou como complemento ao ensino presencial (b-learning).
- 47. Curso sobre o uso de podcasts na educação Num mundo globalizado onde o tempo é escasso, o podcast surge como uma tecnologia alternativa extremamente potente que pode ser utilizado ao serviço do processo de ensino e na aprendizagem tanto na modalidade a distância (e-learning), ou como complemento ao ensino presencial (b-learning).
- 48. Técnicas para e-conteúdos KISS #1 Encurtar #2 Cortar #3 Voz activa #4 Pirâmide invertida
- 49. • É mais directa • Requer menos palavras - frases mais curtas • Evidencia o sujeito da acção - o formando. • Identifica quem faz o quê
- 50. Voz activa Voz passiva A acção é A acção é praticada sofrida pelo pelo formando formando
- 51. Técnicas para e-conteúdos KISS #1 Encurtar #2 Cortar #3 Voz activa #4 Pirâmide invertida
- 52. Técnica da pirâmide invertida “numa notícia, a seguir ao lead, as restantes informações são dadas por ordem decrescente de importância, de forma que, à medida que se vai descendo no corpo da notícia, os factos relatados se vão tornando cada vez menos essenciais.” Anabela Gradim “Manual de Jornalismo”
- 53. Apresente a informação por ordem decrescente de importância O que o formando deve saber Argumentação Justificações Complementos Curiosidades Etc.
- 54. Porquê?
- 55. Tanto o formando que esteve 5 min. a explorar os conteúdos como o que esteve 30 min. leram a informação crucial
- 56. O que o formando deve saber Argumentação Tanto o formando que esteve 5 min. a explorar Justificações os conteúdos como o que Complementos esteve 30 min leram a Curiosidades informação crucial Etc.
- 57. E ainda porque • O formando pode ter pouco tempo para ler • pode ser interrompido (email, messenger, telefonema, etc.) • pode-se distrair • pode-se aborrecer (por não gostar particularmente do tema)
- 58. e-conteúdos KISS #1 Curtos #2 Concisos #3 Activos #4 Prioritizados