Books by Jocy Meneses dos Santos Junior
Arte | ética | crítica | escritura: que nenhuma voz da realidade humana seja empurrada para baixo do silêncio da história [Tomo I], 2023
Este texto está articulado em três tópicos. Inicialmente, busco apresentar os motivos pelos quais... more Este texto está articulado em três tópicos. Inicialmente, busco apresentar os motivos pelos quais reivindico que há em curso uma guerra contra as “minorias”, a partir da discussão sobre como as imagens participam da formatação de um imaginário bélico, no qual certas ideias, apesar de contraditórias, contribuem para deflagrar e justificar a guerra. Em seguida, ensaio respostas à pergunta proposta no título, de duas formas radicalmente diferentes. Na primeira delas, abordo como as imagens podem ajudar a fazer a guerra contra as “minorias”. Já na segunda, discuto algumas estratégias através das quais as imagens e o trabalho com elas podem ajudar no contra-ataque.
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Coleção Sistema de Justiça, Gêneros e Diversidades: Estudos e práticas sobre aspectos socioculturais das violências contra as mulheres (v. 4), 2023
Considerando a necessidade do enfrentamento às discriminações e violências embasadas no gênero pr... more Considerando a necessidade do enfrentamento às discriminações e violências embasadas no gênero presentes em nossa sociedade e compreendendo a arte enquanto uma poderosa ferramenta para a reflexão sobre a realidade e para a sua transformação, este escrito intenta discutir ações educativas engajadas na problematização das discriminações e violências contra mulheres desenvolvidas a partir da discussão sobre o sistema artístico, as vidas de artistas e obras de arte, bem como discutir as reflexões emergentes nessas e dessas experiências. O desenvolvimento dessas ações se norteou pelo seguinte questionamento: Como romper com a cumplicidade do olhar frente à arte, que através de seus discursos (em imagens e palavras) estetiza e legitima discriminações e violências contra mulheres? Este texto se orienta pela apresentação da importância do desenvolvimento de propostas pedagógicas que problematizem as relações de gênero e as discriminações e violências que delas decorrem, destacando o papel que a arte pode desempenhar nesse tipo de trabalho; pela discussão sobre as experiências em ações educativas executadas sobre essas temáticas, enfatizando as falas das e dos participantes; e pela exposição de alguns apontamentos acerca dos desafios e possibilidades encontrados durante a execução dessas ações.
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Representaciones sociales e imaginarios colectivos del genero, el cuerpo y la sexualidad, 2022
É evidente a influência dos corpos na criação e na interpretação de imagens, e também a existênci... more É evidente a influência dos corpos na criação e na interpretação de imagens, e também a existência do movimento em direção inversa, no qual as imagens contribuem para a construção e a percepção dos corpos. Refletir sobre as imagens implica tomar em consideração quem as produz e quem as recebe, já que é a partir da configuração das imagens por seus criadores e das interações dos indivíduos com elas que se estabelecem os seus sentidos. A compreensão disso é fundamental para refletir sobre as formas de representar imageticamente a figura humana, especialmente quando se busca perceber a influência do gênero nos modos de compor e decifrar imagens e corpos. O gênero é um marcador social de diferença, interferindo assim nas vivências que as pessoas têm em sociedade. Tanto os papéis sociais quanto as oportunidades e experiências dos sujeitos foram e ainda são notoriamente diferenciados com base no gênero. Desse modo, ao confrontar imagens que objetificam o corpo feminino, é salutar refletir acerca de como e por que o ato representacional ocorre. Também é importante considerar quais sentidos elas assumem perante os olhos daqueles que as veem e o que elas mobilizam em suas audiências. Este artigo pretende tratar de algumas questões envolvidas tanto na representação quanto na recepção de imagens do corpo feminino, buscando evidenciar como elas a um só tempo são perpassadas pela e perpassam a cultura.
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É de menina ou menino? Imagens de gêneros, sexualidades e educação, 2022
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Corpo, corporeidade e diversidade na educação, 2021
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Narrativas Imagéticas, 2019
O presente texto busca interpretar as esculturas “Apolo e Dafne” e “O Rapto de Prosérpina”, execu... more O presente texto busca interpretar as esculturas “Apolo e Dafne” e “O Rapto de Prosérpina”, executadas pelo artista barroco Gianlorenzo Bernini. Para tanto, no primeiro momento deste trabalho é realizado um esforço no sentido de situar o artista e as obras no espaço-tempo em que foram produzidas, a saber a Itália do século XVII. Em seguida, é empregado o método proposto por Erwin Panofsky (1991) para a investigação dos temas de obras artísticas, com ênfase na etapa de interpretação iconológica, que permite percebê-las como sintomas do pensamento e do comportamento em voga no contexto em que foram criadas. Por fim, é pontuada a necessidade de que a discussão sobre essas obras ocorra para além dos discursos elogiosos à beleza delas e à maestria do artista que as executou, considerando os modos pelos quais elas são perpassadas por ideias sexistas a fim de ressignificá-las.
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Novos Meios, Novas Linguagens, Novos Mercados, 2019
O presente artigo reflete sobre o corpo das celebridades o considerando sob duas perspectivas: en... more O presente artigo reflete sobre o corpo das celebridades o considerando sob duas perspectivas: enquanto imagem em si próprio e como “recurso” para a criação de imagens. A primeira vertente deste trabalho visa demonstrar que as celebridades são elas próprias imagens construídas para o consumo, expondo de que modo o processo de criação de uma estrela explora sua aparência e indicando a importância da mídia, que difunde e comenta suas imagens, nesse cenário. Em um segundo momento, é abordado o papel social desempenhado pelas celebridades, expoentes da cultura de consumo, na contemporaneidade. Para isso, é fundamental destacar a função de mercado que exercem, além de evidenciar que os corpos famosos são meios através dos quais são apresentados as aparências e os usos culturalmente sancionados dos corpos e salientar a maneira como eles são esquadrinhados pela mídia e pelas pessoas em busca de inconformidades com os ideais de beleza e comportamento, execradas assim que encontradas. Desse modo, é imprescindível considerar os impactos dessas imagens e desses discursos nas relações que os indivíduos que internalizam essas prescrições estabelecem com os seus próprios corpos e os de outrem.
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Papers by Jocy Meneses dos Santos Junior
O que se desdobra nas páginas a seguir é uma conversação em torno das
relações de palavras e ima... more O que se desdobra nas páginas a seguir é uma conversação em torno das
relações de palavras e imagens com construções de significados (tanto negativos quanto positivos) acerca do que é uma pessoa negra. Diante da urgência em pensar sobre raça em uma sociedade marcadamente racista e genocida, desenvolvemos um exercício de escrita e imaginação, entre os meses de maio e julho de 2023, sobre estes temas e seus atravessamentos na arte e na cultura visual. Fizemos um movimento inicial no sentido de compreender o contexto que está posto, para nos
situarmos e nos protegermos diante de ameaças e armadilhas. Entretanto, conforme o exercício se adensa, passamos a uma confabulação amorosa do mundo. Não de outro mundo, mas deste mundo, no qual vivemos e que também é nosso, apesar de muitas vezes nos ser negado. É este mundo que reivindicamos. Nossa escrita, que
começa fragmentada e, por vezes, em primeira pessoa, toma o rumo da criação de um lugar comum, de encontro, troca e cura – em um movimento nada ensaiado, do qual pudemos nos dar conta apenas quando havíamos encerrado o exercício que nos propusemos a desenvolver. Com este texto, pretendemos contribuir para os
processos de reconhecimento e de superação da colonização do ver, do dizer, do pensar, do sentir e do ser, nos situando, como pessoas negras, assertivamente além dos padrões (fracassados) que tentam nos definir, nos nomear e nos estereotipar.
Palavras-chave: palavra; imagem; raça; amor
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Diálogos, 2023
Este escrito é um experimento, que recorre à montagem para pensar sobre a montagem. A partir do... more Este escrito é um experimento, que recorre à montagem para pensar sobre a montagem. A partir dos escritos de Georges Didi-Huberman sobre a montagem, bem como de outras autorias que aprofundam as reflexões sobre esse procedimento, foram reunidos fragmentos que apresentam o ato de montar como uma forma de produção de conhecimento. Ainda que o pensamento sobre a montagem não se restrinja ao trabalho com as imagens, as linhas que se seguem enfocam como a reunião, composição, mostração e visualização de imagens heterogêneas em um mesmo lugar motiva a percepção e a imaginação de relações entre elas. Os atos de construir e/ou observar montagens despontam, então, como estratégias para pensar sobre elas, seus discursos e as formas como se relacionam com o mundo no qual estão inseridas, subsidiando um pensamento crítico que convida a tomar posição diante do que se vê.
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Revista Cocar, 2023
Este artigo é desdobramento de uma pesquisa que se propôs a investigar o quê e como as imagens ed... more Este artigo é desdobramento de uma pesquisa que se propôs a investigar o quê e como as imagens educam sobre gêneros e sexualidades. Observamos o potencial educativo das visualidades junto a um grupo de discentes do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás, formado por pessoas com identidades de gênero relacionadas às masculinidades. Foram fomentadas discussões sobre as imagens com as quais esses estudantes têm contato, e como colocá-las em confronto com outras imagens pode ajudar a construir ideias sobre masculinidades que contestam ou perpetuam as violências de gênero. A pesquisa joga luz sobre a necessidade de criar espaços coletivos para que se discutam e combatam as violências embasadas em gênero e sexualidade.
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Vista, 2022
This article explores the relations between visual culture, gender, and violence, focusing on vis... more This article explores the relations between visual culture, gender, and violence, focusing on visualities and their pedagogical roles. Considering the protagonism exercised by men in the practice of gendered violence, we present theoretical insights on the ways in which the social construct of the visual is implied in the problem, based on the approach of visual culture studies and gender studies. Corroborating with these reflections, we describe a pedagogical proposition developed with two groups of visual arts graduation students in the second semester of 2021, in which participants were invited to think about the construction of learning of gender and the violent practices that permeate this process, having as conductor of the discussion the elaboration of visual constellations. This methodological strategy was inspired by the studies of Aby Warburg (2000/2010) and Georges Didi-Huberman (2002/2013, 2011/2018) and sought to explore the inherent potential of the act to confront images. This pedagogical activity was expected to promote shifts of the gaze and repositionings regarding the naturalization of the order of gender and the violent practices it upholds. During the construction of the visual panels and the discussions that moved the meetings, we realized that men have some difficulty comprehending or expressing their role in the problem, while women reported having closer experiences with violent situations. However, even though men did not expressively explore male conduct and complicity, they took advantage of the space to report how male socialization is marked by acts of violence practiced for the sake of gender. We conclude that the role played by visualities in the reproduction or subversion of norms and patterns can contribute to defying networks of meaning that are socially settled towards gender.
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Vista, 2022
Este artigo explora as relações entre cultura visual, gênero e violência, com foco nas visualidad... more Este artigo explora as relações entre cultura visual, gênero e violência, com foco nas visualidades e em seus papéis pedagógicos. Considerando o protagonismo exercido pelos homens na prática de violências gendradas, são apresentadas algumas reflexões teóricas sobre os modos pelos quais a construção social do visual está implicada no problema, a partir de uma abordagem dos estudos da cultura visual e dos estudos de gênero. Para corroborar com as reflexões, descrevemos uma proposta pedagógica desenvolvida com duas turmas de estudantes universitários de artes visuais no segundo semestre de 2021, nas quais as pessoas participantes foram convidadas a pensar sobre a construção das aprendizagens de gênero e as violências que permeiam esse processo, tendo como dispositivo condutor das discussões a elaboração de constelações visuais. Essa estratégia metodológica foi inspirada nos estudos de Aby Warburg (2000/2010) e de Georges Didi-Huberman (2002/2013, 2011/2018) e buscou explorar o potencial inerente ao ato de confrontar imagens. A expectativa desta atividade pedagógica foi de promover deslocamentos do olhar e reposicionamentos a respeito da naturalização da ordem de gênero e das práticas violentas que ela sustenta. Durante a construção dos painéis visuais e das discussões que moveram os encontros, percebemos que os homens têm certa dificuldade em compreender ou expressar de que modo estão envolvidos no problema, enquanto as mulheres relataram experiências próximas com situações de violência. Entretanto, ainda que as condutas e a cumplicidade masculinas não tenham sido problematizadas de forma expressiva pelos homens, eles aproveitaram o espaço para relatar como a socialização masculina é marcada por violências praticadas em nome do gênero. Concluímos que o papel desempenhado pelas visualidades na reprodução ou subversão de normas e padrões pode contribuir para problematizar as redes de sentido estabelecidas socialmente em torno do gênero.
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Revista Apotheke, 2022
As mulheres são vitimadas por inúmeras discriminações e violências em nossa sociedade. Desse modo... more As mulheres são vitimadas por inúmeras discriminações e violências em nossa sociedade. Desse modo, é imprescindível a construção de estratégias de sensibilização a respeito desses problemas, as quais podem contribuir para a transformação de mentalidade necessária ao efetivo enfrentamento deles. A partir da problematização da arte e de sua história, delineamos e executamos ações educativas com a intenção de estimular uma postura reflexiva e crítica acerca das relações de gênero e incentivar o repúdio e o combate às discriminações e violências contra mulheres. A concepção dessas ações buscou elucidar, a partir da discussão sobre obras, artistas e o sistema da arte de modo geral, que práticas discriminatórias e violentas embasadas no gênero foram tanto banalizadas e reforçadas quanto expostas e combatidas por meio da arte no curso da história. Os relatos de participantes evidenciam que as problematizações propostas despertaram novos modos de ver, fomentando importantes reflexões e discussões a respeito das discriminações e violências sofridas por mulheres, dentro e fora do campo da arte.
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Semeiosis: Semiótica e Transdisciplinaridade em Revista, 2018
A corporeidade assumiu papel de destaque na cultura de consumo. É importante reconhecer que a vis... more A corporeidade assumiu papel de destaque na cultura de consumo. É importante reconhecer que a visão contribui de modo significativo para a formação de opiniões no que concerne à aparência e aos usos dos corpos. Investigar as ideias transmitidas pelas imagens que representam corpos e os impactos que elas podem ocasionar nas vidas dos indivíduos que as observam, em meio à abundância de mensagens visuais que exploram figuras humanas disseminadas pela mídia, é salutar para a reflexão sobre o poder comunicacional e persuasivo da atividade de criar imagens para satisfazer necessidades de mercado. Isso ajuda a compreender como o ostensivo trabalho realizado por meio dessas imagens transformou o corpo em um objeto aparentemente moldável, imperfeito e sujeito a aprimoramento constante. Os inegáveis efeitos colaterais disso para a saúde física e mental dos indivíduos demonstra a necessidade de que a atividade de construir e manipular imagens seja uma prática socialmente responsável.
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Revista Iniciacom: Revista Brasileira de Iniciação Científica em Comunicação, 2018
O presente artigo busca, através de uma revisão de literatura, explicar de que modo se construiu ... more O presente artigo busca, através de uma revisão de literatura, explicar de que modo se construiu a percepção e a representação do corpo negro nas artes visuais, discutindo a influência de fatores como cultura e poder. Investiga a evolução nas formas de representar o corpo negro, partindo de sua inicial subjugação e aniquilação simbólica até a emergência de estratégias de representatividade como forma de combater a discriminação e promover a inclusão racial.
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Trama: Indústria Criativa em Revista, 2018
A presente revisão de literatura busca investigar de que maneira a lógica do consumo perpassa a r... more A presente revisão de literatura busca investigar de que maneira a lógica do consumo perpassa a relação que os indivíduos estabelecem com seus próprios corpos e os corpos de outras pessoas na contemporaneidade. É sabido que o corpo humano atualmente constitui um objeto de culto. Ele assume a forma de um projeto inacabado, a ser modelado e aperfeiçoado pelos produtos e serviços disponibilizados no mercado. No entanto, o que determina as "imperfeições" do corpo real a serem corrigidas é a comparação com aqueles representados nas abundantes imagens da mídia. Conquistar um corpo como o celebrado na cultura de consumo demanda trabalho incessante e contenção severa. A busca obsessiva por corpos como os representados nas imagens, muitas vezes irreais e irrealizáveis, pode desencadear sérios efeitos colaterais para a saúde dos indivíduos. Nesse contexto, é importante atentar para o poder persuasivo das imagens criadas com fins mercadológicos.
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Revista Orson, 2018
Both adaptations and spin-offs, the choice of materials and objects to fill the scene design has ... more Both adaptations and spin-offs, the choice of materials and objects to fill the scene design has great influence on the perception of the stories. Each medium appropriates these possibilities in a specific way, however, the serial narratives for television have been acquiring technical and aesthetic distinction of the great cinematographic productions, by their necessary complexity or the inevitable contingency of expansion in episodes and seasons. The involvement with their characters becomes vital for their continuity, so the materialities and the world in which they live help to engage and generate empathy. The art direction in Alfred Hitchcock's film Psycho (1960) and the TV serie Bates Motel (2013-2017) help us to tell this story.
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Conference Presentations by Jocy Meneses dos Santos Junior
Conferencias y artículos del VI Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual, 2024
Por meio desta escrita, pretendemos propor formas de pensar, pesquisar e educar, concebidas desde... more Por meio desta escrita, pretendemos propor formas de pensar, pesquisar e educar, concebidas desde a perspectiva da cultura visual, interessadas em romper com o mandato ilegítimo da cisheteronormatividade, em busca de uma vida mais vivível. Para isso, desenvolvemos um movimento inicial no sentido de reconhecer e problematizar os terrores pelos quais essa norma é instaurada no cotidiano. Em seguida, vislumbramos, a partir da reflexão sobre imagens e modos de ver, algumas rotas possíveis para desestabilizar o ideário reducionista e violento pautado na normatização do que é possível e correto em termos de gênero e sexualidade.
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Cruzamentos da arte: anais do IX Fórum Bienal de Pesquisa em Artes + Encontro Regional da ANPAP + Jornada Arte Educação do Prof-Artes, 2023
Este escrito tem como intento refletir sobre as formas pelas quais ocorre a representação do masc... more Este escrito tem como intento refletir sobre as formas pelas quais ocorre a representação do masculino nas artes visuais e em sua história, centrando a discussão proposta no modo como esse construto social permeia a discussão sobre arte. Através de fragmentos textuais que discorrem a respeito de obras, artistas e contextos de produção e recepção, visa perceber reflexos das tensões provocadas por ideias concernentes ao gênero e à sexualidade tanto na produção artística quanto na produção discursiva que sobre ela se debruça. Busca situar as intervenções do discurso hegemônico em uma esfera que permeia representações tanto imagéticas e textuais quanto sociais, uma vez que ele constituiu e segue constituindo formas "apropriadas" de ser. Desse modo, pretende trazer à baila as opressões e os silenciamentos operantes na arte e na escrita de sua história.
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Anais do IV Encontro Regional da ANPAP Nordeste, 2022
São comuns imagens artísticas nas quais mulheres são perseguidas, subjugadas, abusadas e assassin... more São comuns imagens artísticas nas quais mulheres são perseguidas, subjugadas, abusadas e assassinadas por homens. Em resposta à banalização da violência contra as mulheres, emergem trabalhos cujos questionamentos, denúncias e protestos jogam luz sobre a questão. Este escrito relata como a produção artística é sítio tanto da estetização quanto da subversão da violência de gênero.
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Books by Jocy Meneses dos Santos Junior
Papers by Jocy Meneses dos Santos Junior
relações de palavras e imagens com construções de significados (tanto negativos quanto positivos) acerca do que é uma pessoa negra. Diante da urgência em pensar sobre raça em uma sociedade marcadamente racista e genocida, desenvolvemos um exercício de escrita e imaginação, entre os meses de maio e julho de 2023, sobre estes temas e seus atravessamentos na arte e na cultura visual. Fizemos um movimento inicial no sentido de compreender o contexto que está posto, para nos
situarmos e nos protegermos diante de ameaças e armadilhas. Entretanto, conforme o exercício se adensa, passamos a uma confabulação amorosa do mundo. Não de outro mundo, mas deste mundo, no qual vivemos e que também é nosso, apesar de muitas vezes nos ser negado. É este mundo que reivindicamos. Nossa escrita, que
começa fragmentada e, por vezes, em primeira pessoa, toma o rumo da criação de um lugar comum, de encontro, troca e cura – em um movimento nada ensaiado, do qual pudemos nos dar conta apenas quando havíamos encerrado o exercício que nos propusemos a desenvolver. Com este texto, pretendemos contribuir para os
processos de reconhecimento e de superação da colonização do ver, do dizer, do pensar, do sentir e do ser, nos situando, como pessoas negras, assertivamente além dos padrões (fracassados) que tentam nos definir, nos nomear e nos estereotipar.
Palavras-chave: palavra; imagem; raça; amor
Conference Presentations by Jocy Meneses dos Santos Junior
relações de palavras e imagens com construções de significados (tanto negativos quanto positivos) acerca do que é uma pessoa negra. Diante da urgência em pensar sobre raça em uma sociedade marcadamente racista e genocida, desenvolvemos um exercício de escrita e imaginação, entre os meses de maio e julho de 2023, sobre estes temas e seus atravessamentos na arte e na cultura visual. Fizemos um movimento inicial no sentido de compreender o contexto que está posto, para nos
situarmos e nos protegermos diante de ameaças e armadilhas. Entretanto, conforme o exercício se adensa, passamos a uma confabulação amorosa do mundo. Não de outro mundo, mas deste mundo, no qual vivemos e que também é nosso, apesar de muitas vezes nos ser negado. É este mundo que reivindicamos. Nossa escrita, que
começa fragmentada e, por vezes, em primeira pessoa, toma o rumo da criação de um lugar comum, de encontro, troca e cura – em um movimento nada ensaiado, do qual pudemos nos dar conta apenas quando havíamos encerrado o exercício que nos propusemos a desenvolver. Com este texto, pretendemos contribuir para os
processos de reconhecimento e de superação da colonização do ver, do dizer, do pensar, do sentir e do ser, nos situando, como pessoas negras, assertivamente além dos padrões (fracassados) que tentam nos definir, nos nomear e nos estereotipar.
Palavras-chave: palavra; imagem; raça; amor
Disponível em: https://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12655