Resumo. O presente trabalho parte de uma pesquisa de iniciação científica, inserida na Linguístic... more Resumo. O presente trabalho parte de uma pesquisa de iniciação científica, inserida na Linguística Aplicada, e propõe a análise da translinguagem (GARCÍA; LI WEI, 2014) enquanto prática pedagógica, particularmente em produções textuais, que podem ser multimodais, no ensino em língua inglesa para turmas de graduação. A fim de investigar como as mudanças na conjuntura atual podem contribuir para o delineamento de um novo cenário educacional, o trabalho se justifica pela necessidade de disponibilizar dados que possam informar aprendizes e professores no desenvolvimento de práticas translíngues para o ensino superior. Para tanto, analisamos 63 produções textuais, produzidas dentro de avaliações escritas formais de três disciplinas de língua inglesa, ofertadas no curso de licenciatura em Letras-Habilitação Português/Inglês da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Os dados coletados se referem às provas aplicadas no primeiro semestre de 2017 e a análise dos dados adota metodologia qualitativa-interpretativista, na qual categorias propostas com base na literatura atual sistematizam estratégias utilizadas pelos discentes enquanto recursos multimodais e multilíngues de seus repertórios linguísticos. Dentro do contexto analisado, a translinguagem ampara construções linguísticas que motivam a autonomia e a criatividade por parte dos aprendizes para atingir seus propósitos comunicativos, além de demonstrar suas identidades
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), Jan 31, 2023
Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens?... more Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens? Criatividade. Iniciativa, construção de sentidos críticos, decoloniais e pós-humanos reconstituem o enredamento de nossos estudos reunidos nesta obra coletiva. Prepare-se para navegar nessas águas e se emocionar, pensar e agir e, quiçá, sair transformadx.
O presente trabalho parte de uma pesquisa de iniciacao cientifica, inserida na Linguistica Aplica... more O presente trabalho parte de uma pesquisa de iniciacao cientifica, inserida na Linguistica Aplicada, e propoe a analise da translinguagem (GARCIA; LI WEI, 2014) enquanto pratica pedagogica, particularmente em producoes textuais, que podem ser multimodais, no ensino em lingua inglesa para turmas de graduacao. A fim de investigar como as mudancas na conjuntura atual podem contribuir para o delineamento de um novo cenario educacional, o trabalho se justifica pela necessidade de disponibilizar dados que possam informar aprendizes e professores no desenvolvimento de praticas translingues para o ensino superior. Para tanto, analisamos 63 producoes textuais, produzidas dentro de avaliacoes escritas formais de tres disciplinas de lingua inglesa, ofertadas no curso de licenciatura em Letras - Habilitacao Portugues/Ingles da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Os dados coletados se referem as provas aplicadas no primeiro semestre de 2017 e a analise dos dados adota metodologia qualita...
Educação crítica de línguas/linguagens em grupos de estudos, 2023
Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens?... more Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens? Criatividade. Iniciativa, construção de sentidos críticos, decoloniais e pós-humanos reconstituem o enredamento de nossos estudos reunidos nesta obra coletiva. Prepare-se para navegar nessas águas e se emocionar, pensar e agir e, quiçá, sair transformadx.
Resumo. O presente trabalho parte de uma pesquisa de iniciação científica, inserida na Linguístic... more Resumo. O presente trabalho parte de uma pesquisa de iniciação científica, inserida na Linguística Aplicada, e propõe a análise da translinguagem (GARCÍA; LI WEI, 2014) enquanto prática pedagógica, particularmente em produções textuais, que podem ser multimodais, no ensino em língua inglesa para turmas de graduação. A fim de investigar como as mudanças na conjuntura atual podem contribuir para o delineamento de um novo cenário educacional, o trabalho se justifica pela necessidade de disponibilizar dados que possam informar aprendizes e professores no desenvolvimento de práticas translíngues para o ensino superior. Para tanto, analisamos 63 produções textuais, produzidas dentro de avaliações escritas formais de três disciplinas de língua inglesa, ofertadas no curso de licenciatura em Letras-Habilitação Português/Inglês da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Os dados coletados se referem às provas aplicadas no primeiro semestre de 2017 e a análise dos dados adota metodologia qualitativa-interpretativista, na qual categorias propostas com base na literatura atual sistematizam estratégias utilizadas pelos discentes enquanto recursos multimodais e multilíngues de seus repertórios linguísticos. Dentro do contexto analisado, a translinguagem ampara construções linguísticas que motivam a autonomia e a criatividade por parte dos aprendizes para atingir seus propósitos comunicativos, além de demonstrar suas identidades
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), Jan 31, 2023
Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens?... more Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens? Criatividade. Iniciativa, construção de sentidos críticos, decoloniais e pós-humanos reconstituem o enredamento de nossos estudos reunidos nesta obra coletiva. Prepare-se para navegar nessas águas e se emocionar, pensar e agir e, quiçá, sair transformadx.
O presente trabalho parte de uma pesquisa de iniciacao cientifica, inserida na Linguistica Aplica... more O presente trabalho parte de uma pesquisa de iniciacao cientifica, inserida na Linguistica Aplicada, e propoe a analise da translinguagem (GARCIA; LI WEI, 2014) enquanto pratica pedagogica, particularmente em producoes textuais, que podem ser multimodais, no ensino em lingua inglesa para turmas de graduacao. A fim de investigar como as mudancas na conjuntura atual podem contribuir para o delineamento de um novo cenario educacional, o trabalho se justifica pela necessidade de disponibilizar dados que possam informar aprendizes e professores no desenvolvimento de praticas translingues para o ensino superior. Para tanto, analisamos 63 producoes textuais, produzidas dentro de avaliacoes escritas formais de tres disciplinas de lingua inglesa, ofertadas no curso de licenciatura em Letras - Habilitacao Portugues/Ingles da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Os dados coletados se referem as provas aplicadas no primeiro semestre de 2017 e a analise dos dados adota metodologia qualita...
Educação crítica de línguas/linguagens em grupos de estudos, 2023
Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens?... more Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens? Criatividade. Iniciativa, construção de sentidos críticos, decoloniais e pós-humanos reconstituem o enredamento de nossos estudos reunidos nesta obra coletiva. Prepare-se para navegar nessas águas e se emocionar, pensar e agir e, quiçá, sair transformadx.
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