Limba - Mijloc de Comunicare

Etapele leciei Competene Coninutul leciei Metodele ,
mijloacele
Timpul
Activitatea profesorului Activitatea elevului

I. Evocarea

II.Realizarea
sensului

Salutul

Controlez tema pentru acas

Propun elevilor s priveasc atent
la tabl, este scris un citat:
Adevrata dragoste de patrie este
de neconceput fr dragostea de
limba ei.

Solicit elevilor s-i exprime
prerea referitor la citatul afiat
pe tabl:
Cum nelegei aceast
afirmaie?;
Care este primul gnd ce
v vine n minte, citind citatul?
- i rog sa alctuiasc lanuri
asociative cu termenul
limb.

i ntreb dac au realizat care este
tema nou. Anun tema Limba
principalul mijloc de
comunicare.

Propun elevilor s lectureze
Despre limba romn de
Nichita Stanescu.

Elevii prezint tema pentru
acas.

Elevii scriu n caiete .

Elevii i exprim oral prerea,
innd cont de ntrebrile
profesoarei.

Patrie, neam, glie, mama,
famile, plai.

Elevii noteaz n caiete tema
nou.

Elevii citesc.

Tabla.

Conversaia

Braistorming

Anexa numrul 2

1 min
7 min

5 min

2 min

3 min

Cer s se interpreteze afirmaia a
vorbi despre limba romn este
ca o duminic.

Propun elevilor s enumere
limbile pe care le pot auzi n
comunitatea n care locuiesc,
explicnd succint cauzele utilizrii
acestor limbi.

mpart clasa n cinci echipe i cer
ficrei echipe s prezinte
specificul comunicrii ntre:
1. Un elev i un profesor
2. Doi adolesceni
3. Un autor al unui roman
i cititorul su
4. Un actor i o persoan
simpl
5. Un prezentator de tiri
i un telespectator
ntlnit n strad .
Nu exist nimic mai de pre
pentru un popor dect graiul
matern, ntruct acesta este
plmnul prin care respir
ntregul neam i suflarea n care
se contopete sufletul romn.
Prin graiul pe care-l vorbete
fiece popor ajunge s-i
dezveleasc ntreaga sa fptur
luntric i spiritul su patriotic
n faa neamurilor strine,
dovedindu-le celor din urm i
un motiv demn de mndrie i
admiraie att pentru generaiile
actuale, ct i pentru generaiile
viitoare.

Elevii vorbesc despre lb rus,
gguz, ucrainean

Elevii ndeplinesc sarcina
propus, respectnd cerina.

Reflecia

Lectura

Conversaia

4 min

5 min

4 min

7 min

III.Reflecia

IV.Extensiune
a

Le prezint elevilor ce este
comunicarea

Cer elevilor s prezinte ntr-un
clustering diferite mijloace de
comunicare accesibile azi i s
comenteze importana lor.

Prezentai limba romn,
rspunznd la ntrebrile:
- Care este nr de vorbitori al
acestei limbi?
- n ce tri se vorbete
despre aceast limb?
- Unde exist nvmnt n
limba romn?
- Care este contrubuia
scriitoriloe la dezvoltarea
limbii romne?

Elevii noteaz :
Comunicarea transmiterea de
informaii de la un emitor la
receptor.
COMUNICRE s.f. 1. Aciunea
de a comunica i rezultatul ei. 2.
ntiinare, informaie, tire;
raport. 3. Contact, relaie,
legtur. 4. Prezentare ntr-un
cerc restrns de specialiti a unei
contribuii personale ntr-o
problem tiinific; lucrare care
face obiectul unei comunicri.

Elevii vorbesc despre calculator,
radio, televizor, telefon

Observaia

Exerciiul

2 min

4 min

PROIECT DIDACTIC
Data: 27.03.13;
Instituia de nvmnt: gimnaziul Mihai Eminescu;
Disciplina de nvmnt: Limba i Literatura Romn;
Clasa VIII- C
Profesoara: Brum Alina;
Subiectul leciei: Limba pricipalul mijloc de comunicare ;
Tipul leciei: Comunicare i asimilare a cunotinelor;
Competena specific: Lectura, audierea i interpretarea textelor literare n limita standartelor de coninut;
Subcompetene:
1. Lectura expresiv a poeziei, capacitatea de a citi cu intonaie;
2. Comentarea textului liric;
3. Formarea priceperilor, deprinderilor interculturale.
Obiective operaionale:
O
1
- s-i exprime liber i clar prerea formulnd corect opiniile proprii;

O
2
- s specifice propriile triri i sentimente exprimndu-le argumentat;
O
3
- s-i argumenteze n scris / oral starea postlectural;
O
4
- s aprecieze valorile etice i estetice ale poeziei;
O
5
- s citeasc fluent, expresiv poezia.
Strategii didactice: Anexa 1-6 (tablou, linie frnt deschis, filmule Legmnt, scurt biografie a lui Grigore Vieru, schema piangenul,
melodiei Legmnt de Iurie Sadovnic, explozia stelar);
Metode, tehnici, procedee: conversaia, brainstorming, reflecia, metoda piangen, cercetare i descoperire, lucru n grup, exerciii creative,
lucru individual, explozia stelar;
Resurse bibliografice: Curriculum colar pentru disciplina Limba i Literatura Romn clasele V-IX; manualul de Limba Romn clasa VIII.

Limba - Mijloc de Comunicare

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Limba - Mijloc de Comunicare

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Limba - Mijloc de Comunicare

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Etapele leciei Competene Coninutul leciei Metodele ,

S-ar putea să vă placă și