Resumen: Analizamos el uso de adverbios locativos en las historias de migración de mujeres andina... more Resumen: Analizamos el uso de adverbios locativos en las historias de migración de mujeres andinas peruanas que trabajan como empleadas del hogar en Lima. Al explotar un corpus de entrevistas semidirigidas en español nos interesa estudiar la manera particular en la que estas mujeres construyen el contexto espacial en el que inscriben su historia de migración y explicitar la relación que establecen entre la explotación particular del juego de locativos disponibles y la construcción de su identidad. Pretendemos obtener con ello algunas conclusiones metodológicas: justificamos la necesidad de tomar en consideración en el análisis lingüístico no solamente el contexto commonsense en el que se inscribe el uso de las formas lingüísticas, sino también su re-/co-/construcción, apropriación y transformación particular creativa de acuerdo con los objetivos comunicativos tales como se desarrollan de manera dinámica en la interacción.
... 1 / 1 Seleccione referencia / Select reference. Signatura: L-400-25. Autor: GODENZZI, Juan Ca... more ... 1 / 1 Seleccione referencia / Select reference. Signatura: L-400-25. Autor: GODENZZI, Juan Carlos, comp. Título: quechua en debate: ideología, normalización y enseñanza. P.imprenta: abril 1992. 306 p.. Serie: Estudios y Debates Regionales Andinos. ...
La presente exposición tiene como fondo la realidad de la escuela rural indígena del sur del Perú... more La presente exposición tiene como fondo la realidad de la escuela rural indígena del sur del Perú, su contexto sociolingüístico y sus principales problemas. Igualmente, tiene como marco de referencia las experiencias y debates surgidos de la aplicación de diversos programas o proyectos educativos alternativos. Sobre este fondo y marco, ofrezco algunas reflexiones en torno a aspectos de la educación bilingüe: la enseñanza de la lecto-escritura, la enseñanza de la lengua materna y, finalmente, la enseñanza de la segunda lengua. Mi interés fundamental es hacer explícita algunas dimensiones cuyo desarrollo me parece crucial para lograr una mejora sustancial de la escuela rural indígena, sino también para dar un nuevo enfoque y renovar toda propuesta educativa.
Language policy in the Andes appears as a set of dissimilar and rivall-ing constituents. There ar... more Language policy in the Andes appears as a set of dissimilar and rivall-ing constituents. There are some explicit constitutional provisions and legal dispositions declaring the protection of national language diver-sity and linguistic rights. However, in reality, there is a strong implicit ...
... we now know more about the pronominal system of Paraguayan Spanish (Palacios, 2000), the phon... more ... we now know more about the pronominal system of Paraguayan Spanish (Palacios, 2000), the phonetic interferences of Guarani in Spanish (Pruñonosa, 2000), the ... Furthermore, it appears in Palenquero as a mark of habitude (eg, Bo sabé kaminá meaning 'You usually walk'). ...
Resumen: Analizamos el uso de adverbios locativos en las historias de migración de mujeres andina... more Resumen: Analizamos el uso de adverbios locativos en las historias de migración de mujeres andinas peruanas que trabajan como empleadas del hogar en Lima. Al explotar un corpus de entrevistas semidirigidas en español nos interesa estudiar la manera particular en la que estas mujeres construyen el contexto espacial en el que inscriben su historia de migración y explicitar la relación que establecen entre la explotación particular del juego de locativos disponibles y la construcción de su identidad. Pretendemos obtener con ello algunas conclusiones metodológicas: justificamos la necesidad de tomar en consideración en el análisis lingüístico no solamente el contexto commonsense en el que se inscribe el uso de las formas lingüísticas, sino también su re-/co-/construcción, apropriación y transformación particular creativa de acuerdo con los objetivos comunicativos tales como se desarrollan de manera dinámica en la interacción.
... 1 / 1 Seleccione referencia / Select reference. Signatura: L-400-25. Autor: GODENZZI, Juan Ca... more ... 1 / 1 Seleccione referencia / Select reference. Signatura: L-400-25. Autor: GODENZZI, Juan Carlos, comp. Título: quechua en debate: ideología, normalización y enseñanza. P.imprenta: abril 1992. 306 p.. Serie: Estudios y Debates Regionales Andinos. ...
La presente exposición tiene como fondo la realidad de la escuela rural indígena del sur del Perú... more La presente exposición tiene como fondo la realidad de la escuela rural indígena del sur del Perú, su contexto sociolingüístico y sus principales problemas. Igualmente, tiene como marco de referencia las experiencias y debates surgidos de la aplicación de diversos programas o proyectos educativos alternativos. Sobre este fondo y marco, ofrezco algunas reflexiones en torno a aspectos de la educación bilingüe: la enseñanza de la lecto-escritura, la enseñanza de la lengua materna y, finalmente, la enseñanza de la segunda lengua. Mi interés fundamental es hacer explícita algunas dimensiones cuyo desarrollo me parece crucial para lograr una mejora sustancial de la escuela rural indígena, sino también para dar un nuevo enfoque y renovar toda propuesta educativa.
Language policy in the Andes appears as a set of dissimilar and rivall-ing constituents. There ar... more Language policy in the Andes appears as a set of dissimilar and rivall-ing constituents. There are some explicit constitutional provisions and legal dispositions declaring the protection of national language diver-sity and linguistic rights. However, in reality, there is a strong implicit ...
... we now know more about the pronominal system of Paraguayan Spanish (Palacios, 2000), the phon... more ... we now know more about the pronominal system of Paraguayan Spanish (Palacios, 2000), the phonetic interferences of Guarani in Spanish (Pruñonosa, 2000), the ... Furthermore, it appears in Palenquero as a mark of habitude (eg, Bo sabé kaminá meaning 'You usually walk'). ...
Uploads
Papers by Godenzzi Carlos