Снимок экрана 2024-04-21 в 20.08.37
Снимок экрана 2024-04-21 в 20.08.37
Снимок экрана 2024-04-21 в 20.08.37
Я выбрал эту тему так как я хочу больше узнать о ВС и ДВ. Потому что я в
ней родился.Ведь эта особая часть Российской Федерации, которая
представляет собой самый удалённый регион от европейской части страны. И
она привлекает путешественников красивой природой.
Цель.
Рассказать об интересных местах в городах ВС и ДВ., которые заинтересуют
любого путешественника.
Задачи.
1. Изучить интересные места в городах ВС и ДВ, пользуясь интернет
ресурсами.
2.Разработать маршрут путешествия по интересным местам городах ВС и
ДВ.
3. Сделать презентацию с интересными местами в городах.
Методы.
1. Изучение литературы и материалов сети Internet.
2. Составления маршрута.
3. Анализ полученных данных.
Гипотеза.
Я думаю, что интересных мест в городах этих регионах мало, так как города
молодые и с каждым разом строятся новые места.
Вывод.
Город Владивосток дейсвительно удивительный город по своим
достопримечательностям. Здесь хорошо отдыхать: гулять по улицам,которые
спускаются к морю; дышать морским воздухом; любоваться парусникам и
боевыми кораблями Тихоокеанского флота.
Хабаровск.
Город административного центра Хабаровского края. Один из крупнейших
политических, образовательных и культурных центров Дальнего Востока
России.
Самый наилучший вариант остановиться в отеле Альбатрос. (Ул.
Волочаевская 107
Маршрут.
Для того, чтобы добраться до храма надо сесть в 71 автобус, который каждые
7 мин. прибывает на остановку ул. Ленина и доехать до остановки
“Агентства Аэрофлота” ,а дальше дойти пешком.
Адрес:, улица Тургенева.
Маршрут.
Для того чтобы добраться до музея надо сесть на 71 автобус на остановке ул.
Ленина и доехать до остановки “Агентства Аэрофлота” ,а там музей будет в
2-ух шагах.
Адрес: Хабаровский музей археологии им. А.П. Окладникова, улица
Тургенева.
Вывод.
По моему мнению город самобытный, у него интересная, хотя и небольшая,
история, он чистый и комфортный в центре, очень много музеев такие как
художественные, исторические и военные.
Иркутск.
Административный центр Иркутской области и Иркутского района, в
который не входит и образует отдельное муниципальное образование город
Иркутск со статусом городского округа, как единственный населённый пункт
в его составе.
623 869 человек(2023)
Один из лучших отелей это Ангара. (Ул. Сухе-Батора 7)
Дом-музей Трубецких.
Коллекция музея начала формироваться в 1925 году, была создана
экспозиция, посвященная декабристам. Формирование коллекции
продолжается до сих пор. В течение 30 лет музей декабристов был
филиалом Иркутского областного краеведческого музея.
Маршрут.
Для того чтобы добраться до музей надо сесть в 66 автобус, который каждые
15 мин. отбывает на остановки “Сквер имени Кирова” и доехать до
автовокзала Иркутска ,а дальше дойти пешком.
Адрес: ул. Дзержинского 64
Маршрут.
Для того чтобы добраться до музея надо сесть в 65 автобус, который каждые
15 мин. отбывает на остановке “Ледовая арена Кристалл” и высадиться на
остановке “Театр оперы и балет”
Адрес; Ул. Дубровинского, 84
Городской парк флоры и фауны «Роев ручей».
— один из самых крупных зоопарков в стране. По коллекции парк уступает
только Московскому зоопарку. Здесь проживают млекопитающие, птицы,
рыбы и другие. Настоящим предметом гордости парка является зона
искусственных динозавров – выставка интересна не только детям, но и
взрослым.
Маршрут.
Для того чтобы добраться до парка надо сесть в 50 автобус на остановке
“Центральный рынок Советского района” и высадиться на остановке “Роев
Ручей”. Пешком дойти до парка.
Адрес: Ул. Свердловская 293
Вывод.
Красноярск — хороший город. Здесь много развлечений, можно где погулять
и достаточно много достопримечательностей. Если у вас только один день,
чтобы посмотреть город, — погуляйте по музеям в центре, пройдитесь
по левобережной набережной, сходите в театр и поднимитесь на часовню
Параскевы Пятницы. Или сходите на Столбы.
Глава 2. Практическая часть
2.1 Методы исследования
Методом моего исследования является анкетирование
одноклассников, а также анализ результатов, который должен
выявить уровень знаний учащихся о туристическом потенциале
Восточной Сибири и Дальнего Востока. Для участия в
анкетировании были опрошены учащиеся в количестве 18 человек.
Испытуемым было предложено ответить на следующие вопросы: