Objective: to describe the dynamics of permanent education workshops on sexually transmitted infe... more Objective: to describe the dynamics of permanent education workshops on sexually transmitted infections. Method: descriptive and exploratory study with a qualitative approach carried out in a technological high school of the federal public network, having as participants the workers acting in this scenario, through the Active Methodology pedagogical model from conversation circles and the precepts of Bardin were used for data analysis. Results: after the workshops, two categories emerged: << Permanent Education in the school >>; << The importance of raising awareness for the reconstruction of professional attitudes and values >>, discussed with the theorist Paulo Freire and the theoretical basis available in the scientific literature. Conclusion: the Permanent Education workshops with the workers resulted in a notorious and explicit awareness through reflections, confirming that Permanent Education is a path to solving problems, related to the life of the act...
Objective : to report health and education problems of children in the first cycle of learning, i... more Objective : to report health and education problems of children in the first cycle of learning, involving family, education and health professionals. Method : experience report arising from the first meeting of the Health Rounds Project held with the purpose of discussing the health and education problems of children in first cycle of learning, involving family, education and health professionals, and based on this, promoting guiding actions to families, and problematizing such situations. Results : a group of early childhood education aged with children between five and six years was selected due to the specificity of reading and writing process that children of the last year of kindergarten and first year of the cycle begin to experience. Conclusion : these subsidies clearly showed that actions for children in this school stage require intersectoral integration between health and education. Descriptors : Education; Intersectoral Action; School Health. RESUMO Objetivo : relatar sob...
800x600 ABSTRACT Objectives: to identify the doubts of the students of a federal public school ab... more 800x600 ABSTRACT Objectives: to identify the doubts of the students of a federal public school about Sexually Transmitted Infections and to propose a more appropriate educational approach or methodology for The data was produced from individual interviews, with a semi-structured script, and analyzed by the Content Analysis technique. Results: of the 127 invited students, 81 students attended (64%); 69% of them said they knew what an STI was and 41% did not know how to define it. When asked who they would like to learn about STIs with, they chose education and health professionals. Conclusion: the school and health partnership is one of the alternatives to promote health for adolescents, through the interaction of health and education professionals. Descriptors : Health Education; Adolescent; Sexually Transmitted Diseases. RESUMO Objetivos : i dentificar as duvidas dos alunos de uma escola publica federal sobre Infeccao Sexualmente Transmissivel e propor uma abordagem ou metodologia ...
Objetivo: analisar o conhecimento dos adolescentes do ensino fundamental sobre drogas e realizar ... more Objetivo: analisar o conhecimento dos adolescentes do ensino fundamental sobre drogas e realizar educação em saúde. Método: estudo descritivo e exploratório, abordagem metodológica qualitativa, do tipo pesquisa-ação. Considerando a Resolução Nº466/2012, a pesquisa foi submetida ao comitê de ética, aprovada com o parecer 1.776.408. A segunda etapa foi distribuir o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e solicitar a autorização dos responsáveis. Resultados: Os discentes participaram da Gincana do Conhecimento sobre drogas, onde competiram sobre a temática. Ao analisar as respostas dos discentes, percebeu-se um baixo nível de conhecimento dos mesmos sobre drogas, e aproveitando as oportunidades, as pesquisadoras realizavam Educação em Saúde ludicamente. Conclusão: observou-se que há uma carência de informações, que devem ser instruídas através do ambiente escolar. O enfermeiro é um profissional capacitado para desempenhar educação em saúde no ambiente escolar, compreenden...
Objetivo: avaliar o nível de conhecimento de escolares sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis... more Objetivo: avaliar o nível de conhecimento de escolares sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis e métodos contraceptivos. Método: trata-se de um estudo qualitativo, tipo pesquisa-ação, com 153 escolares na faixa etária dos 11 aos 16 anos, de ambos os sexos, que responderam a um questionário, em seguida, empregou-se a análise estatística simples dos dados. Resultados: revela-se que 94,1% dos discentes disseram saber, pelo menos, uma maneira de prevenir-se de uma gravidez, sendo a camisinha masculina conhecida por 86,9% dos entrevistados e a “pílula do dia seguinte”, por 80,4%. Pontua-se, sobre o que são as infecções sexualmente transmissíveis, que 15,7% não souberam responder; 22,9% afirmaram não conhecer nenhum meio de prevenção; 61,4% não souberam relatar nenhum possível sintoma; 24,2% declararam desconhecer os agravamentos se não tratados e 41,9% dos entrevistados disseram achar possível estar contaminados com alguma, sem ter o conhecimento desse fato. Conclusão: percebe-se a pr...
Objective: to describe the dynamics of permanent education workshops on sexually transmitted infe... more Objective: to describe the dynamics of permanent education workshops on sexually transmitted infections. Method: descriptive and exploratory study with a qualitative approach carried out in a technological high school of the federal public network, having as participants the workers acting in this scenario, through the Active Methodology pedagogical model from conversation circles and the precepts of Bardin were used for data analysis. Results: after the workshops, two categories emerged: << Permanent Education in the school >>; << The importance of raising awareness for the reconstruction of professional attitudes and values >>, discussed with the theorist Paulo Freire and the theoretical basis available in the scientific literature. Conclusion: the Permanent Education workshops with the workers resulted in a notorious and explicit awareness through reflections, confirming that Permanent Education is a path to solving problems, related to the life of the act...
Objective : to report health and education problems of children in the first cycle of learning, i... more Objective : to report health and education problems of children in the first cycle of learning, involving family, education and health professionals. Method : experience report arising from the first meeting of the Health Rounds Project held with the purpose of discussing the health and education problems of children in first cycle of learning, involving family, education and health professionals, and based on this, promoting guiding actions to families, and problematizing such situations. Results : a group of early childhood education aged with children between five and six years was selected due to the specificity of reading and writing process that children of the last year of kindergarten and first year of the cycle begin to experience. Conclusion : these subsidies clearly showed that actions for children in this school stage require intersectoral integration between health and education. Descriptors : Education; Intersectoral Action; School Health. RESUMO Objetivo : relatar sob...
800x600 ABSTRACT Objectives: to identify the doubts of the students of a federal public school ab... more 800x600 ABSTRACT Objectives: to identify the doubts of the students of a federal public school about Sexually Transmitted Infections and to propose a more appropriate educational approach or methodology for The data was produced from individual interviews, with a semi-structured script, and analyzed by the Content Analysis technique. Results: of the 127 invited students, 81 students attended (64%); 69% of them said they knew what an STI was and 41% did not know how to define it. When asked who they would like to learn about STIs with, they chose education and health professionals. Conclusion: the school and health partnership is one of the alternatives to promote health for adolescents, through the interaction of health and education professionals. Descriptors : Health Education; Adolescent; Sexually Transmitted Diseases. RESUMO Objetivos : i dentificar as duvidas dos alunos de uma escola publica federal sobre Infeccao Sexualmente Transmissivel e propor uma abordagem ou metodologia ...
Objetivo: analisar o conhecimento dos adolescentes do ensino fundamental sobre drogas e realizar ... more Objetivo: analisar o conhecimento dos adolescentes do ensino fundamental sobre drogas e realizar educação em saúde. Método: estudo descritivo e exploratório, abordagem metodológica qualitativa, do tipo pesquisa-ação. Considerando a Resolução Nº466/2012, a pesquisa foi submetida ao comitê de ética, aprovada com o parecer 1.776.408. A segunda etapa foi distribuir o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e solicitar a autorização dos responsáveis. Resultados: Os discentes participaram da Gincana do Conhecimento sobre drogas, onde competiram sobre a temática. Ao analisar as respostas dos discentes, percebeu-se um baixo nível de conhecimento dos mesmos sobre drogas, e aproveitando as oportunidades, as pesquisadoras realizavam Educação em Saúde ludicamente. Conclusão: observou-se que há uma carência de informações, que devem ser instruídas através do ambiente escolar. O enfermeiro é um profissional capacitado para desempenhar educação em saúde no ambiente escolar, compreenden...
Objetivo: avaliar o nível de conhecimento de escolares sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis... more Objetivo: avaliar o nível de conhecimento de escolares sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis e métodos contraceptivos. Método: trata-se de um estudo qualitativo, tipo pesquisa-ação, com 153 escolares na faixa etária dos 11 aos 16 anos, de ambos os sexos, que responderam a um questionário, em seguida, empregou-se a análise estatística simples dos dados. Resultados: revela-se que 94,1% dos discentes disseram saber, pelo menos, uma maneira de prevenir-se de uma gravidez, sendo a camisinha masculina conhecida por 86,9% dos entrevistados e a “pílula do dia seguinte”, por 80,4%. Pontua-se, sobre o que são as infecções sexualmente transmissíveis, que 15,7% não souberam responder; 22,9% afirmaram não conhecer nenhum meio de prevenção; 61,4% não souberam relatar nenhum possível sintoma; 24,2% declararam desconhecer os agravamentos se não tratados e 41,9% dos entrevistados disseram achar possível estar contaminados com alguma, sem ter o conhecimento desse fato. Conclusão: percebe-se a pr...
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