This study is an exploratory approach to two co-creation methods derived from digital culture, ap... more This study is an exploratory approach to two co-creation methods derived from digital culture, applied to collaborative research ideation and management. Specifically, it describes and analyses the use of dotmocracy (from participatory design) and planning poker (from Agile frameworks) for decision-taking and uncertainty management in the early definition of collaborative research processes. The analysis, based on participant observation and facilitation in nine collaborative research settings, identifies commonalities on how some issues of uncertainty in collaborative knowledge generation contexts can be addressed by both techniques. Results point to the possibility of using dotmocracy and planning poker for articulating decision-making processes among different available options, in order to find consensus in a visual way, and at the same time to make more explicit the degree of agreement and risk perceptions in relation to scientific activities.
Agile methods, initially used by cross-functional teams in software development projects, can als... more Agile methods, initially used by cross-functional teams in software development projects, can also facilitate teamwork in collaborative research processes. For this, project management-related issues need to be addressed, including the challenge of finding practical means for coordinating scientific collaboration, while garnering commitment from all participants. This article explores the utilisation of agile methods by a semi-distributed scientific team, for coordinating a multidisciplinary research project. It examines how these methods can contribute to task coordination in scientific research and highlights key factors for successful adoption of the agile framework in collaborative research projects. Data are collected from a research team, after a 10-week phase of implementing agile methods. Data analysis focuses on the effectiveness of team dynamics and the digital tools used for communication and coordination during the project. The findings indicate a perception that agile methods contribute to improved coordination and teamwork during project development, with less agreement on the utility of some of the tools used. Also, it suggests the importance of involvement of the Principal Investigator and the role and contribution of a Facilitator.
Since crowdfunding first appeared, and with the proliferation of platforms in recent years, vario... more Since crowdfunding first appeared, and with the proliferation of platforms in recent years, various systems and formulas of operation have appeared within the general crowdfunding model. One such system, still in its early days, is match-funding (co-funding between citizens and institutions), which permits public and private organizations to double financial contributions for projects from individual users. This paper focuses on the Goteo.org platform, a pioneer in the international development of this model. The advantages and impact of this method of crowdfunding compared to the traditional method is analyzed using data collected on the behavior in 14 match-funding calls for projects on Goteo.org in the last 5 years. The results show that match-funding campaigns are more likely to be successful, significantly increase average donations and generate new dynamics of institutional cooperation and proximity in the support for initiatives.
This article describes and analyzes the collaborative design of a citizen science research projec... more This article describes and analyzes the collaborative design of a citizen science research project through co-creation. Three groups of secondary school students and a team of scientists conceived three experiments on human behavior and social capital in urban and public spaces. The study goal is to address how interdisciplinary work and attention to social concerns and needs, as well as the collective construction of research questions, can be integrated into scientific research. The 95 students participating in the project answered a survey to evaluate their perception about the dynamics and tools used in the co-creation process of each experiment, and the five scientists responded to a semi-structured interview. The results from the survey and interviews demonstrate how citizen science can achieve a “co-created” modality beyond the usual “contributory” paradigm, which usually only involves the public or amateurs in data collection stages. This type of more collaborative science was made possible by the adaptation of materials and facilitation mechanisms, as well as the promotion of key aspects in research such as trust, creativity and transparency. The results also point to the possibility of adopting similar co-design strategies in other contexts of scientific collaboration and collaborative knowledge generation.
In recent times, we have witnessed a growing interest in the use of diverse practices in co-creat... more In recent times, we have witnessed a growing interest in the use of diverse practices in co-creation. These are understood as processes of participative design taking place in a variety of cultural and economic fields. The discipline has its roots in the participative design as established in Northern Europe since the 1970s. Through using different principles, methods and solutions, it originated from the necessity of placing the user or client at the centre of the value creation process as a practical and active source of knowledge, motivation and creation. Whether through workshops, in-person sessions or online collaboration dynamics, co-creation can be understood as a way to activate and channel creative processes, especially as a tool which increasingly enables the collaborative identification and generation of products, services, and even learning dynamics or project incubation.
En un entorno tan cambiante y acelerado como es Internet, con sus múltiples manifestaciones y eje... more En un entorno tan cambiante y acelerado como es Internet, con sus múltiples manifestaciones y ejemplos de comunidades digitales que se articulan para llevar a cabo acciones diversas de generación de conocimiento o comunicación en línea (desde el mayor repositorio de fotografías nunca concebido, en torno a Flickr, hasta la red social de Facebook, con sus más de 400 millones de usuarios activos a inicios de 2010) destaca por sus características singulares y volumen de participación la Wikipedia. Nacida hace ya casi diez años como un proyecto abierto para crear una enciclopedia en Internet gratuita que pudiera rivalizar con iniciativas de aquel entonces como Encarta, pronto comenzó a abrir sus procesos de participación de manera radicalmente abierta y distribuida, dando paso a la creación de una vibrante comunidad internacional en línea que actualmente supone uno de los mejores ejemplos sobre cómo usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y determinados mecanismos de participación en red para encauzar la actividad de millones de voluntarios digitales en un proyecto común.
Desde los mismos orígenes de Internet, el hacker1 como figura, actitud y tipología de usuario se ... more Desde los mismos orígenes de Internet, el hacker1 como figura, actitud y tipología de usuario se encuentra en el epicentro de la red de innovación social que ha permitido el desarrollo de la estructura (e incluso filosofía) de este medio hasta hoy día. Desde los programadores del MIT de los '60 o los inspiradores del concepto de Internet como J. C. R. Licklider2, hasta figuras clave de su protocolo como Vint Cerf3, pasando por emprendedores de garaje como Bill Gates4 o iniciadores y dinamizadores de código abierto como Linus Torvalds5. El hacker y su pasión por la tecnología (que sólo tiene que ver tangencialmente con la actividad maliciosa del cracker6) terminológicamente viene emparentándose con el geek7, confluyendo en los últimos tiempos en una similar definición: representan una manera intensiva, creativa y peculiar de hacer y de relacionarse mediada por ordenador. Actividad la de ciertos ámbitos de hackers y geeks que, progresivamente, ha ido configurando también dinámicas y fórmulas para compartir conocimiento en el ámbito presencial, formatos de encuentro cuya evolución se tratará de enumerar y representar tentativamente a continuación.
L’impuls, extensió i aprofundiment de la Societat de la Informació i el Coneixement és una eina e... more L’impuls, extensió i aprofundiment de la Societat de la Informació i el Coneixement és una eina estratègica, pràctica i efectiva per millorar el teixit social i la competitivitat d’un territori. Arran d’aquest principi, les administracions locals estan motivades per desenvolupar diverses línies d’actuació, l’objectiu de les quals ha de ser difondre i facilitar un ús cada cop més ampli de les tecnologies de la informació i la comunicació (d’ara endavant, TIC).
El proyecto Wikipedia supone un ejemplo de apropiación tecnológica de una herramienta wiki para l... more El proyecto Wikipedia supone un ejemplo de apropiación tecnológica de una herramienta wiki para la creación colaborativa de artículos enciclopédicos, cuyas dinámicas de interacción entre participantes son herederas del sistema meritocrático de relaciones entre hackers en el desarrollo del software libre. Dicha influencia no sólo es detectable en las políticas de capacitación y la identidad e interacción de usuarios con permisos especiales, sino que afecta también al modo en que reacciona y actúa la comunidad de wikipedistas ante los actos de vandalismo cometidos en la edición de dichos artículos. Estas hipótesis son planteadas en base a ejemplos concretos extraídos de la propia Wikipedia y de literatura teórica sobre el proyecto, y constituyen un punto de partida para plantear cuestiones sobre las políticas mencionadas en relación a la problemática que para dicho proyecto implica el fenómeno del vandalismo.
Este informe de investigación aborda el papel activo del remitente conocido en el fenómeno de tra... more Este informe de investigación aborda el papel activo del remitente conocido en el fenómeno de transmisión mediante reenvío en cadena de mensajes electrónicos. Realiza un acercamiento a los tipos de intervención que llevan a cabo sus destinatarios y al contexto de condicionantes tecnológicos y sociales que influyen en la difusión en red y en lo que podría denominarse la selección natural de dichos mensajes (entre tales condicionantes se encontrarían las funciones explicativa y conativa del texto del mensaje, la situación general de desinformación mediática percibida por quienes intervienen en el proceso de reenvío y las relaciones unidireccionales entre nodos personales asociadas al proceso).
¿Qué tipo de programadores voluntarios componen el movimiento del software libre y cómo se organ... more ¿Qué tipo de programadores voluntarios componen el movimiento del software libre y cómo se organizan para trabajar juntos? Este artículo propone una aproximación tanto a la filosofía de trabajo y comportamiento de los participantes en el desarrollo de software libre como a algunas dinámicas de grupo, roles y normas que surgen para lograr con éxito la consecución orgánica y descentralizada de proyectos de programación con código abierto en Internet. Además de la bibliografía especializada nos basaremos en algunos ejemplos de comunicaciones y de recursos online para la gestión de tareas relativas a dicho desarrollo, así como en declaraciones de lo que los propios protagonistas del fenómeno de software libre (Eric S. Raymond, Richard Stallman, Linus Trovalds etc.) opinan sobre esta comunidad multitudinaria y transnacional de desarrolladores y sobre los comportamientos individuales que la integran.
This study is an exploratory approach to two co-creation methods derived from digital culture, ap... more This study is an exploratory approach to two co-creation methods derived from digital culture, applied to collaborative research ideation and management. Specifically, it describes and analyses the use of dotmocracy (from participatory design) and planning poker (from Agile frameworks) for decision-taking and uncertainty management in the early definition of collaborative research processes. The analysis, based on participant observation and facilitation in nine collaborative research settings, identifies commonalities on how some issues of uncertainty in collaborative knowledge generation contexts can be addressed by both techniques. Results point to the possibility of using dotmocracy and planning poker for articulating decision-making processes among different available options, in order to find consensus in a visual way, and at the same time to make more explicit the degree of agreement and risk perceptions in relation to scientific activities.
Agile methods, initially used by cross-functional teams in software development projects, can als... more Agile methods, initially used by cross-functional teams in software development projects, can also facilitate teamwork in collaborative research processes. For this, project management-related issues need to be addressed, including the challenge of finding practical means for coordinating scientific collaboration, while garnering commitment from all participants. This article explores the utilisation of agile methods by a semi-distributed scientific team, for coordinating a multidisciplinary research project. It examines how these methods can contribute to task coordination in scientific research and highlights key factors for successful adoption of the agile framework in collaborative research projects. Data are collected from a research team, after a 10-week phase of implementing agile methods. Data analysis focuses on the effectiveness of team dynamics and the digital tools used for communication and coordination during the project. The findings indicate a perception that agile methods contribute to improved coordination and teamwork during project development, with less agreement on the utility of some of the tools used. Also, it suggests the importance of involvement of the Principal Investigator and the role and contribution of a Facilitator.
Since crowdfunding first appeared, and with the proliferation of platforms in recent years, vario... more Since crowdfunding first appeared, and with the proliferation of platforms in recent years, various systems and formulas of operation have appeared within the general crowdfunding model. One such system, still in its early days, is match-funding (co-funding between citizens and institutions), which permits public and private organizations to double financial contributions for projects from individual users. This paper focuses on the Goteo.org platform, a pioneer in the international development of this model. The advantages and impact of this method of crowdfunding compared to the traditional method is analyzed using data collected on the behavior in 14 match-funding calls for projects on Goteo.org in the last 5 years. The results show that match-funding campaigns are more likely to be successful, significantly increase average donations and generate new dynamics of institutional cooperation and proximity in the support for initiatives.
This article describes and analyzes the collaborative design of a citizen science research projec... more This article describes and analyzes the collaborative design of a citizen science research project through co-creation. Three groups of secondary school students and a team of scientists conceived three experiments on human behavior and social capital in urban and public spaces. The study goal is to address how interdisciplinary work and attention to social concerns and needs, as well as the collective construction of research questions, can be integrated into scientific research. The 95 students participating in the project answered a survey to evaluate their perception about the dynamics and tools used in the co-creation process of each experiment, and the five scientists responded to a semi-structured interview. The results from the survey and interviews demonstrate how citizen science can achieve a “co-created” modality beyond the usual “contributory” paradigm, which usually only involves the public or amateurs in data collection stages. This type of more collaborative science was made possible by the adaptation of materials and facilitation mechanisms, as well as the promotion of key aspects in research such as trust, creativity and transparency. The results also point to the possibility of adopting similar co-design strategies in other contexts of scientific collaboration and collaborative knowledge generation.
In recent times, we have witnessed a growing interest in the use of diverse practices in co-creat... more In recent times, we have witnessed a growing interest in the use of diverse practices in co-creation. These are understood as processes of participative design taking place in a variety of cultural and economic fields. The discipline has its roots in the participative design as established in Northern Europe since the 1970s. Through using different principles, methods and solutions, it originated from the necessity of placing the user or client at the centre of the value creation process as a practical and active source of knowledge, motivation and creation. Whether through workshops, in-person sessions or online collaboration dynamics, co-creation can be understood as a way to activate and channel creative processes, especially as a tool which increasingly enables the collaborative identification and generation of products, services, and even learning dynamics or project incubation.
En un entorno tan cambiante y acelerado como es Internet, con sus múltiples manifestaciones y eje... more En un entorno tan cambiante y acelerado como es Internet, con sus múltiples manifestaciones y ejemplos de comunidades digitales que se articulan para llevar a cabo acciones diversas de generación de conocimiento o comunicación en línea (desde el mayor repositorio de fotografías nunca concebido, en torno a Flickr, hasta la red social de Facebook, con sus más de 400 millones de usuarios activos a inicios de 2010) destaca por sus características singulares y volumen de participación la Wikipedia. Nacida hace ya casi diez años como un proyecto abierto para crear una enciclopedia en Internet gratuita que pudiera rivalizar con iniciativas de aquel entonces como Encarta, pronto comenzó a abrir sus procesos de participación de manera radicalmente abierta y distribuida, dando paso a la creación de una vibrante comunidad internacional en línea que actualmente supone uno de los mejores ejemplos sobre cómo usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y determinados mecanismos de participación en red para encauzar la actividad de millones de voluntarios digitales en un proyecto común.
Desde los mismos orígenes de Internet, el hacker1 como figura, actitud y tipología de usuario se ... more Desde los mismos orígenes de Internet, el hacker1 como figura, actitud y tipología de usuario se encuentra en el epicentro de la red de innovación social que ha permitido el desarrollo de la estructura (e incluso filosofía) de este medio hasta hoy día. Desde los programadores del MIT de los '60 o los inspiradores del concepto de Internet como J. C. R. Licklider2, hasta figuras clave de su protocolo como Vint Cerf3, pasando por emprendedores de garaje como Bill Gates4 o iniciadores y dinamizadores de código abierto como Linus Torvalds5. El hacker y su pasión por la tecnología (que sólo tiene que ver tangencialmente con la actividad maliciosa del cracker6) terminológicamente viene emparentándose con el geek7, confluyendo en los últimos tiempos en una similar definición: representan una manera intensiva, creativa y peculiar de hacer y de relacionarse mediada por ordenador. Actividad la de ciertos ámbitos de hackers y geeks que, progresivamente, ha ido configurando también dinámicas y fórmulas para compartir conocimiento en el ámbito presencial, formatos de encuentro cuya evolución se tratará de enumerar y representar tentativamente a continuación.
L’impuls, extensió i aprofundiment de la Societat de la Informació i el Coneixement és una eina e... more L’impuls, extensió i aprofundiment de la Societat de la Informació i el Coneixement és una eina estratègica, pràctica i efectiva per millorar el teixit social i la competitivitat d’un territori. Arran d’aquest principi, les administracions locals estan motivades per desenvolupar diverses línies d’actuació, l’objectiu de les quals ha de ser difondre i facilitar un ús cada cop més ampli de les tecnologies de la informació i la comunicació (d’ara endavant, TIC).
El proyecto Wikipedia supone un ejemplo de apropiación tecnológica de una herramienta wiki para l... more El proyecto Wikipedia supone un ejemplo de apropiación tecnológica de una herramienta wiki para la creación colaborativa de artículos enciclopédicos, cuyas dinámicas de interacción entre participantes son herederas del sistema meritocrático de relaciones entre hackers en el desarrollo del software libre. Dicha influencia no sólo es detectable en las políticas de capacitación y la identidad e interacción de usuarios con permisos especiales, sino que afecta también al modo en que reacciona y actúa la comunidad de wikipedistas ante los actos de vandalismo cometidos en la edición de dichos artículos. Estas hipótesis son planteadas en base a ejemplos concretos extraídos de la propia Wikipedia y de literatura teórica sobre el proyecto, y constituyen un punto de partida para plantear cuestiones sobre las políticas mencionadas en relación a la problemática que para dicho proyecto implica el fenómeno del vandalismo.
Este informe de investigación aborda el papel activo del remitente conocido en el fenómeno de tra... more Este informe de investigación aborda el papel activo del remitente conocido en el fenómeno de transmisión mediante reenvío en cadena de mensajes electrónicos. Realiza un acercamiento a los tipos de intervención que llevan a cabo sus destinatarios y al contexto de condicionantes tecnológicos y sociales que influyen en la difusión en red y en lo que podría denominarse la selección natural de dichos mensajes (entre tales condicionantes se encontrarían las funciones explicativa y conativa del texto del mensaje, la situación general de desinformación mediática percibida por quienes intervienen en el proceso de reenvío y las relaciones unidireccionales entre nodos personales asociadas al proceso).
¿Qué tipo de programadores voluntarios componen el movimiento del software libre y cómo se organ... more ¿Qué tipo de programadores voluntarios componen el movimiento del software libre y cómo se organizan para trabajar juntos? Este artículo propone una aproximación tanto a la filosofía de trabajo y comportamiento de los participantes en el desarrollo de software libre como a algunas dinámicas de grupo, roles y normas que surgen para lograr con éxito la consecución orgánica y descentralizada de proyectos de programación con código abierto en Internet. Además de la bibliografía especializada nos basaremos en algunos ejemplos de comunicaciones y de recursos online para la gestión de tareas relativas a dicho desarrollo, así como en declaraciones de lo que los propios protagonistas del fenómeno de software libre (Eric S. Raymond, Richard Stallman, Linus Trovalds etc.) opinan sobre esta comunidad multitudinaria y transnacional de desarrolladores y sobre los comportamientos individuales que la integran.
Uploads
groups of secondary school students and a team of scientists conceived three experiments on human behavior and social capital
in urban and public spaces. The study goal is to address how interdisciplinary work and attention to social concerns and needs,
as well as the collective construction of research questions, can be integrated into scientific research. The 95 students participating
in the project answered a survey to evaluate their perception about the dynamics and tools used in the co-creation process of
each experiment, and the five scientists responded to a semi-structured interview. The results from the survey and interviews
demonstrate how citizen science can achieve a “co-created” modality beyond the usual “contributory” paradigm, which usually
only involves the public or amateurs in data collection stages. This type of more collaborative science was made possible by the
adaptation of materials and facilitation mechanisms, as well as the promotion of key aspects in research such as trust, creativity
and transparency. The results also point to the possibility of adopting similar co-design strategies in other contexts of scientific
collaboration and collaborative knowledge generation.
groups of secondary school students and a team of scientists conceived three experiments on human behavior and social capital
in urban and public spaces. The study goal is to address how interdisciplinary work and attention to social concerns and needs,
as well as the collective construction of research questions, can be integrated into scientific research. The 95 students participating
in the project answered a survey to evaluate their perception about the dynamics and tools used in the co-creation process of
each experiment, and the five scientists responded to a semi-structured interview. The results from the survey and interviews
demonstrate how citizen science can achieve a “co-created” modality beyond the usual “contributory” paradigm, which usually
only involves the public or amateurs in data collection stages. This type of more collaborative science was made possible by the
adaptation of materials and facilitation mechanisms, as well as the promotion of key aspects in research such as trust, creativity
and transparency. The results also point to the possibility of adopting similar co-design strategies in other contexts of scientific
collaboration and collaborative knowledge generation.