O documento contém uma prova de língua portuguesa do 7o ano com questões sobre poesia, charge e texto. As questões abordam temas como análise de poemas, identificação de sujeitos, uso de conjunções e advérbios, interpretação de charges e identificação de elementos gramaticais em textos. Há também questões de matemática sobre critérios de nota e interpretação de gráficos.
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Prova do 7º ano língua portuguesa
1. PROVA DO 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto abaixo para responder as questões 01 e 02 :
QUADRILHA
João amava Teresa que amava
Raimundo que amava Maria que amava
Joaquim que amava Lili que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos,
Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com
J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.
Carlos Drummond de Andrade(Texto foi retirado do site pensador.uol.com.br)
Questão 1-Na frase ― Raimundo morreu de desastre ― , o substantivo próprio em
destaque corresponde a qual tipo de sujeito ?
a)Indeterminado
b)Simples
c)Composto
d)Sujeito inexistenteQuestão 2 -No que se diz respeito aanálise do poema“ Quadrilha “
de Carlos Drummod de Andrade, marque a alternativa correta.
a)O poema apresenta uma
série de desencontros
amorosos através da
interligação existente entre as
personagens.
b)O poema é uma narração
feita
para justificar o
desencontro amoroso
existente entre as
personagens.
c)Associa –se ao poema a
ideia de amor, intimidade e
casamento.
d)Todas as alternativas estão
corretas.
Leia a tirinha abaixo para responder as questões 03 ,04 e 05:
Questão 3
-
O humor da tirinha é
evidenciado
devido ao fato de que...
2. a)
Cebolinha já não quer mais
brincar de casinha, pois
Mônica
o
coloca para fazer as
obrigações domésticas.
b)
Cebolinha está cansado e
preferi ir para casa.
c)
Mônica é autoritária
.
d)
Cebolinha quer brincar
só com
os meninos
de sua idade e não
com meninas
Questão 4
-
Marque
a alternativa
correta no que se diz respeito a
diferença entre o uso de
mas
e
mais:
a)
A expressão
mas
é usada
com idéia de adição.
b)
A idéia expressa pela
palavra
mais
é de oposição.
c)
A expressão
mas
é uma
conjunção adversativa, pois
provoca contradição, já a
expressão
mais
é um advérbio
de intensidade.
d)
Nenhuma das alternativas
estão corretas.
Questão 5
-
A respeito do primeiro
quadrinho da tirinha marque a
3. alternativa correta:
a)
Mas
é uma conjunção
adversativa.
b)
Mais
é um advérbio de
intensidade.
c)
A expressão
por que
pode
ser substituída pela expressão
por qual
motivo.
d)
Todas as alternativas estão
corretas.
Texto para responder a questão
06:
Soneto Do Amor Total
Amo
-
te tanto, meu amor... não cante
O humano coração com mais
verdade...
Amo
-
te como amigo e como amante
Numa sempre diversa realidade.
Amo
-
te afim, de um calmo amor
prestante
E te amo além, presente na saudade
Amo
-
te, enfim, com grande liberdade
Dentro da
eternidade e a cada
instante.
Amo
-
te como um bicho,
simplesmente
De um amor sem mistério e sem
virtude
Com um desejo maciço e
permanente.
E de te amar assim, muito e amiúde
É que um dia em teu corpo de
repente
Hei de morrer de amar mais do que
pude.
4. Vinicius de Moraes
(
Texto extraído do site
WWW.letras.terra.com.br
)
Questão 6
-
No
fragmento
“O
humano coração
com mais
verdade ’’
marque a alternativa que
corresponda ao sujeito da oração.
a)
Sujeito indeterminado
b)
Sujeito simples
c)
Sujeito composto
d)
Sujeito inexistente
Leia o poema
de Cecília Meireles e
responda a questão 07 :
Retrato
Eu não tinha este rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim
magro,
nem estes olhos tão vazios,
nem o lábio amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração
que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança,
tão simples, tão certa, tão fácil:
—
Em que espelho ficou perdida
a minha face?
Cecília Meireles
(
Texto extraído do site
WWW.flickr.com/photos/wilsonca
mpos/jr
)
Questão 7
-
Com base no poema
analisado marque a alternativa
correta.
a)
O poema lido é um
autor
5. retrato , pois nele a
autora faz uma análise de si
própria.
b)
A
mensagem transmitida pelo
poema é a de renovação.
c)
A ideia
evidenciada é a de
satisfação pessoal.
d)
O eu
–
lírico expressa a
emoção de sentir
–
se jovem e
bem sucedida.
Questão 8
-
“ ... Minha força está
na solidão. Não tenho medo nem
de chuvas tempe
stivas nem de
grandes ventanias soltas, pois eu
também sou o escuro da noite. “
O fragmento citado foi retirado do
livro
A hora da estrela
de Clarice
Lispector. A respeito do texto
marque a alternativa incorreta.
a)
Na oração...
Eu
também
sou o escuro da
noite..., a
expressão em destaque é
um pronome pessoal.
b)
O eu lírico evidencia que é
sozinha, por isso sua força
está na solidão.
c)
Na oração
Minha força
está na solidão o sujeito
em destaque é composto.
d)
As expressões em
destaque chuvas
tempestivas
e ventanias
6. soltas
são adjetivos.
MATEMÁTICA
Leia o texto pa
ra responder as
questões 9
e 10
O professor de matemática elaborou
uma prova com 10 questões, e usou
o seguinte critério: Cada questão que
o aluno marcar corretamente vale 2
pontos, e cad
a questão que o aluno
marcar errada, ou se deixar em
branco, perde 3 pontos.
Questão
9
-
De acordo com o critério
acima podemos afirmar que
a)
A maior nota obtida por um
aluno é 10.
b)
A menor nota obtida por um
aluno é
-
20
c)
A maior nota obtida por um
aluno é
20.
d)
A menor nota obtida por um
aluno é
-
10
Questão 1
0
–
Se o aluno acertar
somente 4 questões a sua nota será
a)
-
10
b)
-
8
c)
8
d)
10
Questão 1
1
–
7. Calculando o valor
numérico da expressão
45
−
2
−
5
+
4
+
6
−
2
−
7
+
3
−
9
+
6
−
7
+
8
Temos
a)
–
76
b)
66
c)
–
66
d)
76
Utilize os
dados do gráfico para
responder a próxima questão
Questão 1
2
-
com relação à escola
representada no gráfico podemos
afirmar que :
a)
No 6º ano há o dobro de
alunos que no 9º ano
b)
Na escola há mais
de 300
alunos
c)
No 8º ano há menos de 80
alunos
8. d)
Na escola há menos de 280
alunos
0
50
100
150
6º
ano
7º
ano
8º
ano
9º
ano
Número de alunos por ano de escolaridade na
escola X