Drafts by Francilourdes Carvalho
Resumo: O presente artigo apresenta um relato de experiências das atividades desenvolvidas em sal... more Resumo: O presente artigo apresenta um relato de experiências das atividades desenvolvidas em sala de aula, no curso de flauta transversal do projeto Sesc Musicar em São Luís-Maranhão, que acontecem desde o ano de 2015 até o presente momento. Busca-se apresentar de forma detalhada as principais atividades desenvolvidas nas aulas, bem como as principais metodologias abordadas, destacando o ensino coletivo, em diálogo com os pesquisadores Barbosa (2011), Tourinho (2007) e Cruvinel (2009). Observou-se que poucos são os materiais didáticos voltados para o ensino coletivo, e os que existem devem ser adaptados ao grupo de alunos sempre que houver necessidade. Este trabalho apresentou o uso do arranjo didático como abordagem metodológica em vista dessa adaptação do material didático já existente. Até o presente momento esta abordagem tem se mostrado efetiva, trazendo bons resultados no aprendizado coletivo da música. Acredita-se que este trabalho possa fomentar novas perspectivas e reflexões para o ensino coletivo de instrumentos musicais.
RESUMO: Este artigo propõe uma reflexão sobre o ensino de música nos projetos sociais. Para isso,... more RESUMO: Este artigo propõe uma reflexão sobre o ensino de música nos projetos sociais. Para isso, buscou-se analisar publicações da ABEM nos anais de 2010 a 2015, publicações que tinham como temática a música em projetos sociais, sendo esses projetos sem nenhum envolvimento com a extensão universitária ou projetos extracurriculares, como por exemplo o 'Mais Educação'. Sendo assim, este trabalho utilizou como métodos de pesquisa a pesquisa bibliográfica e a análise qualitativa. Objetivou-se levantar informações sobre a música em projetos sociais no Brasil, analisar metodologias relatadas e a partir desses relatos apontar as metodologias que se mostraram mais eficazes. Concluiu-se com esta pesquisa que se faz necessário a produção de conhecimento científico sobre a temática, pois poucas foram as publicações encontradas sobre o tema. E espera-se que este trabalho contribua para este fomento de pesquisas e discussões sobre o assunto.
Seminário apresentado no Curso de Aperfeiçoamento em Regência; disciplina: Pedagogia Instrumental... more Seminário apresentado no Curso de Aperfeiçoamento em Regência; disciplina: Pedagogia Instrumental.
Tivemos como objetivos:
Fazer uma breve visitação histórica sobre a flauta
Conhecer a evolução e principais mudanças deste instrumento até os dias atuais;
Distinguir os diversos tipos de flautas existentes (referente apenas a família da flauta transversal);
Identificar o papel da flauta na Banda de Música.
Teaching Documents by Francilourdes Carvalho
Este trabalho pretende traçar um esboço histórico da presença de música na escola. Situamos o ens... more Este trabalho pretende traçar um esboço histórico da presença de música na escola. Situamos o ensino musical nas escolas do Brasil e a sua trajetória de inserção, exclusão e integração. Abordamos o ensino de música na escola regular em São Luís do Maranhão. Referimo-nos às iniciativas do governo em relação à inserção da música na escola, mais precisamente aos programas e projetos musicais presentes nas escolas regulares de São Luís. Finalmente focamos as formas de ensino instrumental dando ênfase às modalidades de bandas de música. Apresentamos a lista de escolas com bandas ativas em São Luís e em outras cidades do Estado do Maranhão.
Uploads
Drafts by Francilourdes Carvalho
Tivemos como objetivos:
Fazer uma breve visitação histórica sobre a flauta
Conhecer a evolução e principais mudanças deste instrumento até os dias atuais;
Distinguir os diversos tipos de flautas existentes (referente apenas a família da flauta transversal);
Identificar o papel da flauta na Banda de Música.
Teaching Documents by Francilourdes Carvalho
Tivemos como objetivos:
Fazer uma breve visitação histórica sobre a flauta
Conhecer a evolução e principais mudanças deste instrumento até os dias atuais;
Distinguir os diversos tipos de flautas existentes (referente apenas a família da flauta transversal);
Identificar o papel da flauta na Banda de Música.