Papers by Jorge Sadi Duron
Constructivismo del conocimiento de acceso universal: CAHCTUSS-CIJE. Una ventana a la divulgación de la ciencia., 2023
ESSA OBRA FOI AVALIADA INTERNAMENTE E EXTERNAMENTE POR PARECERISTAS
Todos os textos foram avaliad... more ESSA OBRA FOI AVALIADA INTERNAMENTE E EXTERNAMENTE POR PARECERISTAS
Todos os textos foram avaliados e seleccionados pelos organizadores da obra. Os comentários dos organizadores foram enviados aos autores, que, mediante a aprovação, receberam tempo hábil para eventuais correcções.
O livro foi posteriormente avaliado e aprovado pelo avaliador externo Dr. Jefferson Barcellos (Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP), que informou parecer positivo à publicação da seguinte forma:
Com duas partes temáticas, nomeadas como Perspectivas e Expectativas, o livro Tecnologias Narrativas apresenta estrutura e sequência de capítulos de alta relevância e contribuição acadêmica. De igual maneira, oferece grandes aportes aos estudos relacionados com as narrativas comunicacionais apoiadas nas tecnologias digitais. Diante do exposto, considero relevante e de alta importância a sua publicação.
O parecer foi enviado previamente ao lançamento.
El proyecto CAHCTUSS busca que el conocimiento científico, humanístico, artístico y comunitario, ... more El proyecto CAHCTUSS busca que el conocimiento científico, humanístico, artístico y comunitario, con igualdad de género, se constituya en una comunidad emergente de conocimiento local, con las herramientas y saberes necesarios para ser, no sólo receptores, sino también productores de conocimiento en la región de Coahuila. El proyecto tiene múltiples frutos interdisciplinarios y este libro es uno de ellos, se abordan problemáticas latentes en el municipio de Viesca Coahuila y la Comarca Lagunera, y proponen soluciones para resolverlos con el conocimiento construido socialmente en el CAHCTUSS. También presentamos conferencias que fueron vehículo de divulgación de la ciencia, producto de difusión entre pares, y que lograron comunicarse en la práctica exitosamente a la comunidad. La construcción social del conocimiento desarrollado en el CAHCTUSS, de forma presencial, garantiza su acceso universal mediante la difusión, comunicación e interacción con la comunidad en redes sociales y digi...
CIENCIA CIERTA, 2022
Una comunidad emergente de conocimiento Local, reúne científicos, no científicos, artistas, socie... more Una comunidad emergente de conocimiento Local, reúne científicos, no científicos, artistas, sociedad civil y expertos de diversas áreas. Todo con un fin común, hacer participe de la producción científica de manera universal e investigar problemáticas sociales diversas. El Proyecto Viesca en Acción, es la implementación teórico-metodológica de la acción discursiva radiofónica, para la divulgación de la ciencia, que parte del paradigma de la Epistemología Genética y se desarrolla en un proyecto tangible y socialmente responsable. Para lograr un acceso universal al conocimiento a través del Arte, Humanidades, Ciencia y Tecnología Universitaria al
Servicio de la Sociedad.
Anuario de Investigación de la Comunicación CONEICC
En esta investigación conjunta, docente-estudiante, cómo parte de una comunidad emergente de cono... more En esta investigación conjunta, docente-estudiante, cómo parte de una comunidad emergente de conocimiento científico desde los sistemas complejos, la epistemología genética y la cibercultur@ e interdisciplina. Desde la premisa, que para entender los fenómenos sociales contemporáneos circunscritos en la sociedad red o en red, debemos reestructurar las concepciones nomotéticas simplistas y entrar a la discusión de objetos-sujetos complejos, desde abordajes interdisciplinarios, entre dos o más comunidades de sujetos. Esto es una primera aproximación desde la comunicación, e integraremos más interesados en los mundos que se nacen y construyen conocimiento desde las redes de usuarios, sobre los contenidos mediaticos y transmediaticos hacia los agentes audiencia que activamente reequilibra y construyen nuevo conocimiento, a partir de esos productos comunicativos. La Acción Discursiva Mediatica, será usada para encuadrar el problema complejo. Además de la experiencia empírica de los invest...
Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación
Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación
Ambitos, 2020
Resumen
La acción discursiva ha despertado el interés de los investigadores en las últimas década... more Resumen
La acción discursiva ha despertado el interés de los investigadores en las últimas décadas. En tanto que formas y prácticas del lenguaje, presenta vínculos con la pragmática discursiva. La presente investigación se centra en el campo de la radio universitaria (RU) y el habitus de la producción radiofónica para la divulgación de la ciencia (DC) en el estado de Coahuila, México. Con carácter público y social, las RU incorporan en su misión, la tarea de la DC, concentrada en la capital del país. En ese sentido, los estudios empíricos que abordan el tema son más bien escasos. El presente estudio se plantea como objetivo analizar las formas en que la acción social llega a las audiencias a través de la mediación y mediatización de quienes construyen conocimiento en forma de productos radiofónicos, a través de discursos de primer y segundo nivel. El paradigma de análisis se integró a partir de la teoría de los sistemas complejos, la epistemología genética, el campo de las interacciones comunicativas y la cibercultur@. La metodología empleada es el análisis del discurso. Los participantes han sido 21 agentes de cinco radiodifusoras y el instrumento ha sido la entrevista semi estructurada. En cuanto a resultados y conclusiones, el trabajo se realiza con una alta precariedad de recursos, falta de sistematización de la construcción del conocimiento y de trabajo interdisciplinario; desinterés de la comunidad científica y falta de profesionalización. El conocimiento se dubita entre el periodismo científico y la radio educativa, que no alcanza a transformarse en DC.
La transmedialidad en las redes sociales, como comunidades emergentes de conocimiento. De lo lúdico a lo trascendental. Aproximación etnográfica digital. , 2020
La transmedialidad en las redes sociales como comunidades emergentes de conocimiento.De lo lúdico... more La transmedialidad en las redes sociales como comunidades emergentes de conocimiento.De lo lúdico a lo trascendental. Aproximación etnográfica digital. Resumen La comunicación, aunque parezca sólo entretenimiento o lúdica, guarda en sí misma, los mensajes y acciones de los agentes de todos los niveles, la raíz misma de las construcciones mentales y los recursos culturales de una sociedad red intercultural que comparte más contenidos, acciones e ideas de las que hemos creído hasta hoy. En esta investigación conjunta, docente-estudiante, cómo parte de una comunidad emergente de conocimiento científico desde la complejidad, los sistemas complejos, la epistemología genética y la cibercultur@, partimos de la premisa que, para entender los fenómenos sociales contemporáneos circunscritos en la sociedad red, o en red, debemos reestructurar las concepciones nomotéticas simplistas y entrar a la discusión de objetos-sujetos complejos, desde abordajes interdisciplinarios, entre dos o más comunidades de sujetos. Esto es una primera aproximación desde la comunicación, e integraremos más interesados en los mundos que nacen y construyen conocimiento desde las redes de usuarios, sobre los contenidos mediaticos y transmediaticos hacia los agentes audiencia que activamente reequilibra y construyen nuevo conocimiento a partir de esos productos comunicativos. Así, exponemos algunos ejemplos de la identidad en red y los complejos procesos de interacción entre individuos y tecnología, economía, Estado, movimientos sociales, la tecnicidad y colonialismo cultural. Mismos que no están exentos de las problematicas cotidianas de racismo, sexismo, homofobia, etc., y que pueden rastrearse a partir de los elementos autoreguladores que las propias comunidades han desarrollado dentro del contexto de un intercambio habitual de ideas, mensajes, discusiones, imágenes, "retos de combate", descripciones, etc. Esto nos lleva a pensar desde los sistemas complejos y la acción discursiva médiatica en los referentes o preconstruidos que podamos identificar a partir de sus construcciones de conocimiento, entre ellas, reglamentos, intercambio de duelos imaginarios entre personajes con superpoderes, entre otras. Abstract Communication, even though it seems like it is only for entertainment or ludic; contains in itself messages and actions of agents at all levels, the same root of all mental constructions, and the cultural resources of an intercultural network share by society. With more cohtent, actions, and ideas that we have been believers of up to date. In this combinated reaserch, teacher-student, which is part of an emergent community of scientific knowledge from complexity, complex systems, genetic epistemology and cyberculture; we started the affirmation that in order to understand the contemporary social phenomena regarding in a network society or just the network, we must reconsider and rebuild the simple nomothetics conceptions and get deeply into the debate of complex object-subject; from interdisciplinary approaches, between two or more communities. This is just a first aproximation viewed since the communication point of view, and we are going to invite more interested subjects in the worlds that are born and constructed from the users media about media and transmediatic contents towards the audience that actively balance and build new knowledge starting in those communicative proceses. Therefore, we present some examples of network identify and the complex proceses of interaction among individuals and technology, economy, State, social movements, technicity and cultural colonialism. The same that are not aparte from daily problems regarding racism, sexism, homophobia, etc., so that they can be trace able from the autoregulatory elements inside the same communities that have developed them in the context of the well known exchange of ideas, messages, discussion, images, "fighting networks", descriptions, etc. This takes us to think from complex systems and the media discourse action refering or prebuilt that we can identify starting from how their knowledge was built; among them: rules, fights between imaginary subjects with superpowers, among others. Palabras Clave Medios de comunicación, Sistemas sociales, sistemas de valores, Investigación en Comunicación
Books by Jorge Sadi Duron
Viesca en acción, ideas interdisciplinarias para la sociedad, Tomo II Talleres., 2023
El presente volumen es el resultado de la participación comprometida para
con la comunidad de los... more El presente volumen es el resultado de la participación comprometida para
con la comunidad de los talleristas que colaboraron en el proyecto Viesca
en acción: ideas interdisciplinarias para la sociedad. Desgraciadamente, no
todos pudieron escribir debido a sus agendas y otros compromisos. Los
cinco capítulos que integran este tomo son una muestra de cómo podemos
sintetizar, en un lenguaje más cercano y con procesos de acciones discusivas,
los conocimiento científicos y tradicionales, como lo pueden confirmar
quienes participaron en estos talleres, puesto que se llevaron una buena
impresión. Sin duda, este libro será una base sobre la cual repetiremos estos
conocimientos, y animaremos a más gente a desarrollar otros. La tarea de
crear acceso universal al conocimiento, de manera gratuita y expedita, es
una labor ardua. Este libro planea conseguirla gracias al apoyo del proyecto
conahcyt-fordecyt 315548.
Ojalá esta obra sirva también de base para otros docentes que deseen
emplearla como guía para sus respectivos ámbitos de estudio. La interdis-
ciplinariedad y la complejidad son el futuro de la ciencia. Hagámoslas
presentes.
VIESCA EN ACCION IDEAS INTERDISACIPLINARIAS PARA LA SOCIEDAD, 2022
EL proyecto CAHCTUSS busca que el conocimiento científico, humanístico, artístico y comunitario, ... more EL proyecto CAHCTUSS busca que el conocimiento científico, humanístico, artístico y comunitario, con igualdad de género, se constituya en una comunidad emergente de conocimiento local, con las herramientas y saberes necesarios para ser, no sólo receptores, sino también productores de conocimiento en la región de Coahuila. El proyecto tiene múltiples frutos interdisciplinarios y este libro es uno de ellos, se abordan problemáticas latentes en el municipio de Viesca Coahuila y
la Comarca Lagunera, y proponen soluciones para resolverlos con el conocimiento construido socialmente en el CAHCTUSS. También presentamos conferencias que fueron vehículo de divulgación de la ciencia, producto de difusión entre pares, y que lograron comunicarse en la práctica exitosamente a la comunidad. La construcción social del conocimiento desarrollado en El CAHCTUSS, de forma presencial, garantiza su acceso universal mediante la difusión, comunicación
e interacción con la comunidad en redes sociales y digitales.
La convocatoria para el Establecimiento de una Red de Espacios de Acceso
Universal al Conocimiento Científico, Tecnológico y Humanístico a través del
Arte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) permitió que exista la Comunidad de Artes, Humanidades, Ciencias y Tecnología Universitaria al Servicio de la Sociedad (CAHCTUSS) arropada por el Centro de Investigación Jardín Etnobiológico en conjunto con la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UAdeC. Proyecto Conacyt Fordecyt 315548, Viesca en Acción.
Viesca en Acción: ideas interdisciplinarias para la sociedad. Acceso universal al conocimiento., 2022
El proyecto CAHCTUSS busca que el conocimiento científico, humanístico, artístico y comunitario, ... more El proyecto CAHCTUSS busca que el conocimiento científico, humanístico, artístico y comunitario, con igualdad de género, se constituya en una comunidad emergente de conocimiento local, con las herramientas y saberes necesarios para ser, no sólo receptores, sino también productores de conocimiento en la región de Coahuila. El proyecto tiene múltiples frutos interdisciplinarios y este libro es uno de ellos, se abordan problemáticas latentes en el municipio de Viesca Coahuila y la Comarca Lagunera, y proponen soluciones para resolverlos con el conocimiento construido socialmente en el CAHCTUSS. También presentamos conferencias que fueron vehículo de divulgación de la ciencia, producto de difusión entre pares, y que lograron comunicarse en la práctica exitosamente a la comunidad. La construcción social del conocimiento desarrollado en el CAHCTUSS, de forma presencial, garantiza su acceso universal mediante la difusión, comunicación e interacción con la comunidad en redes sociales y digitales. La convocatoria para el Establecimiento de una Red de Espacios de Acceso Universal al Conocimiento Científico, Tecnológico y Humanístico a través del Arte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) permitió que exista la Comunidad de Artes, Humanidades, Ciencias y Tecnología Universitaria al Servicio de la Sociedad (CAHCTUSS) arropada por el Centro de Investigación Jardín Etnobiológico en conjunto con la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UAdeC. Proyecto Conacyt Fordecyt 315548, "Viesca en Acción".
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Todos os textos foram avaliados e seleccionados pelos organizadores da obra. Os comentários dos organizadores foram enviados aos autores, que, mediante a aprovação, receberam tempo hábil para eventuais correcções.
O livro foi posteriormente avaliado e aprovado pelo avaliador externo Dr. Jefferson Barcellos (Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP), que informou parecer positivo à publicação da seguinte forma:
Com duas partes temáticas, nomeadas como Perspectivas e Expectativas, o livro Tecnologias Narrativas apresenta estrutura e sequência de capítulos de alta relevância e contribuição acadêmica. De igual maneira, oferece grandes aportes aos estudos relacionados com as narrativas comunicacionais apoiadas nas tecnologias digitais. Diante do exposto, considero relevante e de alta importância a sua publicação.
O parecer foi enviado previamente ao lançamento.
Servicio de la Sociedad.
La acción discursiva ha despertado el interés de los investigadores en las últimas décadas. En tanto que formas y prácticas del lenguaje, presenta vínculos con la pragmática discursiva. La presente investigación se centra en el campo de la radio universitaria (RU) y el habitus de la producción radiofónica para la divulgación de la ciencia (DC) en el estado de Coahuila, México. Con carácter público y social, las RU incorporan en su misión, la tarea de la DC, concentrada en la capital del país. En ese sentido, los estudios empíricos que abordan el tema son más bien escasos. El presente estudio se plantea como objetivo analizar las formas en que la acción social llega a las audiencias a través de la mediación y mediatización de quienes construyen conocimiento en forma de productos radiofónicos, a través de discursos de primer y segundo nivel. El paradigma de análisis se integró a partir de la teoría de los sistemas complejos, la epistemología genética, el campo de las interacciones comunicativas y la cibercultur@. La metodología empleada es el análisis del discurso. Los participantes han sido 21 agentes de cinco radiodifusoras y el instrumento ha sido la entrevista semi estructurada. En cuanto a resultados y conclusiones, el trabajo se realiza con una alta precariedad de recursos, falta de sistematización de la construcción del conocimiento y de trabajo interdisciplinario; desinterés de la comunidad científica y falta de profesionalización. El conocimiento se dubita entre el periodismo científico y la radio educativa, que no alcanza a transformarse en DC.
Books by Jorge Sadi Duron
con la comunidad de los talleristas que colaboraron en el proyecto Viesca
en acción: ideas interdisciplinarias para la sociedad. Desgraciadamente, no
todos pudieron escribir debido a sus agendas y otros compromisos. Los
cinco capítulos que integran este tomo son una muestra de cómo podemos
sintetizar, en un lenguaje más cercano y con procesos de acciones discusivas,
los conocimiento científicos y tradicionales, como lo pueden confirmar
quienes participaron en estos talleres, puesto que se llevaron una buena
impresión. Sin duda, este libro será una base sobre la cual repetiremos estos
conocimientos, y animaremos a más gente a desarrollar otros. La tarea de
crear acceso universal al conocimiento, de manera gratuita y expedita, es
una labor ardua. Este libro planea conseguirla gracias al apoyo del proyecto
conahcyt-fordecyt 315548.
Ojalá esta obra sirva también de base para otros docentes que deseen
emplearla como guía para sus respectivos ámbitos de estudio. La interdis-
ciplinariedad y la complejidad son el futuro de la ciencia. Hagámoslas
presentes.
la Comarca Lagunera, y proponen soluciones para resolverlos con el conocimiento construido socialmente en el CAHCTUSS. También presentamos conferencias que fueron vehículo de divulgación de la ciencia, producto de difusión entre pares, y que lograron comunicarse en la práctica exitosamente a la comunidad. La construcción social del conocimiento desarrollado en El CAHCTUSS, de forma presencial, garantiza su acceso universal mediante la difusión, comunicación
e interacción con la comunidad en redes sociales y digitales.
La convocatoria para el Establecimiento de una Red de Espacios de Acceso
Universal al Conocimiento Científico, Tecnológico y Humanístico a través del
Arte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) permitió que exista la Comunidad de Artes, Humanidades, Ciencias y Tecnología Universitaria al Servicio de la Sociedad (CAHCTUSS) arropada por el Centro de Investigación Jardín Etnobiológico en conjunto con la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UAdeC. Proyecto Conacyt Fordecyt 315548, Viesca en Acción.
Todos os textos foram avaliados e seleccionados pelos organizadores da obra. Os comentários dos organizadores foram enviados aos autores, que, mediante a aprovação, receberam tempo hábil para eventuais correcções.
O livro foi posteriormente avaliado e aprovado pelo avaliador externo Dr. Jefferson Barcellos (Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP), que informou parecer positivo à publicação da seguinte forma:
Com duas partes temáticas, nomeadas como Perspectivas e Expectativas, o livro Tecnologias Narrativas apresenta estrutura e sequência de capítulos de alta relevância e contribuição acadêmica. De igual maneira, oferece grandes aportes aos estudos relacionados com as narrativas comunicacionais apoiadas nas tecnologias digitais. Diante do exposto, considero relevante e de alta importância a sua publicação.
O parecer foi enviado previamente ao lançamento.
Servicio de la Sociedad.
La acción discursiva ha despertado el interés de los investigadores en las últimas décadas. En tanto que formas y prácticas del lenguaje, presenta vínculos con la pragmática discursiva. La presente investigación se centra en el campo de la radio universitaria (RU) y el habitus de la producción radiofónica para la divulgación de la ciencia (DC) en el estado de Coahuila, México. Con carácter público y social, las RU incorporan en su misión, la tarea de la DC, concentrada en la capital del país. En ese sentido, los estudios empíricos que abordan el tema son más bien escasos. El presente estudio se plantea como objetivo analizar las formas en que la acción social llega a las audiencias a través de la mediación y mediatización de quienes construyen conocimiento en forma de productos radiofónicos, a través de discursos de primer y segundo nivel. El paradigma de análisis se integró a partir de la teoría de los sistemas complejos, la epistemología genética, el campo de las interacciones comunicativas y la cibercultur@. La metodología empleada es el análisis del discurso. Los participantes han sido 21 agentes de cinco radiodifusoras y el instrumento ha sido la entrevista semi estructurada. En cuanto a resultados y conclusiones, el trabajo se realiza con una alta precariedad de recursos, falta de sistematización de la construcción del conocimiento y de trabajo interdisciplinario; desinterés de la comunidad científica y falta de profesionalización. El conocimiento se dubita entre el periodismo científico y la radio educativa, que no alcanza a transformarse en DC.
con la comunidad de los talleristas que colaboraron en el proyecto Viesca
en acción: ideas interdisciplinarias para la sociedad. Desgraciadamente, no
todos pudieron escribir debido a sus agendas y otros compromisos. Los
cinco capítulos que integran este tomo son una muestra de cómo podemos
sintetizar, en un lenguaje más cercano y con procesos de acciones discusivas,
los conocimiento científicos y tradicionales, como lo pueden confirmar
quienes participaron en estos talleres, puesto que se llevaron una buena
impresión. Sin duda, este libro será una base sobre la cual repetiremos estos
conocimientos, y animaremos a más gente a desarrollar otros. La tarea de
crear acceso universal al conocimiento, de manera gratuita y expedita, es
una labor ardua. Este libro planea conseguirla gracias al apoyo del proyecto
conahcyt-fordecyt 315548.
Ojalá esta obra sirva también de base para otros docentes que deseen
emplearla como guía para sus respectivos ámbitos de estudio. La interdis-
ciplinariedad y la complejidad son el futuro de la ciencia. Hagámoslas
presentes.
la Comarca Lagunera, y proponen soluciones para resolverlos con el conocimiento construido socialmente en el CAHCTUSS. También presentamos conferencias que fueron vehículo de divulgación de la ciencia, producto de difusión entre pares, y que lograron comunicarse en la práctica exitosamente a la comunidad. La construcción social del conocimiento desarrollado en El CAHCTUSS, de forma presencial, garantiza su acceso universal mediante la difusión, comunicación
e interacción con la comunidad en redes sociales y digitales.
La convocatoria para el Establecimiento de una Red de Espacios de Acceso
Universal al Conocimiento Científico, Tecnológico y Humanístico a través del
Arte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) permitió que exista la Comunidad de Artes, Humanidades, Ciencias y Tecnología Universitaria al Servicio de la Sociedad (CAHCTUSS) arropada por el Centro de Investigación Jardín Etnobiológico en conjunto con la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UAdeC. Proyecto Conacyt Fordecyt 315548, Viesca en Acción.