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TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

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Mayra Nascimento
Mayra Nascimento

O documento descreve a evolução das tecnologias da informação e comunicação (TICs) ao longo do tempo, desde o rádio e a televisão até os aplicativos e dispositivos digitais modernos como smartphones e tablets. Ele também discute como as TICs contribuem para a educação, facilitando o acesso à informação e aprimorando o processo de ensino e aprendizagem.

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ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ARTUR RAMOS TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICS LABORATÓRIO DE IDEIAS INOVADORAS PROFESSORES: ANTONIO CARLOS ELIAS MAYRA RAIF
Bom dia meus amigos Peço um pouco de atenção, Pra falar sobre um tema Que abrange a população; Tema este, do qual falo Que trouxe tanta alegria, Com seus enormes avanços Que é a tecnologia; A internet hoje em dia É um recurso importante, Facilita muitas coisas De uma forma fascinante A internet pode ser Grande fonte de aprendizagem, Entretenimento e socialização, Dependendo da abordagem As pessoas, atualmente Usam muitas redes sociais, Pra fazer novas amizades Dentre outras coisas mais; É Twitter,Instagram, Snapchat e Google+, Youtube, Facebook Espere que ainda tem mais; Não podemos esquecer Do sucesso do momento, Que é o famoso Whatsapp Causa até esquecimento; As pessoas esquece de comer Esquece de cozinhar, Esquece até do trabalho E esquece de estudar; CORDEL DA TECNOLOGIA
O celular hoje em dia É raro fazer ligação, Agora é só Whatsapp Na hora da comunicação São grupos de paquerinhas De trabalho e de família, Grupos até da escola Da fofoca e das amigas; E quando quer contar segredos Que os outros não podem ver, Vai lá no grupo e chama: Fulana vai no PV; O facebook então Parece até um diário, Escrevem toda sua vida O que eu acho desnecessário; Fulano posta: vou ler Vou ali e volto já , Posta que já vai comer Ou que já vai namorar; Se está triste ou alegre Ou problemas que venha a ter, Posta logo no facebook Como se ele fosse resolver;
Por fim, a Tecnologia Só tem a facilitar, No nosso cotidiano Buscando aprimorar; O nosso conhecimento O trabalho e a escola, Nossa interação com o mundo Buscando sempre melhoras; Na busca de sabedoria Crescimento e oportunidades A tecnologia se aplica Com maiores possibilidades; Facilitação no trabalho Educação ou lazer, Agora são coisas simples Que a internet pode resolver; Vamos ficar por aqui Não podemos se estender, Pois o nosso tempo é curto Temos que compreender;
AFINAL, O QUE SÃO AS TICS? As Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e medeiam os processos informacionais e comunicativos dos seres humanos.
DICIONÁRIO HOUAISS (2001)  A origem da palavra tecnologia, na sua etimologia, está na palavra grega tekhnología.  É formada a partir do radical grego tekhno, que vem de tékhné, que significa: “arte, artesania, indústria, ciência”, e do radical grego – logía, que vem de logos, que significa: linguagem, proposição.
O QUE É TECNOLOGIA? A tecnologia está presente em nosso dia a dia, em tudo que fazemos, seja para se comunicar, locomover, comprar e outras atividades rotineiras. Você consegue identificá-la com maior facilidade nos computadores, nos equipamentos eletrônicos e de comunicação, que têm invadido nossos lares e tomado parte de nossa vida.
Tecnologias da Informação (TI) Consistem em processos de tratamento, controle e comunicação da informação, fundamentalmente através de meios eletrônicos. Os processos de tratamento da informação estão essencialmente ligados à Informática utilizando, portanto, computadores ou sistemas informáticos.
Conjunto de dados articulados com significado. Ou seja, é tudo aquilo (palavra, frase, imagem,...) que nos poderá permitir a tomada de decisões e a execução de ações. Informação Toda a informação que existe sob a forma digital, à qual podemos aceder através de um computador. Informação Digital INFORMAÇÃO DIGITAL E DADOS
O QUE INFLUENCIOU O CRESCIMENTO DAS TICS?  Pode-se dizer que principal responsável pelo crescimento e potencialização da utilização das TICS em diversos campos foi a popularização da internet, que teve início no Brasil nos anos 80, o que possibilitou a ampliação dos sistemas de telecomunicações permitindo a um número de pessoas cada vez maior ter acesso instantâneo à informação atualizada.  Nesse mesmo período, o campo da Tecnologia Educacional começou a surgir, influenciado pelo momento de abertura política e democrática, uma visão mais crítica e mais ampla da utilização das tecnologias no ensino como a radiofusão, a televisão e o computador que são exemplos de novas tecnologias que foram gradativamente inseridas na educação para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na sala de aula.
EVOLUÇÃO DAS TICS  RÁDIO Devido ao seu grande alcance e baixo custo, a criação do rádio foi saudado como uma invenção que poderia, além de propiciar uma nova forma de ensino, levar a educação aos mais remotos cantos do Brasil. Segundo pesquisadores, o rádio no Brasil já começou educando. Suas transmissões educativas eram a base da programação de algumas emissoras que transmitiam cursos, palestras científicas e momentos literários infantis. Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-SA
EVOLUÇÃO DAS TICS  TELEVISÃO Surgiu no Brasil nos anos de 1950 e logo foi imaginada como um meio de obter rápidos saltos qualitativos e quantitativos na área da educação, estendendo os resultados obtidos com a utilização do rádio.
EVOLUÇÃO DAS TICS CRIAÇÃO DA INTERNET  Na década de 50, na época da Guerra Fria, nos Estados Unidos, um do projeto visava desenvolver um sistema de comunicação invulnerável a ataques nucleares. COMPUTADOR DESKTOP  Criado em janeiro de 1976 pelos amigos Jobs e Wozniak, que fundaram a empresa apple computer, foi o primeiro computador pessoal imaginado para o consumidor comum.
EVOLUÇÃO DAS TICS  CELULAR Aparelho de comunicação de voz e dados, teve seu início de uso na década de 80. Com o celular surge o SMS, tecnologia que permite trocar mensagens instantâneas entre celulares e teve seu início da década de 90.
EVOLUÇÃO DAS TICS  EMAIL Há relatos que surgiu na década de 60, porém as diversas empresas fornecedoras deste serviço alcançaram mundialmente milhões de usuários na década de 90.  NOTEBOOK um computador portátil, que pode ser usado com bateria ou na tomada, desenvolvido para fácil transporte e conveniência E COMEÇOU A SER FABRICADO EM MEADOS DOS ANOS 90.
CRIAÇÃO DE APLICATIVOS  Com o surgimento do computador, notebook, e do celular, começaram a surgir aplicativos e programas de computadores que se destacaram por sua funcionalidade.  Facebook, criado em 2004 por Mark Zuckerberg, se tornou a sucessora do Orkut.  Youtube é um serviço de compartilhamento de vídeo pela internet, iniciado em 2005 Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-SA
CRIAÇÃO DE APLICATIVOS GOOGLE E MICROSOFT  Na atualidade, já há algum tempo, estudantes, professores e gestores passaram a ter acesso aos conteúdos e materiais a qualquer momento, em qualquer lugar e a partir de qualquer dispositivo, sem prejuízo dos requisitos de segurança (SCHNEIDERS, CYRNE, 2017).  A acessibilidade a materiais, ferramentas computacionais e digitais que possam ser utilizadas na educação, é resultado de disputas por esse nicho de mercado que vem recebendo atenção e investimentos de grandes desenvolvedoras de recursos tecnológicos, como a Microsoft e
CRIAÇÃO DE APLICATIVOS  TWITTER Rede social que permite troca de mensagens de tamanho pequeno, criada em 2006.  SMARTPHONE Evolução do celular. Com a incorporação do acesso a internet se tornou um verdadeiro computador pessoal, com funcionalidades avançadas que podem ser estendidas por meio de aplicativos executados por seu sistema operacional.  WHATSAPP Aplicativo para troca de mensagens instantâneas, compartilhamento de fotos, vídeos, áudios, documentos, localizações. Foi lançado em 2009.
CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA  Viabilizam o crescimento econômico, mediante investimentos em tecnologias, crescimento do setor de TICs e impacto em outros setores;  Proporcionam bem-estar social, por meio do aumento da competitividade, melhores oportunidades de negócio e maiores possibilidades de emprego;  Oferecem qualidade de vida, por intermédio da aplicação das TICs na educação e na saúde;  Promovem a melhoria dos serviços públicos oferecidos aos cidadãos e o aperfeiçoamento dos processos de tomada de decisão.  Além disso, as TICs podem contribuir para a ampliação do exercício da cidadania aumentando a interação entre cidadão e governo mediante canais mais rápidos e menos burocráticos de diálogo, maior transparência à administração pública nos três
EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA
TECNOLOGIA EM NOSSA VIDA  A tecnologia contribui para a melhoria em nossa vida diária, em nossa saúde e qualidade de vida.
ANTIGAMENTE
ATUALMENTE
A tecnologia está presente em nossas vidas, qual é o papel da mesma em nível educacional? O computador pode ser a ferramenta que substitua o professor? Tecnologia

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  • 8. Tecnologias da Informação (TI) Consistem em processos de tratamento, controle e comunicação da informação, fundamentalmente através de meios eletrônicos. Os processos de tratamento da informação estão essencialmente ligados à Informática utilizando, portanto, computadores ou sistemas informáticos.
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  • 12. EVOLUÇÃO DAS TICS  TELEVISÃO Surgiu no Brasil nos anos de 1950 e logo foi imaginada como um meio de obter rápidos saltos qualitativos e quantitativos na área da educação, estendendo os resultados obtidos com a utilização do rádio.
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  • 14. EVOLUÇÃO DAS TICS  CELULAR Aparelho de comunicação de voz e dados, teve seu início de uso na década de 80. Com o celular surge o SMS, tecnologia que permite trocar mensagens instantâneas entre celulares e teve seu início da década de 90.
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  • 19. CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA  Viabilizam o crescimento econômico, mediante investimentos em tecnologias, crescimento do setor de TICs e impacto em outros setores;  Proporcionam bem-estar social, por meio do aumento da competitividade, melhores oportunidades de negócio e maiores possibilidades de emprego;  Oferecem qualidade de vida, por intermédio da aplicação das TICs na educação e na saúde;  Promovem a melhoria dos serviços públicos oferecidos aos cidadãos e o aperfeiçoamento dos processos de tomada de decisão.  Além disso, as TICs podem contribuir para a ampliação do exercício da cidadania aumentando a interação entre cidadão e governo mediante canais mais rápidos e menos burocráticos de diálogo, maior transparência à administração pública nos três
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