Dr. Mert Ağaoğlu: İstanbul’da dünyaya geldi. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik, Sanat Tarihi, Tarih, Bilim Tarihi ve Felsefe Bölümlerini bitirdi. Işık Üniversitesi Kütüphanesi’nde idarî personel olarak görev yaptı. Yüksek Lisans öğrenimine Kadir Has Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı'nda başlayıp öğrenimini Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı’nda tamamlamıştır. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tarih Anabilim Dalı Osmanlı Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi Bilim Dalı’nda bir yıl Bilimsel Hazırlık Programı’na tabi tutularak lisans dersleri almış, akabinde 2 yıl boyunca doktora derslerine devam etmiştir. Eylül 2011 tarihinde Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sanat Tarihi Bölümü’ne atanmış olup halen burada görev yapmaktadır. 2012–2013 eğitim öğretim yılında İstanbul Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü’nde gördüğü İngilizce eğitimini başarıyla tamamlamıştır. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sanat Tarihi Anabilim Dalı’ndaki doktora eğitimini 2017 yılında tamamlamıştır. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Latin Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalında iki yıl Latince-Eski Yunanca öğrenimi görmüştür.
Bu araştırmanın amacı, Azerbaycan'daki üniversite öğrencilerinin tolerans düzeylerini cinsiyet, b... more Bu araştırmanın amacı, Azerbaycan'daki üniversite öğrencilerinin tolerans düzeylerini cinsiyet, bölüm, sınıf ve mutluluk düzeylerine göre incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu Azerbaycan'daki Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi (ADPU) ve Baki Gızlar Üniversitesi (BQU) üniversitelerinde öğrenim gören 492 (406 kız, 86 erkek) öğrenciden oluşmaktadır. Bu çalışmada Ersanlı'nın (2004) geliştirdiği Tolerans Ölçeği kullanılmıştır. Parametrik testlerden t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Tüm veriler 0.05 anlamlılık düzeyinde test edilmiştir Azerbaycan'daki Üniversite öğrencilerin tolerans düzeyleri cinsiyet, bölüm ve sınıf değişkenine göre farklılık gösterdiği, mutluluk düzeyine göre önemli farklılıkların olmadığı görülmüştür.
Bu araştırmanın amacı, Azerbaycan'daki üniversite öğrencilerinin tolerans düzeylerini cinsiyet, b... more Bu araştırmanın amacı, Azerbaycan'daki üniversite öğrencilerinin tolerans düzeylerini cinsiyet, bölüm, sınıf ve mutluluk düzeylerine göre incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu Azerbaycan'daki Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi (ADPU) ve Baki Gızlar Üniversitesi (BQU) üniversitelerinde öğrenim gören 492 (406 kız, 86 erkek) öğrenciden oluşmaktadır. Bu çalışmada Ersanlı'nın (2004) geliştirdiği Tolerans Ölçeği kullanılmıştır. Parametrik testlerden t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Tüm veriler 0.05 anlamlılık düzeyinde test edilmiştir Azerbaycan'daki Üniversite öğrencilerin tolerans düzeyleri cinsiyet, bölüm ve sınıf değişkenine göre farklılık gösterdiği, mutluluk düzeyine göre önemli farklılıkların olmadığı görülmüştür.
Uploads
Papers by Mert Agaoglu