BackgroundThe Collective Efficacy Scale Short-Form (CES-SF) is a short and reliable instrument th... more BackgroundThe Collective Efficacy Scale Short-Form (CES-SF) is a short and reliable instrument that assesses collective efficacy in schools at a group level. Previous research has shown a two-factor structure considering the perception of the group competence about their teaching capabilities and task analysis that refers to the opportunities inherent to a specific task. However, there is no conclusive evidence that collective efficacy corresponds to a two-factor model or single-factor structure.MethodsA cross-sectional research was conducted on a 693 sample of teachers (Mage = 39.4; SD = 11.8) from schools in the 16 regions of Chile. They were assessed using the CES-SF, Personal Well-being Index, Social Well-Being Scale, and satisfaction with the school. Exploratory and confirmatory factor analyses were used to assess the construct validity of the CES-SF.ResultsThe CES-SF showed mixed results about its construct validity. Best fit has been found to retain two new factors (opportuni...
International Journal of Environmental Research and Public Health
Trust and team communication are central aspects for the achievement of both individual and commo... more Trust and team communication are central aspects for the achievement of both individual and common goals, which affect not only work efficiency but also the well-being of its members. In addition, organizational justice could affect these indicators, as well as the perception of collective efficacy within organizations, in this case, schools. The purpose of this study was to analyze the effect of organizational justice on teachers’ subjective well-being, and how this is affected/mediated by collective efficacy. We worked with a sample of 693 teachers across Chile. Multiple mediation analysis was carried out, where the latent variables of the study were estimated (subjective well-being, organizational justice, and two dimensions of collective efficacy). The results indicate that there is full mediation of the collective efficacy dimensions between the predictor–criterion relationship. Our findings allow us to hypothesize that perceptions of collective efficacy are central to explaini...
In this study, we analyzed the association between public religiosity, private religiosity, and l... more In this study, we analyzed the association between public religiosity, private religiosity, and life satisfaction in a representative sample of the Chilean population. Religiosity was associated with low income and low socioeconomic status and with being older and female. These variables were negatively associated with satisfaction with life. However, attendance at collective religious rituals was associated with life satisfaction, while private religiosity was unrelated. These results support the view that it is the social aspect of religion that benefits well-being. Controlling for gender, age, and socioeconomic variables, public religiosity predicts life satisfaction. Participation in religious rituals was associated with high social support and affect balance (low negative and high positive affect). Mediational analyses that included all variables related to public religiosity (main predictor) and to life satisfaction (dependent variable) showed that attendance to religious rituals had a direct effect on well-being, and also a significant indirect effect on well-being through high social support and low negative affect. Results are discussed with respect to the role of public rituals in the Chilean collectivistic culture.
SIGNOS - Investigación en sistemas de gestión, 2018
En el mercado globalizado actual las empresas deben mejorar su competitividad y sustentabilidad p... more En el mercado globalizado actual las empresas deben mejorar su competitividad y sustentabilidad permanentemente como con la implementación y certificación de sistemas de gestión. Las empresas certificadoras mantienen y contratan auditores según requisitos establecidos y que aporten valor a las organizaciones que auditan. Sin embargo, esto no asegura que los auditores cumplan todas las directrices de un proceso de auditoría a un sistema de gestión, entre múltiples variables. El objetivo de este artículo es describir los perfiles de competencias de los auditores de empresas certificadoras. Se realizó un estudio con un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo de las variables relevantes que definen las competencias de los auditores que realizan las auditorías de tercera parte a los sistemas de gestión. Participaron 20 auditores que se han desempeñado en importantes empresas certificadoras de Chile. Se obtuvieron diferentes perfiles de auditores de sistemas de gestión con base a su ...
From the social-ecological perspective, exposure to violence at the different developmental level... more From the social-ecological perspective, exposure to violence at the different developmental levels is fundamental to explain the dynamics of violence and victimization in educational centers. The following study aims at analyzing how these relationships are produced in the Peruvian context, where structural violence situations exist. A multi-mediation structural model with 21,416 Peruvian adolescents (M = 13.69; SD = 0.71) was conducted to determine the influence of violence in the school environment on violence perceived within school and violence exercised by teachers. In addition, it was also intended to determine whether these violent relationships predict depression through loneliness, and bullying through peer victimization. The existence of differences between early and late adolescence was also verified. Results confirm that violence in the school setting has high influence on violence exercised by adolescents and teachers within the school. Teacher violence is the most impo...
Association between indexes of socioeconomic status, satisfaction with income and status, and psy... more Association between indexes of socioeconomic status, satisfaction with income and status, and psychological well-being (PWB) was examined in a representative sample of Chileans. Results confirm a positive association between socioeconomic status and satisfaction with income and status and PWB. Associations were stronger with PWB facets related to relational, control and self-esteem processes, and weaker with purpose of life, growth and autonomy. Structural equation modeling confirmed a direct significant coefficient of socioeconomic status on PWB, as well as an indirect significant path through satisfaction with income and status. Control for satisfaction with socioeconomic status and purchase power reduced but did not eliminate the effect of socioeconomic status on PWB. Results are consistent with a direct effect model of socio-structural position on well-being, but also with the relevance of satisfaction with social position as an appraisal process to indicate high psychological w...
Schools can be regarded as vital spaces for human development and even as factors that protect ad... more Schools can be regarded as vital spaces for human development and even as factors that protect adolescents from developing risk behaviors. The present study sought to examine the perception of greater school attachment as a protective factor against peer influence in antisocial behaviors in the Chilean context. A stratified sample was used, with an equal allocation of 815 students from 7th to 12th grade enrolled in 15 schools belonging to 5 SES categories, selected randomly in the Metropolitan Region (46.6% female, with an average age of 15.11 years; SD = 1.78). An adaptation of the Communities That Care Youth Survey was used to analyze reports of antisocial behaviors at school, relationships with antisocial peers, drug use by peers, and attachment to school. A multiple regression analysis revealed an interaction effect: for students who perceive more attachment to their school, the influence of peers with antisocial behaviors is moderated relative to those with a perception of low ...
BackgroundThe Collective Efficacy Scale Short-Form (CES-SF) is a short and reliable instrument th... more BackgroundThe Collective Efficacy Scale Short-Form (CES-SF) is a short and reliable instrument that assesses collective efficacy in schools at a group level. Previous research has shown a two-factor structure considering the perception of the group competence about their teaching capabilities and task analysis that refers to the opportunities inherent to a specific task. However, there is no conclusive evidence that collective efficacy corresponds to a two-factor model or single-factor structure.MethodsA cross-sectional research was conducted on a 693 sample of teachers (Mage = 39.4; SD = 11.8) from schools in the 16 regions of Chile. They were assessed using the CES-SF, Personal Well-being Index, Social Well-Being Scale, and satisfaction with the school. Exploratory and confirmatory factor analyses were used to assess the construct validity of the CES-SF.ResultsThe CES-SF showed mixed results about its construct validity. Best fit has been found to retain two new factors (opportuni...
International Journal of Environmental Research and Public Health
Trust and team communication are central aspects for the achievement of both individual and commo... more Trust and team communication are central aspects for the achievement of both individual and common goals, which affect not only work efficiency but also the well-being of its members. In addition, organizational justice could affect these indicators, as well as the perception of collective efficacy within organizations, in this case, schools. The purpose of this study was to analyze the effect of organizational justice on teachers’ subjective well-being, and how this is affected/mediated by collective efficacy. We worked with a sample of 693 teachers across Chile. Multiple mediation analysis was carried out, where the latent variables of the study were estimated (subjective well-being, organizational justice, and two dimensions of collective efficacy). The results indicate that there is full mediation of the collective efficacy dimensions between the predictor–criterion relationship. Our findings allow us to hypothesize that perceptions of collective efficacy are central to explaini...
In this study, we analyzed the association between public religiosity, private religiosity, and l... more In this study, we analyzed the association between public religiosity, private religiosity, and life satisfaction in a representative sample of the Chilean population. Religiosity was associated with low income and low socioeconomic status and with being older and female. These variables were negatively associated with satisfaction with life. However, attendance at collective religious rituals was associated with life satisfaction, while private religiosity was unrelated. These results support the view that it is the social aspect of religion that benefits well-being. Controlling for gender, age, and socioeconomic variables, public religiosity predicts life satisfaction. Participation in religious rituals was associated with high social support and affect balance (low negative and high positive affect). Mediational analyses that included all variables related to public religiosity (main predictor) and to life satisfaction (dependent variable) showed that attendance to religious rituals had a direct effect on well-being, and also a significant indirect effect on well-being through high social support and low negative affect. Results are discussed with respect to the role of public rituals in the Chilean collectivistic culture.
SIGNOS - Investigación en sistemas de gestión, 2018
En el mercado globalizado actual las empresas deben mejorar su competitividad y sustentabilidad p... more En el mercado globalizado actual las empresas deben mejorar su competitividad y sustentabilidad permanentemente como con la implementación y certificación de sistemas de gestión. Las empresas certificadoras mantienen y contratan auditores según requisitos establecidos y que aporten valor a las organizaciones que auditan. Sin embargo, esto no asegura que los auditores cumplan todas las directrices de un proceso de auditoría a un sistema de gestión, entre múltiples variables. El objetivo de este artículo es describir los perfiles de competencias de los auditores de empresas certificadoras. Se realizó un estudio con un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo de las variables relevantes que definen las competencias de los auditores que realizan las auditorías de tercera parte a los sistemas de gestión. Participaron 20 auditores que se han desempeñado en importantes empresas certificadoras de Chile. Se obtuvieron diferentes perfiles de auditores de sistemas de gestión con base a su ...
From the social-ecological perspective, exposure to violence at the different developmental level... more From the social-ecological perspective, exposure to violence at the different developmental levels is fundamental to explain the dynamics of violence and victimization in educational centers. The following study aims at analyzing how these relationships are produced in the Peruvian context, where structural violence situations exist. A multi-mediation structural model with 21,416 Peruvian adolescents (M = 13.69; SD = 0.71) was conducted to determine the influence of violence in the school environment on violence perceived within school and violence exercised by teachers. In addition, it was also intended to determine whether these violent relationships predict depression through loneliness, and bullying through peer victimization. The existence of differences between early and late adolescence was also verified. Results confirm that violence in the school setting has high influence on violence exercised by adolescents and teachers within the school. Teacher violence is the most impo...
Association between indexes of socioeconomic status, satisfaction with income and status, and psy... more Association between indexes of socioeconomic status, satisfaction with income and status, and psychological well-being (PWB) was examined in a representative sample of Chileans. Results confirm a positive association between socioeconomic status and satisfaction with income and status and PWB. Associations were stronger with PWB facets related to relational, control and self-esteem processes, and weaker with purpose of life, growth and autonomy. Structural equation modeling confirmed a direct significant coefficient of socioeconomic status on PWB, as well as an indirect significant path through satisfaction with income and status. Control for satisfaction with socioeconomic status and purchase power reduced but did not eliminate the effect of socioeconomic status on PWB. Results are consistent with a direct effect model of socio-structural position on well-being, but also with the relevance of satisfaction with social position as an appraisal process to indicate high psychological w...
Schools can be regarded as vital spaces for human development and even as factors that protect ad... more Schools can be regarded as vital spaces for human development and even as factors that protect adolescents from developing risk behaviors. The present study sought to examine the perception of greater school attachment as a protective factor against peer influence in antisocial behaviors in the Chilean context. A stratified sample was used, with an equal allocation of 815 students from 7th to 12th grade enrolled in 15 schools belonging to 5 SES categories, selected randomly in the Metropolitan Region (46.6% female, with an average age of 15.11 years; SD = 1.78). An adaptation of the Communities That Care Youth Survey was used to analyze reports of antisocial behaviors at school, relationships with antisocial peers, drug use by peers, and attachment to school. A multiple regression analysis revealed an interaction effect: for students who perceive more attachment to their school, the influence of peers with antisocial behaviors is moderated relative to those with a perception of low ...
La seguridad ciudadana se ha mantenido durante las últimas décadas dentro de las principales preo... more La seguridad ciudadana se ha mantenido durante las últimas décadas dentro de las principales preocupaciones de la población chilena y del Gobierno. Tras la entrada en vigencia de la Ley No 20.084 de Responsabilidad Penal Adolescente (LRPA), se ha puesto en marcha un sistema de respuesta ante la delincuencia juvenil, la cual, si bien representa un porcentaje menor en relación con la criminalidad adulta, sería responsable de al menos un 30% de los delitos cometidos en el país (Berríos, 2011). Con una población que envejece progresivamente y usuarios/as para quienes la nivelación educacional no resulta atractiva como alternativa a la comisión de delitos, desde el Servicio Nacional de Menores y la sociedad civil han comenzado a ejecutarse y fortalecerse proyectos y programas orientados a la intermediación laboral (SENAME, 2012; 2015). Cabe preguntarse: ¿Está dentro de los intereses de jóvenes en cumplimiento de sanción desarrollarse laboralmente? ¿Cuáles son sus características de empleabilidad? ¿Qué nivel de desarrollo de competencias laborales poseen? ¿Cuál es su percepción del mundo laboral? ¿Qué alternativas de inserción existen actualmente para ellos? No existen estudios previos para dar respuesta a estas interrogantes, dificultando tanto el diseño como la implementación de programas y políticas públicas en el tema. Durante el año 2015, Fundación Proyecto B lleva a cabo un estudio mixto en las regiones Metropolitana y de Valparaíso, con el objetivo de conocer el nivel y condiciones de empleabilidad de jóvenes infractores/as de ley que cumplen sanción en Organismos Colaboradores Acreditados (OCAS) y centros dependientes del SENAME de dichos territorios, así como la oferta programática y de contratación disponible en el sector público y privado, con el objetivo de generar propuestas para el diseño de programas de inserción laboral de dicha población. De acuerdo a los resultados de la fase cuantitativa, es posible destacar que sólo el 36% de la muestra se encuentra trabajando, de los cuales pertenecen en su mayoría a programas del medio libre y los rubros más populares son construcción y servicios. Casi la mitad de los encuestados/as que trabajan actualmente lo hacen sin contrato, en empleos menores a 3 meses. Sólo el 37,6% ha realizado capacitaciones o cursos, que muy pocas veces implicaron colocación laboral posterior (25%), o certificación (49%). Según concluye este estudio, tanto el área de capacitación como intermediación laboral de los programas del SENAME son percibidas por los jóvenes como poco eficaces en lo que se proponen, no son consideradas fuentes de apoyo efectivo. En cuanto a la fase cualitativa con operadores de programas del sector público y privado, así como empresas que han contratado infractores, se confirma que no existe una oferta amplia, diversa y sólida que permita garantizar procesos de egreso con oportunidades, ofertas y programas conscientes de empleabilidad. La oferta pública y privada especializada es insuficiente. Respecto de la actitud del empresariado hacia contratación de personas infractoras de ley, la motivación principal de ofertas de contratación es la vocación de ayuda y el aporte a disminución de reincidencia. Lo que más se destaca es el vínculo que pueden establecer estas organizaciones con el mundo empresarial y cómo a través de un trabajo coordinado entre el sector público, la sociedad civil y el empresariado, pueden impulsarse los procesos de reinserción social de los/las jóvenes atendidos/as. Esto resulta complejo pues desde quienes implementan programas del sector público existe un desconocimiento respecto a intervenciones laborales tales como el Programa de Intermediación Laboral (PIL), lanzado por el SENAME durante el año 2015. No obstante, desde los centros de cumplimiento de sanción de privación de libertad consideran un avance importante la modificación al reglamento del servicio que permite, desde el año 2013, la salida de jóvenes al medio libre con fines de capacitación e inserción laboral, así como la creciente sistematización de procesos y disponibilidad de lineamientos y material de trabajo. No obstante, los cursos de capacitación entregados vía SENCE no están flexibilizados al perfil real de los/las jóvenes en cumplimiento de sanción. Se requieren políticas públicas a nivel nacional que respondan a las necesidades de esta población y que fomenten el trabajo coordinado entre los distintos actores claves del proceso, fomentando la participación del empresariado y su compromiso con entregar mejores y mayores oportunidades.
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Cabe preguntarse: ¿Está dentro de los intereses de jóvenes en cumplimiento de sanción desarrollarse laboralmente? ¿Cuáles son sus características de empleabilidad? ¿Qué nivel de desarrollo de competencias laborales poseen? ¿Cuál es su percepción del mundo laboral? ¿Qué alternativas de inserción existen actualmente para ellos? No existen estudios previos para dar respuesta a estas interrogantes, dificultando tanto el diseño como la implementación de programas y políticas públicas en el tema.
Durante el año 2015, Fundación Proyecto B lleva a cabo un estudio mixto en las regiones Metropolitana y de Valparaíso, con el objetivo de conocer el nivel y condiciones de empleabilidad de jóvenes infractores/as de ley que cumplen sanción en Organismos Colaboradores Acreditados (OCAS) y centros dependientes del SENAME de dichos territorios, así como la oferta programática y de contratación disponible en el sector público y privado, con el objetivo de generar propuestas para el diseño de programas de inserción laboral de dicha población.
De acuerdo a los resultados de la fase cuantitativa, es posible destacar que sólo el 36% de la muestra se encuentra trabajando, de los cuales pertenecen en su mayoría a programas del medio libre y los rubros más populares son construcción y servicios. Casi la mitad de los encuestados/as que trabajan actualmente lo hacen sin contrato, en empleos menores a 3 meses. Sólo el 37,6% ha realizado capacitaciones o cursos, que muy pocas veces implicaron colocación laboral posterior (25%), o certificación (49%). Según concluye este estudio, tanto el área de capacitación como intermediación laboral de los programas del SENAME son percibidas por los jóvenes como poco eficaces en lo que se proponen, no son consideradas fuentes de apoyo efectivo.
En cuanto a la fase cualitativa con operadores de programas del sector público y privado, así como empresas que han contratado infractores, se confirma que no existe una oferta amplia, diversa y sólida que permita garantizar procesos de egreso con oportunidades, ofertas y programas conscientes de empleabilidad. La oferta pública y privada especializada es insuficiente. Respecto de la actitud del empresariado hacia contratación de personas infractoras de ley, la motivación principal de ofertas de contratación es la vocación de ayuda y el aporte a disminución de reincidencia. Lo que más se destaca es el vínculo que pueden establecer estas organizaciones con el mundo empresarial y cómo a través de un trabajo coordinado entre el sector público, la sociedad civil y el empresariado, pueden impulsarse los procesos de reinserción social de los/las jóvenes atendidos/as. Esto resulta complejo pues desde quienes implementan programas del sector público existe un desconocimiento respecto a intervenciones laborales tales como el Programa de Intermediación Laboral (PIL), lanzado por el SENAME durante el año 2015. No obstante, desde los centros de cumplimiento de sanción de privación de libertad consideran un avance importante la modificación al reglamento del servicio que permite, desde el año 2013, la salida de jóvenes al medio libre con fines de capacitación e inserción laboral, así como la creciente sistematización de procesos y disponibilidad de lineamientos y material de trabajo. No obstante, los cursos de capacitación entregados vía SENCE no están flexibilizados al perfil real de los/las jóvenes en cumplimiento de sanción.
Se requieren políticas públicas a nivel nacional que respondan a las necesidades de esta población y que fomenten el trabajo coordinado entre los distintos actores claves del proceso, fomentando la participación del empresariado y su compromiso con entregar mejores y mayores oportunidades.