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A televisão foi introduzida no Brasil em 1950 e se tornou um meio de comunicação importante. Embora a TV possa ser usada como ferramenta educativa se programas adequados forem oferecidos, ela também pode dificultar outros métodos de aprendizagem. Esta pesquisa mostrou que a TV pode ser um aliado valioso na educação se usada de forma consciente e seletiva.
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- 1. Alunos: Guilherme Trindade Deucineide Beserra
- 2. A pré-estréia da Televisão no Brasil aconteceu no dia 3 de Abril de 1950. Foi com uma apresentação de Frei José Mojica e as imagens foram assistidas em aparelhos instalados no saguão dos Diários Associados. Finalmente no dia 18 de setembro a TV Tupi de São Paulo, canal 3, foi inaugurada. Iniciativa do pioneiro da comunicação no Brasil: Francisco de Assis Chateaubriand Bandeira de Melo, que já controlava uma cadeia de jornais e emissoras de rádio chamada Diários Associados, este havia encomendado à RCA equipamento para duas emissoras de televisão. A antena foi instalada no edifício do Banco do Estado de São Paulo.
- 3. Faça de conta que você é um Professor responsável pela inclusão da televisão no processo educativo de uma escola, você terá que evidenciar como se utiliza programas como estratégia pedagógica para motivar aprendizados, despertar interesses, problematizar conteúdos. E mostrar que educar pela televisão significa comprometer emissoras a ofertar mais e melhores programas ao público.
- 4. Orientação para pesquisa . Num primeiro momento procure utilizar as interrogativas abaixo com o intuito de buscar possíveis soluções às problemáticas da TV na Educação. A televisão é um meio no processo de ensino e aprendizagem que pode ser utilizado na atualidade? A televisão pode dificultar o interesse do aluno por outros meios de aprendizagem?
- 5. Então neste momento com base nas interrogativas propostas acima, busque nos sites a seguir conhecer algumas soluções para as questões da TV na Educação . Clique nos Links abaixo e estude cada um dos componentes: http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/boletins2003/dte/index.htm http://www.webartigos.com/articles/2998/1/a-televisao-e-educacao/pagina1.html
- 6. Faça uma Resenhasobre a integração dos principais conteúdos da TV educativa de acordo com o que foi pesquisado; Descreva os pontos favoráveis e desfavoráveis da TV no processo de ensino e aprendizagem;
- 7. 1- O processo de pesquisa tornou evidente para você as aplicações da TV no processo educativo? ( )Satisfatório ( ) Insatisfatório ( ) Muito Satisfatório 2 – Você achou interessante a WEBQUEST como método didático para auxiliar no seu processo de ensino aprendizagem ? ( )Satisfatório ( ) Insatisfatório ( ) Muito Satisfatório
- 8. Buscamos ao propor nessa pesquisa, criar parâmetros onde o aluno irá desenvolver seu lado critico, conseguindo distinguir os aspectos positivos e negativos da TV. Foram ultrapassadas varias barreiras, onde a TV passou a ser vista como grande auxiliar, desde que seja utilizada de maneira consciente para o fim educativo. Esperamos que diante desta pesquisa vocês tenham aprendido a selecionar e absorver o que a TV tem de melhor a nos proporcionar no processo educativo. Pense nas situações do seu dia-a-dia que você é levado a selecionar, analisar e avaliar. E esperamos que esta WebQuest possa ajudá-lo nesse processo. Parabéns a todos!