Docente na Universidade Federal do Amapá Pesquisadora na área das Ciências da Comunicação Experiência na área do jornalismo como repórter e assessora, coordenadora do projeto de extensão @jornalismoagcom
RODRIGUES, Lylian; SARDIRODRIGUES NETTO, Miguel (org.). Diálogos em comunicação: reflexões em cenários contemporâneos. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021
Diálogos em Comunicação navega em mares por vezes revoltos onde circulam as mensagens que dão sen... more Diálogos em Comunicação navega em mares por vezes revoltos onde circulam as mensagens que dão sentido à vida contemporânea. Ao discutir política, literatura, filosofia, antropologia, educação, saúde, mediados pela comunicação; diálogos lança sua rede e constrói uma teia de saberes onde o compromisso é com a boa leitura que leve a reflexão dos cenários contemporâneos e de suas múltiplas possibilidades.
Resumo Relato uma atividade de pesquisa, articulada ao ensino, junto a estudantes universitários.... more Resumo Relato uma atividade de pesquisa, articulada ao ensino, junto a estudantes universitários. A intenção foi provocar sobre a experiência desse grupo, a partir do audiovisual que circula na internet, o conflito entre determinações sociais e legitimidades comunicacionais dos sujeitos categorizados como vulneráveis sociais. Debatemos os aspectos da linguagem e da tecnologia, na midiatização, para incitar e transformar os modos de se relacionar com o outro. Abstract In this paper I report a research activity linked to education along with college students. The intention was to provoke, through the audiovisual production found in the Internet, a conflict between socially determinants and communication legitimacies of subjects categorized as social vulnerable. We discussed aspects of language and technology to incite and transform the ways how people relate to each other. Resumen Presento una actividad de investigación vinculada a la educación, realizada con un grupo de estudiantes u...
The article presents the conceptual foundations that structure of the pedagogical project of the ... more The article presents the conceptual foundations that structure of the pedagogical project of the Journalism Course at the Federal University of Amapa, highlighting the theoretical understanding that supported the reformulation of the curriculum, based on the new curricular guidelines for teaching journalism. We problematize on the fundamentals and dimensions that, in our understanding, should compose the curriculum, considering a critical review of the curricular guidelines for the training of journalists, given the reality and demands for training in the Amazon. For the purposes of conclusion, we highlight the role of teaching, in articulation with the production of knowledge, which considers the specificities, tensions and contradictions between the professional and knowledge fields of journalism, in an epistemic dimension, which makes the pedagogical practice constitutive of a research process that must run through the curriculum and support the pedagogical practice of the resear...
RODRIGUES, Lylian; SARDIRODRIGUES NETTO, Miguel (org.). Diálogos em comunicação: reflexões em cenários contemporâneos. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021
Diálogos em Comunicação navega em mares por vezes revoltos onde circulam as mensagens que dão sen... more Diálogos em Comunicação navega em mares por vezes revoltos onde circulam as mensagens que dão sentido à vida contemporânea. Ao discutir política, literatura, filosofia, antropologia, educação, saúde, mediados pela comunicação; diálogos lança sua rede e constrói uma teia de saberes onde o compromisso é com a boa leitura que leve a reflexão dos cenários contemporâneos e de suas múltiplas possibilidades.
Resumo Relato uma atividade de pesquisa, articulada ao ensino, junto a estudantes universitários.... more Resumo Relato uma atividade de pesquisa, articulada ao ensino, junto a estudantes universitários. A intenção foi provocar sobre a experiência desse grupo, a partir do audiovisual que circula na internet, o conflito entre determinações sociais e legitimidades comunicacionais dos sujeitos categorizados como vulneráveis sociais. Debatemos os aspectos da linguagem e da tecnologia, na midiatização, para incitar e transformar os modos de se relacionar com o outro. Abstract In this paper I report a research activity linked to education along with college students. The intention was to provoke, through the audiovisual production found in the Internet, a conflict between socially determinants and communication legitimacies of subjects categorized as social vulnerable. We discussed aspects of language and technology to incite and transform the ways how people relate to each other. Resumen Presento una actividad de investigación vinculada a la educación, realizada con un grupo de estudiantes u...
The article presents the conceptual foundations that structure of the pedagogical project of the ... more The article presents the conceptual foundations that structure of the pedagogical project of the Journalism Course at the Federal University of Amapa, highlighting the theoretical understanding that supported the reformulation of the curriculum, based on the new curricular guidelines for teaching journalism. We problematize on the fundamentals and dimensions that, in our understanding, should compose the curriculum, considering a critical review of the curricular guidelines for the training of journalists, given the reality and demands for training in the Amazon. For the purposes of conclusion, we highlight the role of teaching, in articulation with the production of knowledge, which considers the specificities, tensions and contradictions between the professional and knowledge fields of journalism, in an epistemic dimension, which makes the pedagogical practice constitutive of a research process that must run through the curriculum and support the pedagogical practice of the resear...
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Papers by Lylian Rodrigues