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Tecnologias e Educação

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As tecnologias são essenciais para a educação, mas precisam ser adequadamente integradas no processo de ensino-aprendizagem. A falta de capacitação de professores no uso pedagógico das tecnologias e a não adequação das tecnologias aos objetivos educacionais podem levar a projetos pouco eficazes. Cursos a distância também enfrentam desafios se não atenderem às necessidades dos alunos. É necessário que as tecnologias sejam bem utilizadas para proporcionar melhores condições de aprendizagem.

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UNIVERSIDADE FEDERAL D ALAGOAS Curso de Licenciatura em Pedagogia Prof.: Cleide Jane de Sá Araújo Costa Alunos : Edenilda Monteiro Karine Barbosa 1º Período / Vespertino 2011 Tecnologias e Educação
Sumário Introdução As Tecnologias Mídias e Educação Problemas na relações entre mídias pessoas educacionais Se de Perto é complicado, de longe então ... Conclusão Referências
São essências para a educação , ou melhor , elas são indissociáveis. Mas para que ocorra uma integração do individuo ,é preciso que conhecimentos,valores,hábitos,atitudes e comportamentos do grupo sejam ensinados e aprendidos , ou seja, que utilize a educação para ensinar sobre as tecnologias. AS TECNOLOGIAS Introdução
buscar informações; realizar cursos; pedir ajuda aos experimentes; utilizar diferentes meios para aprender a se relacionar com a inovação. A divulgação de um produto novo É necessário Precisamos aprender e saber mais sobre as tecnologias , e elas estão presentes em todos os momentos pedagógicos e produz profundas mudanças na maneira de organizar o ensino.
 
Problemas nas relações entre mídias e pessoas educacionais A tecnologia, apesar de ser essencial á educação , muitas vezes pode levar a projetos chatos e pouco eficaz , isso aconteceu por vários motivos ,como a falta de conhecimento dos professores , que não são formados para o uso pedagógico das TICs , a não adequação da tecnologia ao conteúdo que vai ser ensinado e aos propósitos do ensino e vários outros que vão além das especificidades das tecnologias e da vontade dos professores em utilizá-los adequadamente na aprendizagem. Isso faz com que mude a real finalidade da educação que é oferecer as melhores condições para que ocorra a aprendizagem de todos os alunos.
Se de perto é complicado , de longe então Existem problemas a serem enfrentados em sala de aula na adequação das TICs no processo de aprendizagem , imagine os cuidados necessários para realizar essas mesmas atividades á distância. Sem conhecimento das especificidades educacionais dos conteúdos que pretendem ensinar profissionais que tinham grande conhecimento das tecnologias acharam que podiam crias cursos a distância sobre tudo em bases digitais e ensinar qualquer conteúdo e que isso seria fácil.
Isso ocorre, por que as aulas tornam-se chatas , já que o professor só fala e não interage com o aluno, pois, se o mesmo procedimento foi usado de forma dinâmica, com a participação de todos , isso poderia mudar. Fracassos se sucedem nessas experiências POIS Não atendem as necessidades dos alunos
Conclusão As tecnologias da informação e comunicação são essenciais , tanto para a aprendizagem escolar , quanto bem utilizada como para o dia-a-dia , pois, essas tecnologias facilitam,transformam e mudam completamente a maneira de ser,pensar e agir de todos aqueles que tem o privilégio de receber ao benefícios trazidos por ela .
Referências http://www.google.com.br/imgres ?q=educa%C3%A7%C3%A3o& hl = pt -BR&gbv=2& biw =1360& bih =665& tbm =isch&tbnid=EtiOvxJe7yhgEM:& imgrefurl = http://diarioformacaocarol.blogspot.com/2010/10/falando-de-educacao.html http://www.google.com.br/imgres ?q=tecnologias&start=20&num=10& hl = pt -BR&gbv=2& biw =1360& bih =665& tbm =isch&tbnid=25iIKjBtmb37YM:& imgrefurl = http://tecnologias-aula.blogspot.com/2011/05/didatica-e-o-uso-das-tecnologias http://www.google.com.br/imgres ?q=tecnologias+na+educa%C3%A7%C3%A3o&num=10& hl = pt -BR&gbv=2& biw =1360& bih =665& tbm =isch&tbnid=6pe0guY0JWScRM:& imgrefurl = http://pedagogiatecnologiaeducacao.blogspot.com Capítulo 3 , Tecnologias também servem para fazer educação , Livro - Educação e Tecnologia o Novo ritmo da informação .

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  • 7. Se de perto é complicado , de longe então Existem problemas a serem enfrentados em sala de aula na adequação das TICs no processo de aprendizagem , imagine os cuidados necessários para realizar essas mesmas atividades á distância. Sem conhecimento das especificidades educacionais dos conteúdos que pretendem ensinar profissionais que tinham grande conhecimento das tecnologias acharam que podiam crias cursos a distância sobre tudo em bases digitais e ensinar qualquer conteúdo e que isso seria fácil.
  • 8. Isso ocorre, por que as aulas tornam-se chatas , já que o professor só fala e não interage com o aluno, pois, se o mesmo procedimento foi usado de forma dinâmica, com a participação de todos , isso poderia mudar. Fracassos se sucedem nessas experiências POIS Não atendem as necessidades dos alunos
  • 9. Conclusão As tecnologias da informação e comunicação são essenciais , tanto para a aprendizagem escolar , quanto bem utilizada como para o dia-a-dia , pois, essas tecnologias facilitam,transformam e mudam completamente a maneira de ser,pensar e agir de todos aqueles que tem o privilégio de receber ao benefícios trazidos por ela .
  • 10. Referências http://www.google.com.br/imgres ?q=educa%C3%A7%C3%A3o& hl = pt -BR&gbv=2& biw =1360& bih =665& tbm =isch&tbnid=EtiOvxJe7yhgEM:& imgrefurl = http://diarioformacaocarol.blogspot.com/2010/10/falando-de-educacao.html http://www.google.com.br/imgres ?q=tecnologias&start=20&num=10& hl = pt -BR&gbv=2& biw =1360& bih =665& tbm =isch&tbnid=25iIKjBtmb37YM:& imgrefurl = http://tecnologias-aula.blogspot.com/2011/05/didatica-e-o-uso-das-tecnologias http://www.google.com.br/imgres ?q=tecnologias+na+educa%C3%A7%C3%A3o&num=10& hl = pt -BR&gbv=2& biw =1360& bih =665& tbm =isch&tbnid=6pe0guY0JWScRM:& imgrefurl = http://pedagogiatecnologiaeducacao.blogspot.com Capítulo 3 , Tecnologias também servem para fazer educação , Livro - Educação e Tecnologia o Novo ritmo da informação .