O docente ocupa um papel de extrema importância ao longo da história, capaz de propagar o conheci... more O docente ocupa um papel de extrema importância ao longo da história, capaz de propagar o conhecimento nas mais distintas fases da vida e contribuir para o senso crítico e de formação pessoal e profissional dos indivíduos. Assim, ressalta-se não somente a notoriedade do mesmo, como também as variáveis consequentes atribuídas ao professor iniciante em nível superior, que caminha de um percurso vindo da pós-graduação e ingressa no ensino superior. O presente estudo teve por objetivo averiguar a partir de um levantamento bibliográfico não sistemático, publicações cientificas que abordassem as variáveis envoltas no processo de ensino do docente universitário iniciante, bem como as que acarretam adoecimento e dificuldades de lecionar. Para tal utilizou-se a base de dados Scielo, e busca de artigos entre 2015 a 2019 com seis descritores específicos. Como resultados obteve-se três tabelas dos quatro artigos selecionados na busca, as quais ampliaram os conceitos de 1) Docência, 2) Dificulda...
A incontinência fecal, também conhecida como encoprese, é um transtorno de evacuação que acarreta... more A incontinência fecal, também conhecida como encoprese, é um transtorno de evacuação que acarreta prejuízos ao desenvolvimento psicossocial e orgânico da criança e do adolescente, e que demanda atenção e cuidado de pais e profissionais de saúde. No amplo contexto de tratamento da encoprese, a psicoterapia constitui importante recurso, sendo a terapia comportamental apontada como uma das modalidades mais promissoras e eficazes para o tratamento dessa dificuldade de eliminação. Este artigo apresenta o estudo dos efeitos do manejo comportamental de quadro de incontinência fecal em um adolescente de 14 anos, atendido em clínica-escola de Psicologia do interior do Estado de São Paulo durante 14 meses. A partir do referencial teórico da análise do comportamento, foi desenvolvido, em contexto psicoterápico, um conjunto de estratégias comportamentais com o cliente, bem como orientações aos pais, visando à gradativa extinção encoprética. No decorrer desse processo, o cliente apresentou signi...
RESUMO Stress é uma reação psicofisiológica a situações que exijam adaptação. Vestibulandos estão... more RESUMO Stress é uma reação psicofisiológica a situações que exijam adaptação. Vestibulandos estão expostos a estressores do próprio exame, além dos internos e externos. Este trabalho pretendeu verificar se a passagem de tempo e a proximidade do vestibular alterariam o stress e a qualidade de vida de alunos. Participaram na primeira fase 71 estudantes do ensino médio, ambos os sexos; na segunda fase, foram 12 dentre eles no início letivo do curso pré-vestibular e esses mesmos 12, terceira fase, ao final do ano. Responderam ao Questionário Sociodemográfico, Inventário de Sintomas de Stress e Inventário de Qualidade de Vida. A amostra apresentou stress, sintomas psicológicos e baixos escores de qualidade de vida nos três momentos diferentes, indicando que a permanência de estressores pode ser prejudicial ao rendimento e qualidade de vida. Palavras-chave: vestibular, stress, qualidade de vida, estudo longitudinal
Studies indicate the presence of symptoms of stress, anxiety and low quality of life linked to te... more Studies indicate the presence of symptoms of stress, anxiety and low quality of life linked to teaching in public education; however, few are of an interventional nature. The objective of this research was to investigate the effects of Jacobson's Progressive Relaxation on the stress, anxiety, and quality of life (QOL) measures of public school teachers. The sample consisted of 105 teachers from state public schools, divided into three groups: intervention, lecture, and passage of time. Pre- and post-test comparison has used with ISSL, EVENT, WHOQOL, BAI instruments. In the experimental group, a significant reduction (p = 0.004) has observed in the post-test for stress, and changes in the perception of work stress, anxiety and QoL, without statistical significance, however, indicating a tendency to improve symptoms. It was found that this relaxation was favorable to teachers. Other investigations of an interventional nature with teachers has suggested, making possible the amplifi...
Resumo: A incontinencia fecal, tambem conhecida como encoprese, e um transtorno de evacuacao que ... more Resumo: A incontinencia fecal, tambem conhecida como encoprese, e um transtorno de evacuacao que acarreta prejuizos ao desenvolvimento psicossocial e orgânico da crianca e do adolescente, e que demanda atencao e cuidado de pais e profissionais de saude. No amplo contexto de tratamento da encoprese, a psicoterapia constitui importante recurso, sendo a terapia comportamental apontada como uma das modali-dades mais promissoras e eficazes para o tratamento dessa dificuldade de eliminacao. Este artigo apresenta o estudo dos efeitos do manejo comportamental de quadro de incontinencia fecal em um adolescente de 14 anos, atendido em clinica-escola de Psicologia do interior do Estado de Sao Paulo durante 14 meses. A partir do referencial teorico da analise do comportamento, foi desenvolvido, em contexto psicoterapico, um conjunto de estrategias comportamentais com o cliente, bem como orientacoes aos pais, visando a gradativa extincao encopretica. No decorrer desse processo, o cliente apresen...
The aim of this research was to describe effects of an intervention with educators from the fi rs... more The aim of this research was to describe effects of an intervention with educators from the fi rst grade of elementary school, seeking to expand basic social abilities consistent with pro-ethical repertoires. Par1 Endereco para correspondencia: Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciencias de Bauru, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Av. Eng. Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, Bauru, SP, Brasil 17033-360. E-mail: bolsoni@fc.unesp.br, anaverdu@fc.unesp.br, kester.carrara@uol.com. br, lmelch@fc.unesp.br, lucialeite@fc.unesp.br e scalais@fc.unesp.br Este estudo derivou de um projeto maior “Ensino fundamental, aprendizagem e desenvolvimento: um aporte da Psicologia a construcao da cidadania na escola”, processo 2004/14157-0, Edital de Ensino Publico da Fundacao de Amparo a Pesquisa do Estado de Sao Paulo (FAPESP). Bolsoni-Silva, A. T., Verdu, A. C. M. A., Carrara, K., Melchiori, L. E., Leite, L. P., Calais, S. L. 348 ticipated fi ve teachers and 57...
Stress is a physiological and psychological response to an unusual situation that requires the ad... more Stress is a physiological and psychological response to an unusual situation that requires the adaptation of the individual. Students who are preparing for selection test for admission to college are subjected to many stressful situations. They are exposed to the test itself stressors in addition to the internal and external. This study intended to verify that the simple passage of time and the proximity of the exam alter the condition of stress and quality of life of students. Subjects for phase one were 71 students from high school, and 12 other subjects participated in phase two and three. They answered the Sociodemographic Questionnaire, Stress Symptom Inventory and Quality of Life Inventory. The sample presented stress, psychological symptoms and low quality of life scores at the three different moments indicating that the permanence of stressors can be detrimental to the performance and quality of life.
O docente ocupa um papel de extrema importância ao longo da história, capaz de propagar o conheci... more O docente ocupa um papel de extrema importância ao longo da história, capaz de propagar o conhecimento nas mais distintas fases da vida e contribuir para o senso crítico e de formação pessoal e profissional dos indivíduos. Assim, ressalta-se não somente a notoriedade do mesmo, como também as variáveis consequentes atribuídas ao professor iniciante em nível superior, que caminha de um percurso vindo da pós-graduação e ingressa no ensino superior. O presente estudo teve por objetivo averiguar a partir de um levantamento bibliográfico não sistemático, publicações cientificas que abordassem as variáveis envoltas no processo de ensino do docente universitário iniciante, bem como as que acarretam adoecimento e dificuldades de lecionar. Para tal utilizou-se a base de dados Scielo, e busca de artigos entre 2015 a 2019 com seis descritores específicos. Como resultados obteve-se três tabelas dos quatro artigos selecionados na busca, as quais ampliaram os conceitos de 1) Docência, 2) Dificulda...
A incontinência fecal, também conhecida como encoprese, é um transtorno de evacuação que acarreta... more A incontinência fecal, também conhecida como encoprese, é um transtorno de evacuação que acarreta prejuízos ao desenvolvimento psicossocial e orgânico da criança e do adolescente, e que demanda atenção e cuidado de pais e profissionais de saúde. No amplo contexto de tratamento da encoprese, a psicoterapia constitui importante recurso, sendo a terapia comportamental apontada como uma das modalidades mais promissoras e eficazes para o tratamento dessa dificuldade de eliminação. Este artigo apresenta o estudo dos efeitos do manejo comportamental de quadro de incontinência fecal em um adolescente de 14 anos, atendido em clínica-escola de Psicologia do interior do Estado de São Paulo durante 14 meses. A partir do referencial teórico da análise do comportamento, foi desenvolvido, em contexto psicoterápico, um conjunto de estratégias comportamentais com o cliente, bem como orientações aos pais, visando à gradativa extinção encoprética. No decorrer desse processo, o cliente apresentou signi...
RESUMO Stress é uma reação psicofisiológica a situações que exijam adaptação. Vestibulandos estão... more RESUMO Stress é uma reação psicofisiológica a situações que exijam adaptação. Vestibulandos estão expostos a estressores do próprio exame, além dos internos e externos. Este trabalho pretendeu verificar se a passagem de tempo e a proximidade do vestibular alterariam o stress e a qualidade de vida de alunos. Participaram na primeira fase 71 estudantes do ensino médio, ambos os sexos; na segunda fase, foram 12 dentre eles no início letivo do curso pré-vestibular e esses mesmos 12, terceira fase, ao final do ano. Responderam ao Questionário Sociodemográfico, Inventário de Sintomas de Stress e Inventário de Qualidade de Vida. A amostra apresentou stress, sintomas psicológicos e baixos escores de qualidade de vida nos três momentos diferentes, indicando que a permanência de estressores pode ser prejudicial ao rendimento e qualidade de vida. Palavras-chave: vestibular, stress, qualidade de vida, estudo longitudinal
Studies indicate the presence of symptoms of stress, anxiety and low quality of life linked to te... more Studies indicate the presence of symptoms of stress, anxiety and low quality of life linked to teaching in public education; however, few are of an interventional nature. The objective of this research was to investigate the effects of Jacobson's Progressive Relaxation on the stress, anxiety, and quality of life (QOL) measures of public school teachers. The sample consisted of 105 teachers from state public schools, divided into three groups: intervention, lecture, and passage of time. Pre- and post-test comparison has used with ISSL, EVENT, WHOQOL, BAI instruments. In the experimental group, a significant reduction (p = 0.004) has observed in the post-test for stress, and changes in the perception of work stress, anxiety and QoL, without statistical significance, however, indicating a tendency to improve symptoms. It was found that this relaxation was favorable to teachers. Other investigations of an interventional nature with teachers has suggested, making possible the amplifi...
Resumo: A incontinencia fecal, tambem conhecida como encoprese, e um transtorno de evacuacao que ... more Resumo: A incontinencia fecal, tambem conhecida como encoprese, e um transtorno de evacuacao que acarreta prejuizos ao desenvolvimento psicossocial e orgânico da crianca e do adolescente, e que demanda atencao e cuidado de pais e profissionais de saude. No amplo contexto de tratamento da encoprese, a psicoterapia constitui importante recurso, sendo a terapia comportamental apontada como uma das modali-dades mais promissoras e eficazes para o tratamento dessa dificuldade de eliminacao. Este artigo apresenta o estudo dos efeitos do manejo comportamental de quadro de incontinencia fecal em um adolescente de 14 anos, atendido em clinica-escola de Psicologia do interior do Estado de Sao Paulo durante 14 meses. A partir do referencial teorico da analise do comportamento, foi desenvolvido, em contexto psicoterapico, um conjunto de estrategias comportamentais com o cliente, bem como orientacoes aos pais, visando a gradativa extincao encopretica. No decorrer desse processo, o cliente apresen...
The aim of this research was to describe effects of an intervention with educators from the fi rs... more The aim of this research was to describe effects of an intervention with educators from the fi rst grade of elementary school, seeking to expand basic social abilities consistent with pro-ethical repertoires. Par1 Endereco para correspondencia: Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciencias de Bauru, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Av. Eng. Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, Bauru, SP, Brasil 17033-360. E-mail: bolsoni@fc.unesp.br, anaverdu@fc.unesp.br, kester.carrara@uol.com. br, lmelch@fc.unesp.br, lucialeite@fc.unesp.br e scalais@fc.unesp.br Este estudo derivou de um projeto maior “Ensino fundamental, aprendizagem e desenvolvimento: um aporte da Psicologia a construcao da cidadania na escola”, processo 2004/14157-0, Edital de Ensino Publico da Fundacao de Amparo a Pesquisa do Estado de Sao Paulo (FAPESP). Bolsoni-Silva, A. T., Verdu, A. C. M. A., Carrara, K., Melchiori, L. E., Leite, L. P., Calais, S. L. 348 ticipated fi ve teachers and 57...
Stress is a physiological and psychological response to an unusual situation that requires the ad... more Stress is a physiological and psychological response to an unusual situation that requires the adaptation of the individual. Students who are preparing for selection test for admission to college are subjected to many stressful situations. They are exposed to the test itself stressors in addition to the internal and external. This study intended to verify that the simple passage of time and the proximity of the exam alter the condition of stress and quality of life of students. Subjects for phase one were 71 students from high school, and 12 other subjects participated in phase two and three. They answered the Sociodemographic Questionnaire, Stress Symptom Inventory and Quality of Life Inventory. The sample presented stress, psychological symptoms and low quality of life scores at the three different moments indicating that the permanence of stressors can be detrimental to the performance and quality of life.
Uploads
Papers by Sandra Calais