Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
SlideShare uma empresa Scribd logo

Planejamento História - 1903

•
•
M
manoelportofilho

O documento apresenta o planejamento pedagógico semestral para a disciplina de História da turma 1903. No primeiro bimestre, serão abordados temas como Iluminismo, Revolução Francesa, Imperialismo no século XIX e a expansão dos Estados Unidos. Também serão estudados a escravidão no Brasil e nos EUA e a construção da República Brasileira no final do século XIX. O bimestre terminará com uma revisão dos conteúdos estudados.

Apresentações relacionadas

Plano de Aula - Perfil da República Oligárquica
Plano de Aula - Perfil da República OligárquicaPlano de Aula - Perfil da República Oligárquica
Plano de Aula - Perfil da República Oligárquica
 
ApresentaçãO Plano Anual
ApresentaçãO Plano AnualApresentaçãO Plano Anual
ApresentaçãO Plano Anual
 
Caderno do Aluno História 2 ano vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno História 2 ano vol 1 2014-2017Caderno do Aluno História 2 ano vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno História 2 ano vol 1 2014-2017
 
1 de 4
Baixar para ler offline
E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903 1º Bimestre Semana Eixo Temático Conteúdo Objetivos Recursos Programático Didáticos  O Iluminismo  Revisar os conteúdos Semana 1 Apresentação  Revolução Francesa estudados no ano anterior História: das cavernas 14/02 à 18/02  Revolução Industrial para melhor compreensão do ao terceiro milênio: O que estudamos no  A Revolução século XX Introdução 8º ano? A Expansão Americana Burguesa  O Brasil no Início do  Fazer avaliação primária do XIX nível dos alunos  Nacionalismo  Levar o aluno à compreensão Semana 2 O apogeu do mundo  A Colonização da das diferentes dinâmicas do Material Próprio 21/02 à 25/02 Liberal: África e da Ásia crescimento do mundo Imperialismo do  Diferenças entre liberal. Material da SME Século XIX Imperialismo e  Diferenciar as formas do Colonialismo colonialismo do século XV  A sustentação para os XIX ideológica  A Expansão  Fazer o aluno compreender o Semana 3 O apogeu do mundo Territorial processo histórico do Material Próprio 28/02 à 04/03 Liberal: A expansão  Norte x Sul crescimento Norte- dos EUA  A Doutrina Monroe Americano Material da SME  O Destino Manifesto CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9
E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903 1º Bimestre  A Paz Armada  Lograr a apreensão das Semana 4 A Crise no Modelo  As disputas principais caracteristica da Liberal I: A 1º imperialistas Guerra e dos fatores que História: das cavernas 14/03 à 16/03 Grande Guerra  Características levaram a ela ao terceiro milênio: principais da Guerra  Observar que ela foi CAP 3.  O Brasil na Guerra extensão da política  Os tratados de Paz Imperialista do Século XIX  O fim dos Grandes Impérios  As Consequencias da Guerra  O Início do Segundo  Levar o aluno compreender o  História: das Semana 5 A Crise do Império Império processo histórico brasileiro cavernas ao 21/03 à 25/03  Liberais x do final da monarquia e terceiro milênio: Conservadores início da República Introdução  O Rei Café  Material da SME  O Crescimento das Cidades  A Escravidão no  Criar a compreensão das  História: das Semana 6* Escravidão: um Brasil diferenças e semelhanças dos cavernas ao 28/03 à 01/04 estudo comparado  A Escravidão nos processos de escravidão no terceiro milênio: EUA x BRA EUA Brasil e nos EUA Introdução 1ª Avaliação - 1° Bim  Os processos de  Material da SME Abolição Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9
E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903 1º Bimestre  A proclamação da  Levar os alunos a  História: das Semana 7 Brasil: a Construção República compreenderem as mudanças cavernas ao 04/04 à 08/04 da República I –  O Brasil do Café: a e permanencias no Inicio do terceiro milênio: Origens economia Brasil Republicano CAP 1 agroexportadora  Fazer os alunos entender a  A República de sua realidade ao comparem a  Material da SME Espada 1ª Constituição Republicana  A Constituição de com a Constituição Atual 1891  A Política dos  Compreender a realidade  História: das Semana 8 Brasil: a Construção Governadores política atual a partir da cavernas ao 11/04 à 15/04 da República II - O  A República do Café- comparação com as práticas e terceiro milênio: apogeu da República com-Leite arranjos políticos da 1ª CAP 1 do Café-Com-Leite  O Coronelismo República  Revolta da Vacina  Material da SME  Revolta Chibata  Revolta de Canudos  Revisão dos principais  História: das Semana 9* conteúdos abordados no 1º cavernas ao Revisão para  Imperialismo Bimestre terceiro milênio: 18/04 à 22/04  O Brasil do final Introdução, 1 e 2 Prova XIX/XX 20/04- Bimestral Material da SME Culminância do Projeto de Gênero Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9
E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903 1º Bimestre 21 - Tiradentes 22 – Pascoa  Observar se o aluno Semana 10  Imperialismo apreendeu os principais  História: das 25/04 à 29/04 Semana de  O Brasil do final conceitos e conteúdos, cavernas ao XIX/XX conseguindo contextualizar terceiro milênio: Avaliação os conteúdos para seu Introdução, 1 e 2 cotidiano Material da SME  Socialismo x  Levar ao aluno à Semana 11 Comunismo compreensão da importancia História: das cavernas 09/05 à 13/05 A Crise no Modelo  A Importancia da do conceito de ao terceiro Liberal II: A Revolução Russa Socialismo/Comunismo milênio: CAP 4 * COC -1105 Revolução Russa  A Rússia pré-  Observar o contexto que Data Provavel – Ainda Revolucionária possibilitou a Rússia ter uma não confirmada  A Base Ideológica do revolução comunista movimento Revolucionária Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9

Mais conteúdo relacionado

Planejamento História - 1903

  • 1. E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903 1º Bimestre Semana Eixo Temático Conteúdo Objetivos Recursos Programático Didáticos  O Iluminismo  Revisar os conteúdos Semana 1 Apresentação  Revolução Francesa estudados no ano anterior História: das cavernas 14/02 à 18/02  Revolução Industrial para melhor compreensão do ao terceiro milênio: O que estudamos no  A Revolução século XX Introdução 8º ano? A Expansão Americana Burguesa  O Brasil no Início do  Fazer avaliação primária do XIX nível dos alunos  Nacionalismo  Levar o aluno à compreensão Semana 2 O apogeu do mundo  A Colonização da das diferentes dinâmicas do Material Próprio 21/02 à 25/02 Liberal: África e da Ásia crescimento do mundo Imperialismo do  Diferenças entre liberal. Material da SME Século XIX Imperialismo e  Diferenciar as formas do Colonialismo colonialismo do século XV  A sustentação para os XIX ideológica  A Expansão  Fazer o aluno compreender o Semana 3 O apogeu do mundo Territorial processo histórico do Material Próprio 28/02 à 04/03 Liberal: A expansão  Norte x Sul crescimento Norte- dos EUA  A Doutrina Monroe Americano Material da SME  O Destino Manifesto CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9
  • 2. E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903 1º Bimestre  A Paz Armada  Lograr a apreensão das Semana 4 A Crise no Modelo  As disputas principais caracteristica da Liberal I: A 1º imperialistas Guerra e dos fatores que História: das cavernas 14/03 à 16/03 Grande Guerra  Características levaram a ela ao terceiro milênio: principais da Guerra  Observar que ela foi CAP 3.  O Brasil na Guerra extensão da política  Os tratados de Paz Imperialista do Século XIX  O fim dos Grandes Impérios  As Consequencias da Guerra  O Início do Segundo  Levar o aluno compreender o  História: das Semana 5 A Crise do Império Império processo histórico brasileiro cavernas ao 21/03 à 25/03  Liberais x do final da monarquia e terceiro milênio: Conservadores início da República Introdução  O Rei Café  Material da SME  O Crescimento das Cidades  A Escravidão no  Criar a compreensão das  História: das Semana 6* Escravidão: um Brasil diferenças e semelhanças dos cavernas ao 28/03 à 01/04 estudo comparado  A Escravidão nos processos de escravidão no terceiro milênio: EUA x BRA EUA Brasil e nos EUA Introdução 1ª Avaliação - 1° Bim  Os processos de  Material da SME Abolição Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9
  • 3. E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903 1º Bimestre  A proclamação da  Levar os alunos a  História: das Semana 7 Brasil: a Construção República compreenderem as mudanças cavernas ao 04/04 à 08/04 da República I –  O Brasil do Café: a e permanencias no Inicio do terceiro milênio: Origens economia Brasil Republicano CAP 1 agroexportadora  Fazer os alunos entender a  A República de sua realidade ao comparem a  Material da SME Espada 1ª Constituição Republicana  A Constituição de com a Constituição Atual 1891  A Política dos  Compreender a realidade  História: das Semana 8 Brasil: a Construção Governadores política atual a partir da cavernas ao 11/04 à 15/04 da República II - O  A República do Café- comparação com as práticas e terceiro milênio: apogeu da República com-Leite arranjos políticos da 1ª CAP 1 do Café-Com-Leite  O Coronelismo República  Revolta da Vacina  Material da SME  Revolta Chibata  Revolta de Canudos  Revisão dos principais  História: das Semana 9* conteúdos abordados no 1º cavernas ao Revisão para  Imperialismo Bimestre terceiro milênio: 18/04 à 22/04  O Brasil do final Introdução, 1 e 2 Prova XIX/XX 20/04- Bimestral Material da SME Culminância do Projeto de Gênero Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9
  • 4. E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903 1º Bimestre 21 - Tiradentes 22 – Pascoa  Observar se o aluno Semana 10  Imperialismo apreendeu os principais  História: das 25/04 à 29/04 Semana de  O Brasil do final conceitos e conteúdos, cavernas ao XIX/XX conseguindo contextualizar terceiro milênio: Avaliação os conteúdos para seu Introdução, 1 e 2 cotidiano Material da SME  Socialismo x  Levar ao aluno à Semana 11 Comunismo compreensão da importancia História: das cavernas 09/05 à 13/05 A Crise no Modelo  A Importancia da do conceito de ao terceiro Liberal II: A Revolução Russa Socialismo/Comunismo milênio: CAP 4 * COC -1105 Revolução Russa  A Rússia pré-  Observar o contexto que Data Provavel – Ainda Revolucionária possibilitou a Rússia ter uma não confirmada  A Base Ideológica do revolução comunista movimento Revolucionária Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9