Este artigo relata a experiência de um projeto de extensão realizado
com a finalidade de ensinar... more Este artigo relata a experiência de um projeto de extensão realizado com a finalidade de ensinar conceitos básicos de Ciência da Computação no Ensino Fundamental. Para que fosse possível a compreensão de algoritmos, o Scratch foi utilizado como ferramenta auxiliar pedagógica, assim como também a metodologia de computação desplugada. Os resultados obtidos mostram que é possível incluir a temática no cotidiano escolar de maneira que desperte o interesse dos alunos da educação básica.
Este artigo relata a experiência de um projeto de extensão realizado
com a finalidade de ensinar... more Este artigo relata a experiência de um projeto de extensão realizado com a finalidade de ensinar conceitos básicos de Ciência da Computação no Ensino Fundamental. Para que fosse possível a compreensão de algoritmos, o Scratch foi utilizado como ferramenta auxiliar pedagógica, assim como também a metodologia de computação desplugada. Os resultados obtidos mostram que é possível incluir a temática no cotidiano escolar de maneira que desperte o interesse dos alunos da educação básica.
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Papers by Aline Ferreira
com a finalidade de ensinar conceitos básicos de Ciência da Computação no
Ensino Fundamental. Para que fosse possível a compreensão de algoritmos, o
Scratch foi utilizado como ferramenta auxiliar pedagógica, assim como também
a metodologia de computação desplugada. Os resultados obtidos mostram que
é possível incluir a temática no cotidiano escolar de maneira que desperte o
interesse dos alunos da educação básica.
com a finalidade de ensinar conceitos básicos de Ciência da Computação no
Ensino Fundamental. Para que fosse possível a compreensão de algoritmos, o
Scratch foi utilizado como ferramenta auxiliar pedagógica, assim como também
a metodologia de computação desplugada. Os resultados obtidos mostram que
é possível incluir a temática no cotidiano escolar de maneira que desperte o
interesse dos alunos da educação básica.