頭の良さが｢角度を求める問題｣で鍛えられるわけ あらゆる場面で使える｢思考の基本｣が試される
「この角度を求められたからって、何になるの？」そんなギモンに答えます
「算数から勉強をやり直して、どうにか東大に入れた今になって感じるのは、『こんなに世界が違って見えるようになる勉強はほかにない』ということです」
そう語るのが、2浪、偏差値35から奇跡の東大合格を果たした西岡壱誠氏。東大受験を決めたとき「小学校の算数」からやり直したという西岡氏は、こう語ります。
「算数の考え方は、『思考の武器』として、その後の人生でも使えるものです。算数や数学の問題で使えるだけでなく、あらゆる勉強に、仕事に、人生に、大きくつながるものなのです」
そんな「思考の武器」を解説した45万部突破シリーズの最新刊、『「数字のセンス」と「地頭力」がいっきに身につく 東大算数』が刊行され、発売すぐに3刷と好評を博しています。
ここでは算数・数学の中でも飛び抜けて「仕事や日常生活に活かせない」と考えられがちな、「角度を求める問題」の効能について解説します。
「角度が求められて、だから何なんだ」
「図形の勉強なんてなんでやらなきゃならないんだ、理系に進むわけでもないのに」
「角度を求めたり、うまく補助線を引けたりしても、仕事につながることなんてない」
こんな悩みは、多くの学生からよく聞くところです。たしかにそう考えてしまうのも無理はありません。
例えば、「三角形ABCがある。Aの角度が40°で、Bの角度が60°。Cの角度は？」みたいな角度の問題って、小学校の算数で絶対やりますよね？
こんな問題です。
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