Emanuel Juliá: Cantante, Instrumentista, Compositor y docente de música. Estudió Licenciatura en música en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) y actualmente estudia Dirección coral en la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Estudió particularmente Canto con Alejandro Spies y Piano con Lucas Urdampilleta, Toca guitarra y Bajo desde pequeño, se desempeñó como bajista y cantante en las agrupaciones musicales de Nácar (Rock progresivo) y Café Solo (Jazz). Ha cantado en varias agrupaciones corales, actualmente participa de Vocal Miscelánea grupo con el cual ha ganado premios internacionales en diversos lugares como Colombia y Brasil. Particularmente se ha inclinado por el uso de tecnología, y actualmente ejerce como docente en las materias de Canto y Electrónica de la UNTREF, canto en el conservatorio Johan Sebastián Bach y particularmente. Compositor de Varias obras entre ellas su ópera “Eulalia” y su primer disco solista “Pinceles”. Posee un dúo de música popular y académica junto a Maia Wierzbinsky.
Análisis interpretativo de obras de Zoltán Kodaly - Paul Hindemith - Samuel Barber, 2022
Tres compositores del período de entreguerras para coro a capella Un análisis interpretativo de o... more Tres compositores del período de entreguerras para coro a capella Un análisis interpretativo de obras de Zoltán Kodaly-Paul Hindemith-Samuel Barber Universidad Nacional de las Artes (UNA) Departamento de Artes Musicales y Sonoras (DAMus) Licenciatura en Artes Musicales con Orientación en Dirección Coral Tesina de graduación Tutor: Néstor Zadoff Año: 2022 Alumna: Maia Wierzbinsky Resumen: Análisis interpretativo de las obras para coro a capella Mátrai Képek y Esti dal (Kodaly), Six Chansons (Hindemith), Reincarnations y To be sung on the water (Barber), de compositores pertenecientes al periodo de entreguerras.
La presente investigación comparó el abordaje que tienen diferentes autores sobre el análisis de ... more La presente investigación comparó el abordaje que tienen diferentes autores sobre el análisis de la inteligibilidad del texto en la música. Para ello se analizaron las matrices empleadas en diversos estudios de J. Ginsborg, P. Fine, D. Huron, N. Condit-Schultz, L. Collister, R. Johnson, N. Muñoz, B. Ruviaro y R. Segnini. Se encontraron similitudes y diferencias entre los estudios en función de los factores que afectan la inteligibilidad del texto y posteriormente se concluyó la pertinencia de cada matriz en función del contexto. Al mismo tiempo, se discutió la relevancia del factor más analizado (hablabilidadmusicalidad) en relación a la categoría de análisis, como también si todas las metodologías de análisis son igual de efectivas. Allí se justificó y se concluyó que hay metodologías adecuadas a cierto tipo de obras o situaciones comunicacionales específicas, y que cada matriz de análisis brindará cantidad y calidad diferente de factores en función de las mismas.
Análisis interpretativo de obras de Zoltán Kodaly - Paul Hindemith - Samuel Barber, 2022
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La presente investigación comparó el abordaje que tienen diferentes autores sobre el análisis de ... more La presente investigación comparó el abordaje que tienen diferentes autores sobre el análisis de la inteligibilidad del texto en la música. Para ello se analizaron las matrices empleadas en diversos estudios de J. Ginsborg, P. Fine, D. Huron, N. Condit-Schultz, L. Collister, R. Johnson, N. Muñoz, B. Ruviaro y R. Segnini. Se encontraron similitudes y diferencias entre los estudios en función de los factores que afectan la inteligibilidad del texto y posteriormente se concluyó la pertinencia de cada matriz en función del contexto. Al mismo tiempo, se discutió la relevancia del factor más analizado (hablabilidadmusicalidad) en relación a la categoría de análisis, como también si todas las metodologías de análisis son igual de efectivas. Allí se justificó y se concluyó que hay metodologías adecuadas a cierto tipo de obras o situaciones comunicacionales específicas, y que cada matriz de análisis brindará cantidad y calidad diferente de factores en función de las mismas.
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