Özet- Bu araştırma, yüksek din eğitimi veren İlahiyat Lisans Tamamlama (İLİTAM) programında görev... more Özet- Bu araştırma, yüksek din eğitimi veren İlahiyat Lisans Tamamlama (İLİTAM) programında görev alan öğretim elemanlarının ve öğrencilerin programın fonksiyonla- rına ve uygulama süreçlerinin kalitesine yönelik algılarını tespit etmeyi amaçlamaktadır. Araştırma nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin bir arada kullanıldığı karma modelle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada İLİTAM öğrencilerinin görüşlerinin tespitinde anket tekniği, öğretim elemanlarının görüşlerinin belirlenmesinde ise yarı yapılandırıl- mış mülakat tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi 2012-2013 öğretim yılında yedi farklı İLİTAM programının dördüncü sınıfında öğrenim gören 496 öğrencidir. Araştırmanın nitel bölümü için çalışma grubumuz İLİTAM programlarında görevli yedi öğretim elemanından oluşmaktadır. Araştırma sonucunda İLİTAM öğrencileri- nin büyük kısmının bu programda okumaktan tatmin olmadıkları, öğretim üyelerinin uzaktan eğitim yeterliliklerini yeterli bulmadıkları, program içeriğinden uygulamaya ...
Ahilik, Osmanli Devleti’ne bircok alanda katki saglamis ve yuzyillar boyunca basariyla surdurulmu... more Ahilik, Osmanli Devleti’ne bircok alanda katki saglamis ve yuzyillar boyunca basariyla surdurulmus bir sistemdir. Tamamen Kur’ân-i Kerim’e, Hz. Peygamber’in sunnetine dayanan ve Islâmi esaslarin temel alindigi bu sistemi, sadece bir esnaf teskilâti olarak degerlendirmek mumkun degildir. Zira Ahilik, on ucuncu yuzyildan yirminci yuzyila kadar Anadolu’da sosyal hayatin duzenlenmesinde buyuk rol oynadigi kadar; siyâsi, ahlâki, askeri, kulturel ve ozellikle ekonomik alanda buyuk katkilar saglamistir. On ucuncu yuzyilin ortalarindan baslayarak, gencleri kotu akimlarin etkisinden ve aylak kalmaktan kurtarmak Ahiligin Turk toplumunu sosyo-ekonomik bakimdan duzenlemedeki etkilerinden yalnizca birkacidir. Ahilikteskilâti, sehir halklarinin cogunlugunu meydana getiren esnaf ve zanaatkârlar arasindaki dayanisma ve yardimlasma temelleri uzerine kurulmustur. Dini inanc ve degerler de bu duygularla birlestiginden bu teskilât, toplumun cesitli kesimleri icerisinde kin ve dusmanlik olmasina engel o...
Bu arastirma, yuksek din egitimi veren Ilahiyat Lisans Tamamlama (ILITAM) programinda gorev alan ... more Bu arastirma, yuksek din egitimi veren Ilahiyat Lisans Tamamlama (ILITAM) programinda gorev alan ogretim elemanlarinin ve ogrencilerin programin fonksiyonlarina ve uygulama sureclerinin kalitesine yonelik algilarini tespit etmeyi amaclamaktadir. Arastirma nicel ve nitel arastirma yontemlerinin bir arada kullanildigi karma modelle gerceklestirilmistir. Arastirmada ILITAM ogrencilerinin goruslerinin tespitinde anket teknigi, ogretim elemanlarinin goruslerinin belirlenmesinde ise yari yapilandirilmis mulakat teknigi kullanilmistir. Arastirmanin orneklemi 2012-2013 ogretim yilinda yedi farkli ILITAM programinin dorduncu sinifinda ogrenim goren 496 ogrencidir. Arastirmanin nitel bolumu icin calisma grubumuz ILITAM programlarinda gorevli yedi ogretim elemanindan olusmaktadir. Arastirma sonucunda ILITAM ogrencilerinin buyuk kisminin bu programda okumaktan tatmin olmadiklari, ogretim uyelerinin uzaktan egitim yeterliliklerini yeterli bulmadiklari, program iceriginden uygulamaya donuk din eg...
Dezavantajlilik bireylerin toplumsal hayata katilimini sinir layan sosyal bir problemdir. Dezavan... more Dezavantajlilik bireylerin toplumsal hayata katilimini sinir layan sosyal bir problemdir. Dezavantajli yetiskin bireyler bu eksikliklerini gidermek icin yaygin egitim kurumlarindan destek almaktadir. Turkiye’de Kur’ân kurslari, egitim eksik ligi sebebiyle dezavantajli durumda olan yetiskin kadinlara onemli imkânlar sunmaktadir. Bu makalede ozellikle egitim eksikligi sebebiyle dezavantajli konuma dusmus yetiskin kadinlarin, dezavantajlilik sorununu asmasinda Diyanet Is leri Baskanligi Kur’ân kurslarinin rolu ele alinmistir. Ayrica Kur’ân kurslarinin ortuk benin ortaya cikmasina, sosyalles- meye, manevi danismanlik-rehberlik ihtiyacina ve birey sel-manevi problemlerin cozumune katkilari incelenmistir. Calismanin orneklem grubunu Sakarya’da Kur’ân kurslarina devam eden, egitim duzeyi dusuk yetiskin kadinlar ile yetis kin kadinlarin devam ettigi Kur’ân kurslarindaki ogreticiler olusturmaktadir. Calisma sonucunda Kur’ân kurslarinin dezavantajliligin giderilmesinde onemli roller oynadigi ...
Din ve maneviyat alanindaki duyarliklarla beslenen dini gruplar sosyal hayatin bir gercekligidir.... more Din ve maneviyat alanindaki duyarliklarla beslenen dini gruplar sosyal hayatin bir gercekligidir. Tarikat ve cemaat formunda kendini gosteren bu yapilarin bireyler ve toplumlar icin onemli sonuclari olan bazi fonksiyonlar icra ettikleri de bir vakiadir. Dini gruplarin uyelerine sosyallesme imkâni sunmasi, yalnizligi gidermesi ve bazi erdemleri kazandirmasi, gruba karsi ilgi ve bagliligi saglayan etkenlerdir. Bunun yaninda, ozgur dusunceye ve oz elestiriye imkân vermemesi, grup disindaki kisilere karsi dislayici tavirlari beslemesi, grup liderlerine tam ve kesin bir itaatle uyeleri istenildigi sekilde kolaylikla gudulenen duruma getirmesi ise dini gruplarin en belirgin olumsuz etkileri olarak karsimizda durmaktadir. Bu etki ve fonksiyonlar hakkinda ilahiyat fakultelerinde ogrenim gormekte olan ogrencilerin yaptigi anlamlandirma ve degerlendirmeler, onlarin topluma dini konuda yon verme misyonu ile yetistiriliyor olmalari bakimindan onem tasimaktadir. Bu sebeple farkli bolgelerden ila...
Özet- Bu araştırma, yüksek din eğitimi veren İlahiyat Lisans Tamamlama (İLİTAM) programında görev... more Özet- Bu araştırma, yüksek din eğitimi veren İlahiyat Lisans Tamamlama (İLİTAM) programında görev alan öğretim elemanlarının ve öğrencilerin programın fonksiyonla- rına ve uygulama süreçlerinin kalitesine yönelik algılarını tespit etmeyi amaçlamaktadır. Araştırma nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin bir arada kullanıldığı karma modelle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada İLİTAM öğrencilerinin görüşlerinin tespitinde anket tekniği, öğretim elemanlarının görüşlerinin belirlenmesinde ise yarı yapılandırıl- mış mülakat tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi 2012-2013 öğretim yılında yedi farklı İLİTAM programının dördüncü sınıfında öğrenim gören 496 öğrencidir. Araştırmanın nitel bölümü için çalışma grubumuz İLİTAM programlarında görevli yedi öğretim elemanından oluşmaktadır. Araştırma sonucunda İLİTAM öğrencileri- nin büyük kısmının bu programda okumaktan tatmin olmadıkları, öğretim üyelerinin uzaktan eğitim yeterliliklerini yeterli bulmadıkları, program içeriğinden uygulamaya ...
Ahilik, Osmanli Devleti’ne bircok alanda katki saglamis ve yuzyillar boyunca basariyla surdurulmu... more Ahilik, Osmanli Devleti’ne bircok alanda katki saglamis ve yuzyillar boyunca basariyla surdurulmus bir sistemdir. Tamamen Kur’ân-i Kerim’e, Hz. Peygamber’in sunnetine dayanan ve Islâmi esaslarin temel alindigi bu sistemi, sadece bir esnaf teskilâti olarak degerlendirmek mumkun degildir. Zira Ahilik, on ucuncu yuzyildan yirminci yuzyila kadar Anadolu’da sosyal hayatin duzenlenmesinde buyuk rol oynadigi kadar; siyâsi, ahlâki, askeri, kulturel ve ozellikle ekonomik alanda buyuk katkilar saglamistir. On ucuncu yuzyilin ortalarindan baslayarak, gencleri kotu akimlarin etkisinden ve aylak kalmaktan kurtarmak Ahiligin Turk toplumunu sosyo-ekonomik bakimdan duzenlemedeki etkilerinden yalnizca birkacidir. Ahilikteskilâti, sehir halklarinin cogunlugunu meydana getiren esnaf ve zanaatkârlar arasindaki dayanisma ve yardimlasma temelleri uzerine kurulmustur. Dini inanc ve degerler de bu duygularla birlestiginden bu teskilât, toplumun cesitli kesimleri icerisinde kin ve dusmanlik olmasina engel o...
Bu arastirma, yuksek din egitimi veren Ilahiyat Lisans Tamamlama (ILITAM) programinda gorev alan ... more Bu arastirma, yuksek din egitimi veren Ilahiyat Lisans Tamamlama (ILITAM) programinda gorev alan ogretim elemanlarinin ve ogrencilerin programin fonksiyonlarina ve uygulama sureclerinin kalitesine yonelik algilarini tespit etmeyi amaclamaktadir. Arastirma nicel ve nitel arastirma yontemlerinin bir arada kullanildigi karma modelle gerceklestirilmistir. Arastirmada ILITAM ogrencilerinin goruslerinin tespitinde anket teknigi, ogretim elemanlarinin goruslerinin belirlenmesinde ise yari yapilandirilmis mulakat teknigi kullanilmistir. Arastirmanin orneklemi 2012-2013 ogretim yilinda yedi farkli ILITAM programinin dorduncu sinifinda ogrenim goren 496 ogrencidir. Arastirmanin nitel bolumu icin calisma grubumuz ILITAM programlarinda gorevli yedi ogretim elemanindan olusmaktadir. Arastirma sonucunda ILITAM ogrencilerinin buyuk kisminin bu programda okumaktan tatmin olmadiklari, ogretim uyelerinin uzaktan egitim yeterliliklerini yeterli bulmadiklari, program iceriginden uygulamaya donuk din eg...
Dezavantajlilik bireylerin toplumsal hayata katilimini sinir layan sosyal bir problemdir. Dezavan... more Dezavantajlilik bireylerin toplumsal hayata katilimini sinir layan sosyal bir problemdir. Dezavantajli yetiskin bireyler bu eksikliklerini gidermek icin yaygin egitim kurumlarindan destek almaktadir. Turkiye’de Kur’ân kurslari, egitim eksik ligi sebebiyle dezavantajli durumda olan yetiskin kadinlara onemli imkânlar sunmaktadir. Bu makalede ozellikle egitim eksikligi sebebiyle dezavantajli konuma dusmus yetiskin kadinlarin, dezavantajlilik sorununu asmasinda Diyanet Is leri Baskanligi Kur’ân kurslarinin rolu ele alinmistir. Ayrica Kur’ân kurslarinin ortuk benin ortaya cikmasina, sosyalles- meye, manevi danismanlik-rehberlik ihtiyacina ve birey sel-manevi problemlerin cozumune katkilari incelenmistir. Calismanin orneklem grubunu Sakarya’da Kur’ân kurslarina devam eden, egitim duzeyi dusuk yetiskin kadinlar ile yetis kin kadinlarin devam ettigi Kur’ân kurslarindaki ogreticiler olusturmaktadir. Calisma sonucunda Kur’ân kurslarinin dezavantajliligin giderilmesinde onemli roller oynadigi ...
Din ve maneviyat alanindaki duyarliklarla beslenen dini gruplar sosyal hayatin bir gercekligidir.... more Din ve maneviyat alanindaki duyarliklarla beslenen dini gruplar sosyal hayatin bir gercekligidir. Tarikat ve cemaat formunda kendini gosteren bu yapilarin bireyler ve toplumlar icin onemli sonuclari olan bazi fonksiyonlar icra ettikleri de bir vakiadir. Dini gruplarin uyelerine sosyallesme imkâni sunmasi, yalnizligi gidermesi ve bazi erdemleri kazandirmasi, gruba karsi ilgi ve bagliligi saglayan etkenlerdir. Bunun yaninda, ozgur dusunceye ve oz elestiriye imkân vermemesi, grup disindaki kisilere karsi dislayici tavirlari beslemesi, grup liderlerine tam ve kesin bir itaatle uyeleri istenildigi sekilde kolaylikla gudulenen duruma getirmesi ise dini gruplarin en belirgin olumsuz etkileri olarak karsimizda durmaktadir. Bu etki ve fonksiyonlar hakkinda ilahiyat fakultelerinde ogrenim gormekte olan ogrencilerin yaptigi anlamlandirma ve degerlendirmeler, onlarin topluma dini konuda yon verme misyonu ile yetistiriliyor olmalari bakimindan onem tasimaktadir. Bu sebeple farkli bolgelerden ila...
Uploads
Papers by Kübra Cevherli