O documento descreve projetos e formações realizados pelo NRTE entre 1998 e 2012, incluindo: 1) Formações iniciais de professores em 1998 sobre direitos humanos e gestão de projetos; 2) Projeto de integração entre escolas e o uso da informática entre 1999-2000; 3) Formações continuadas de professores entre 2000-2012 sobre diversos temas como Brasil 500 anos e o mundo da informática.
3. 1998
Formação Presencial
Novembro: Formação pela PUC
Ciclo de palestras para formação
dos ATP
Direitos Humanos – 1º Projeto de
integração NRTE e Escolas
4. 1998
• Formação em Gestão de projetos –
Fernando Mourão
• Encontro Regional ProInfo – Sudeste:
uso e aplicações de software
• III Encontro Nacional do ProInfo
5. 1998 – 1999
PROJETO INFORMÁTICA
EDUCACIONAL
Projeto Escola de Cara Nova na
Era da Informática / SEE
2.177 escolas
7. 1999
Abril
wwwescola – 1º projeto da SEESP
visando a integração das escolas via
Internet
◦ Formação de ATP e Supervisores para
acompanhamento de Projetos das Escolas,
via Internet
◦ “Semente” de um processo de formação a
distância
8. 1999
Maio
• IV Encontro Nacional do ProInfo
• Active 3 – Formação para uso de
software de autoria
• Internet – Formação “lançando a
rede” GIP
9. 1999
Maio
• SAEMEC – Sistema de Administração
Escolar
NRTE capacita funcionários das
escolas – construção de um espaço
colaborativo entre NRTE e escolas
10. 1999
Novembro/Dezembro
• Pesquisa de campo: levantamento do
uso da SAI – Sala Ambiente de
Informática
Equipes dos NRTE visitam todas as
escolas com SAI
• Avaliação do uso das TIC entre os
NRTE, SEE e Escolas – Gerenciado pela
FDE/GIP e F. Vanzolini
12. 2000
Projetos Educacionais com uso da
Informática
• Julho
Serra Negra – Grupo Central
Criação de Oficinas para uso de
software em Escolas de EF
13. 2000
• Agosto
Águas de Lindóia – Formação dos
professores multiplicadores
• Outubro a dezembro
Formação presencial dos professores
da rede
14. Pressupostos Conhecimentos
científicos e
tecnológicos e as
PCN . SEE-SP relações com a vida
social e produtiva
Articulação entre
disciplinas
Tecnologia Formação
como meio e pesquisa
15. 2000
1º Semestre
Continuação de projetos com formação de
professores
BRASIL 500 ANOS
Tema usado como estímulo ao uso da
SAI e da Internet
165 escolas de Ensino Fundamental
e/ou Ensino Médio
16. 2000
O MUNDO DA INFORMÁTICA
Incentivo ao uso dos recursos da
Informática e da Comunicação Virtual
através de Temas Geradores
52 escolas
17. 2000
PROJETOS EM PARCERIA
ENLACES
Banco Mundial e Vitae
Projeto colaborativo
escolas de diversos países
apoiados no uso dos recursos da
informática / internet
20 escolas
18. 2000 - 2001
LABORATÓRIO DIDÁTICO VIRTUAL
Instituto de Física/USP e Vitae
Projeto Colaborativo
Professores de Física
10 escolas
19. 2001
Março a Maio
• Análise de software
• Criação de Oficinas para formação
de professores do EM
20. 2002
• Formação presencial de professores
do EM
PARCERIA
• Internet na Educação/ Educação
para o Futuro -
26. 2002
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD
Formação de professores
Uso da TV-escola e do Programa Salto Para o
Futuro
Utilização de vídeos como material de apoio
didático pedagógico
29. 2004
FORMAÇÃO DE GESTORES
Uso das Tecnologias de
Informação e Comunicação – TIC
Presencial e a distância
via Rede do Saber e ambiente WEB
Microsoft/PUC
30. 2004
PROJETO DE RECUPERAÇÃO
FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES
1 ATP por DE
Língua Portuguesa
Matemática e L. Inglesa
Responsáveis pela
- Implantação do projeto
- Formação de professores
- Gestão dos projetos nas DE
31. 2004
FORMAÇÃO DOS PROFESSORES
Encontros presenciais descentralizados
– Formação na DE/NRTE
– Encontros mensais (OT) de
acompanhamento
34. PROJETOS EM PARCERIA
TV Escola
Educação Para o Futuro
Enlaces Mundiais para o Desenvolvimento
Tô Ligado
Conexão Escola
Aprender Juntos
Portal Educarede
LabVirt – Laboratório Didático Virtual
Aprende Brasil
Dinamização da SAI
Educar e Aprender
Informática Básica – Projeto www.escola
Cursinho Virtual
Banda Larga – Internet Escola
Educom.TV
TV na Escola e os Desafios de Hoje
49. 2008
Dezembro
Seminário ProInfo e TV Escola -
Edição Sudeste
• Trabalho em Grupo – Problemas e
Soluções
• São Paulo – Grupos IV, V, VI, VII
50. PARCERIA
Projeto Acessibilidade
CAPE (CENP) e ITS (Instituto de
Tecnologia Social)
Formação presencial para PCOP de
Educação Especial
Uso das ferramentas de acessibilidade
do Windows e outras tecnologias
51. 2009
PARCERIA SEED/PROINFO/MEC
Especialização a distancia - “Tecnologias na
Educação” – 400h - PUC-RJ – 220 cursistas
Especialização Mídias na Educação -
NCE/USP e UFPE – 360h – 1.465 professores
“Formação pela Escola” – presencial
Formação de tutores
52. 2009
CRIAÇAO DO “APRENDAQUI
Ambiente Virtual visando interação
PCOP de Tecnologia
PCOP das demais áreas
Professores da rede e
SEE/Assessoria de Tec.Educacional
54. 2009
Criação da Escola de Formação e
Aperfeiçoamento de Professores - EFAP
CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Uso de videoconferências, videoaulas, fóruns
mediados por Professores Tutores –
inicialmente PCOP
- A Rede Aprende com a REDE
Cursos pautados nos conteúdos do currículo
55. 2009
AGOSTO
Formação para PCOP - Rede Aprende
com a Rede / Mediação em EAD
EAD – Concepções, fundamentos,
potencialidades e princípios
metodológicos
56. 2010
Escola de Formação e
Aperfeiçoamento dos Professores
PERFIL DOS CURSOS:
• Cursos para ingressantes
• Cursos para profissionais que já atuam na
Rede
• Equipes das Escolas e das Diretorias de
Ensino
• Certificação
57. 2010
• REDEFOR – Rede São Paulo de Formação
Docente: A Escola como Locus
Cursos de Pós-Graduação – a distância
Universidades Públicas Paulistas
58. 2010 - 2011
CURSOS A DISTÂNCIA - EFAP
• A distância com mediação
• Professor tutor
• Incentivo à prática – “Vivências”
Matmídias 3 Ingressantes
2010 – 2011
Formação de
tutores online CPD (8 disciplinas)
Cursos em
Parceria / MEC
Proinfo
59. 2012 – 1º semestre
EFAP - CURSOS
Aprendiz Prevenção do
Comgás Inglês
Corpo de
Alumni
Bombeiros
Práticas de Cultura
Leitura e PROFORT
Inglesa
Escrita
Internet
Ed. Física
Segura
MBA / Fiesp
e UFF PLG /
I.Crescer e PDG-AP
C.Britânico
60. 2012 – 2º semestre
EFAP
Aprendiz Matmídias 2
Comgás CPD – 13 disciplinas
Ingressantes
2012
Práticas de PROFORT
Leitura e
Física Prevenção do
Escrita GSE Corpo de
Bombeiros
Educação
Mapas Ambiental
Conceituais Ed.Física
PDG-AP PLG /
I.Crescer e MBA / Fiesp e
Ampliação UFF
C.Britânico
Boas-vindas aos cursistas e demais interessados pelo Programa Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade. A grande procura pelo curso fez com que as inscrições se esgotassem em 1 dia e meio. Nossa responsabilidade aumenta e o desejo de a cada versão melhorar a proposta do curso estabelecendo uma rede entre cursistas e tutores para que possamos refletir sobre os desafios que batem a nossa porta, para os quais o educador precisa buscar respostas e alternativas para melhorar sua atuação, contando com as tecnologias disponíveis em nosso contexto social.