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Pedro Henrique
Pedro Henrique

O documento discute como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) trouxeram mudanças na educação, permitindo novas formas de ensinar e aprender como educação a distância e ambientes virtuais de aprendizagem. As TICs permitiram o compartilhamento de informações entre professores e alunos em qualquer lugar através da internet e e-mail, e facilitaram o acesso de alunos distantes aos recursos educacionais.

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Deoclécia Daciana Nascimento da Silva Talma Régia Silva Santos de Melo Maceió 2011
O seguinte trabalho apresentado a Universidade Federal de Alagoas tem como objetivo a nota parcial da avaliação do 1º período vespertino ,orientada pela professora Dª Cleide Jane de Sá Araújo Costa . Maceió 2011
predominantemente expandiu-se exemplo interações como também compreensão O uso das TICs na sociedade aconteceram muitas mudanças nas maneiras de ensinar e aprender Com filmes,programas de rádio e televisão.atividades em computadores e na internet Processo educacional Relação semipresencial Educação á distância Formação educacional realizada em projetos a distância
portanto a princípio com o Com isso logo em seguida cria-se As TICs são utilizadas de uma forma bem diferente do seu uso costumeiro Atividades de ensino assistidas por computador Possibilitou o uso das TICs na escola Levou muitas escolas a inserir o “laboratório de informática” Atrair novos alunos O uso dos computadores Vieram os periféricos,CDs,DVDs, programas interativos,enciclopédia, imagens,sons
surge sendo assim facilitando para que via com o contato em O professor de “informática educativa” A internet O acesso à informação em qualquer lugar do mundo Entre professores e alunos E-mail, em qualquer lugar do mundo,a qualquer hora Surge ambientes virtuais Mesmo que os usuários estejam distantes,eles se sintam como estivesse fisicamente juntos
criou-se facilitando 1990 Os primeiros projetos de construção de ambientes virtuais de aprendizagem destinados à educação A aprendizagem dos alunos

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  • 4. portanto a princípio com o Com isso logo em seguida cria-se As TICs são utilizadas de uma forma bem diferente do seu uso costumeiro Atividades de ensino assistidas por computador Possibilitou o uso das TICs na escola Levou muitas escolas a inserir o “laboratório de informática” Atrair novos alunos O uso dos computadores Vieram os periféricos,CDs,DVDs, programas interativos,enciclopédia, imagens,sons
  • 5. surge sendo assim facilitando para que via com o contato em O professor de “informática educativa” A internet O acesso à informação em qualquer lugar do mundo Entre professores e alunos E-mail, em qualquer lugar do mundo,a qualquer hora Surge ambientes virtuais Mesmo que os usuários estejam distantes,eles se sintam como estivesse fisicamente juntos
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