The volume contains the summaries of the communications presented at the conference "Romanian int... more The volume contains the summaries of the communications presented at the conference "Romanian intellectuality between ideology, academic freedom and nationalism"
Conferința este organizată în cadrul proiectului nr. 20.80009.1606.11 Patrimoniul academic univer... more Conferința este organizată în cadrul proiectului nr. 20.80009.1606.11 Patrimoniul academic universitar din RSS Moldovenească: investigarea și valorificarea bunelor practici.
Istorie locală şi istorie naţională în context european. Editura Muzeului Ţării Crişurilor. ISBN 978-606-8925-41-7, 2022
This research examines some attempts of the Russian Federation to interfere in the educational po... more This research examines some attempts of the Russian Federation to interfere in the educational policy of the Republic of Moldova, with the purpose of diverting the process of returning to the Romanian national traditions of higher education. The inadequately insistent initiatives of the Russian authorities and their acolytes to establish in the Republic of Moldova several higher education institutions/branches of the Russian universities, that would work according to the educational standards of the Russian Federation and using the Russian language under the pretext of ensuring the right of the Russian-speaking population to mother tongue education. This is a classic example of the cultural imperialism of the Moscow rulers and an attempt to keep the Republic of Moldova in the sphere of influence of the Russian Federation. This case study shows that after the collapse of the Soviet Union, the policy of Moscow of Russifying the population of the Republic of Moldova had entered into a new phase but retained the same methods and tools of the Soviet Empire.
A UTOPIA BECOME A REALITY: HIGHER EDUCATION IN MOLDOVAN RSS - FROM PLANNING TO REPRODUCTION, 2020
Volumul cuprinde comunicările prezentate la conferința O utopie devenită realitate: învățământul... more Volumul cuprinde comunicările prezentate la conferința O utopie devenită realitate: învățământul superior în RSS Moldovenească-de la planificare la reproducere și inaugurează seria HISTORIA UNIVERSITARIA, prin care cercetătorii intenționează să aducă în atenția lumii academice, a factorilor de decizie politică, dar și a publicului larg, istoria instituțiilor de învățământ, a politicilor educaționale, acțiunile și inacțiunile autorităților comuniste, precum și a persoanelor care au produs patrimoniul academic universitar pe care îl moștenim din regimurile comuniste. Contribuțiile științifice din acest volum sunt elaborate de autori de la Chișinău și Oradea, de la București și Suceava, de la Budapesta și Tiraspol-cercetători consacrați sau în devenire, care întrevăd în experiența istorică o sursă pentru reevaluarea sistemului educațional superior. dr. Liliana Rotaru EDI TURA LEXON
In this study, based on unpublished sources found in the National Archives of the Republic of Mol... more In this study, based on unpublished sources found in the National Archives of the Republic of Moldova, the author analyzes the linguistic dispute that erupted in the department of "Moldavian" language and literature of the Chişinău Pedagogical Institute in 1956. After a long period of real "linguicide" carried out by I.D. Ceban, director of the Institute of History, Language and Literature of the Moldavian Research Base of the USSR Academy of Sciences and his henchmen, the de-Stalinization and the Khrushchev Thaw allowed philologists, "slightly disguised Romaniaphiles", to reject the theses about the "specificity of the Moldavian language" and affirm the linguistic unity of the people living on both banks of the Prut, although the river remained a political border. The considered linguistic contradictions between the two opposite camps of philologists from the department of "Moldavian" language and literature, as well as their conseq...
Interesul politic și geostrategic al Rusiei față de Balcani și expansionismul rus în această dire... more Interesul politic și geostrategic al Rusiei față de Balcani și expansionismul rus în această direcție au produs în secolul al XIX-lea o întreagă literatură, în special literatură etnografică și statistică despre poporul slav din sudul Dunării, dar și despre comunitățile etnice care coexistau cu el. În acest studiu, autorii și-au propus să identifice în cercetările slavilor ruși din secolul al XIX-lea informații și considerații ale rușilor despre românii din sudul Dunării. În cea mai mare parte, primii slaviști ruși erau reprezentanți ai grupurilor etnice slave, originari din zona balcanică, care studiau la universitățile rusești și / sau erau angajați în serviciul împăratului rus. Deoarece acești cercetători cunoșteau limbile slave sudice, dar și scopul investigațiilor, cercetările lor poartă mai mult un caracter statistic și descriptiv, cu puține intervenții analitice. În lucrările analizate în acest studiu, slaviștii au atestat o prezență importantă a românilor în sudul Dunării, r...
Dispariția fizică a lui I.V. Stalin și raportul lui Hruşciov la Congresul al XX-lea al PCUS au re... more Dispariția fizică a lui I.V. Stalin și raportul lui Hruşciov la Congresul al XX-lea al PCUS au reverberat în toată societatea sovietică și au stimulat o tendinţă de contestare a diferitor aspecte ale vieţii politice, sociale şi culturale în rândul intelectualităţii sovietice, inclusiv al celei din RSS Moldovenească. Rebeli din fire, studenţii din instituțiile de învățământ superior din Moldova sovietică au iniţiat acţiuni consonante contextului general de "destindere", mai ales că premisele create la mijlocul anilor '50 le-au încurajat și susținut demersurile și acțiunile contestatare. În baza unor documente inedite din arhivele naționale ale Republicii Moldova, autorul analizează în prezentul studiu caracterul și formele de manifestare a rezistenței naționale față de procesul de sovietizare, rusificare şi deznaţionalizare a școlii superioare, dar și a societății RSS Moldovenești în general, a studenților de la filologia "moldovenească" a Universității...
The article deals with the problems associated with the process of implementing the linguistic le... more The article deals with the problems associated with the process of implementing the linguistic legislation (1989) in the higher education system of the MSSR / Republic of Moldova. At the first stage (1989-1993) the higher school managed to switch to the Latin alphabet and initiate an irreversible process of transition to teaching in the Romanian language. But in the period that followed the coming to power of the "agrarians" and the establishment of the "Moldavian language" in the Constitution of Republic of Moldova, the implementation of the laws on language took second place. Since 1994, the Government promoted and virtually institutionalized the restoration of the Russian language in all spheres of communication. The phenomenon was also reflected in the higher school – the teaching of Russian-speaking students in the Romanian language was no longer conducted, they studied only the course of Romanian language for foreign-speaking students. The difficulties of the process of introducing language legislation into the practice of higher education institutions were due to a combination of both objective (the lack of scientific and methodological literature in the Romanian language, the impossibility to provide a qualified Romanian-speaking teaching staff, etc.) and subjective (resistance of Russian-speaking lecturers and students, frightened by the "imaginary dangers" of the officialization of the Romanian language, on the one hand, and indecision, timidity, and hypocrisy of Romanian-speaking lecturers and students, on the other hand) factors.
Resursa umană este capitalul strategic al oricărei instituții de invățământ superior și o politic... more Resursa umană este capitalul strategic al oricărei instituții de invățământ superior și o politică judicioasă de personal, in general, dar mai ales de recrutare și selecție a cadrelor didactico-științifice. Ea face posibilă realizarea misiunii invățământului superior, implicit, prin cei care il promovează. Cercetarea politicii de personal in școlile superioare din RSS Moldovenească in perioada de refacere a invățământului superior de după cel de-al Doilea Război Mondial a scos in evidență că aceasta era subordonată politicii naționale a statului sovietic, care presupunea formarea „omului nou” și integrarea acestuia in identitatea supraetnică numită „popor sovietic” – deznaționalizat, indoctrinat cu ideologie marxist-leninistă, rusificat și rusianizat, care să aibă o patrie socialistă comună – Uniunea Sovietică și un scop comun – construirea comunismului. Toate instrumentele și metodele de recrutare și selectare a personalului academic pentru instituțiile de invățământ din RSS Mo...
Articolul reflectă procesul de luptă impotriva „geneticii reacționare” in instituțiile de invățăm... more Articolul reflectă procesul de luptă impotriva „geneticii reacționare” in instituțiile de invățământ superior din RSS Moldovenească, proces inițiat de Academia de Științe Agricole din Uniunea Sovietică in numele lui V.I. Lenin (VASHNIL)la Sesiuneadin August 1948. Din motive diferite, cea mai mare parte a cadrelor didactice și științifice din școala superioară moldovenească au „căzut in păcatul” accepției fără proteste sau chiar a emulației biologiei miciuriniste și a lâsenkoismului. Puțini au fost cei destituiți pentru că s-au opus „victoriei absolute a științei miciuriniste”. THE AUGUST VASHNIL SESSION (1948): THE RESITENCE AND ACADEMIC EMULATION IN MOLDOVAN RSS The article reflects the fighting process against „reactionary genetics” in higher education institutions from Moldovan SSR, a process initiated by the August 1948 Session of Academy of Agricultural Sciences of the Soviet Union in the name of V.I. Lenin (VASHNIL). For various reasons, most of the teaching and scientific s...
The volume contains the summaries of the communications presented at the conference "Romanian int... more The volume contains the summaries of the communications presented at the conference "Romanian intellectuality between ideology, academic freedom and nationalism"
Conferința este organizată în cadrul proiectului nr. 20.80009.1606.11 Patrimoniul academic univer... more Conferința este organizată în cadrul proiectului nr. 20.80009.1606.11 Patrimoniul academic universitar din RSS Moldovenească: investigarea și valorificarea bunelor practici.
Istorie locală şi istorie naţională în context european. Editura Muzeului Ţării Crişurilor. ISBN 978-606-8925-41-7, 2022
This research examines some attempts of the Russian Federation to interfere in the educational po... more This research examines some attempts of the Russian Federation to interfere in the educational policy of the Republic of Moldova, with the purpose of diverting the process of returning to the Romanian national traditions of higher education. The inadequately insistent initiatives of the Russian authorities and their acolytes to establish in the Republic of Moldova several higher education institutions/branches of the Russian universities, that would work according to the educational standards of the Russian Federation and using the Russian language under the pretext of ensuring the right of the Russian-speaking population to mother tongue education. This is a classic example of the cultural imperialism of the Moscow rulers and an attempt to keep the Republic of Moldova in the sphere of influence of the Russian Federation. This case study shows that after the collapse of the Soviet Union, the policy of Moscow of Russifying the population of the Republic of Moldova had entered into a new phase but retained the same methods and tools of the Soviet Empire.
A UTOPIA BECOME A REALITY: HIGHER EDUCATION IN MOLDOVAN RSS - FROM PLANNING TO REPRODUCTION, 2020
Volumul cuprinde comunicările prezentate la conferința O utopie devenită realitate: învățământul... more Volumul cuprinde comunicările prezentate la conferința O utopie devenită realitate: învățământul superior în RSS Moldovenească-de la planificare la reproducere și inaugurează seria HISTORIA UNIVERSITARIA, prin care cercetătorii intenționează să aducă în atenția lumii academice, a factorilor de decizie politică, dar și a publicului larg, istoria instituțiilor de învățământ, a politicilor educaționale, acțiunile și inacțiunile autorităților comuniste, precum și a persoanelor care au produs patrimoniul academic universitar pe care îl moștenim din regimurile comuniste. Contribuțiile științifice din acest volum sunt elaborate de autori de la Chișinău și Oradea, de la București și Suceava, de la Budapesta și Tiraspol-cercetători consacrați sau în devenire, care întrevăd în experiența istorică o sursă pentru reevaluarea sistemului educațional superior. dr. Liliana Rotaru EDI TURA LEXON
In this study, based on unpublished sources found in the National Archives of the Republic of Mol... more In this study, based on unpublished sources found in the National Archives of the Republic of Moldova, the author analyzes the linguistic dispute that erupted in the department of "Moldavian" language and literature of the Chişinău Pedagogical Institute in 1956. After a long period of real "linguicide" carried out by I.D. Ceban, director of the Institute of History, Language and Literature of the Moldavian Research Base of the USSR Academy of Sciences and his henchmen, the de-Stalinization and the Khrushchev Thaw allowed philologists, "slightly disguised Romaniaphiles", to reject the theses about the "specificity of the Moldavian language" and affirm the linguistic unity of the people living on both banks of the Prut, although the river remained a political border. The considered linguistic contradictions between the two opposite camps of philologists from the department of "Moldavian" language and literature, as well as their conseq...
Interesul politic și geostrategic al Rusiei față de Balcani și expansionismul rus în această dire... more Interesul politic și geostrategic al Rusiei față de Balcani și expansionismul rus în această direcție au produs în secolul al XIX-lea o întreagă literatură, în special literatură etnografică și statistică despre poporul slav din sudul Dunării, dar și despre comunitățile etnice care coexistau cu el. În acest studiu, autorii și-au propus să identifice în cercetările slavilor ruși din secolul al XIX-lea informații și considerații ale rușilor despre românii din sudul Dunării. În cea mai mare parte, primii slaviști ruși erau reprezentanți ai grupurilor etnice slave, originari din zona balcanică, care studiau la universitățile rusești și / sau erau angajați în serviciul împăratului rus. Deoarece acești cercetători cunoșteau limbile slave sudice, dar și scopul investigațiilor, cercetările lor poartă mai mult un caracter statistic și descriptiv, cu puține intervenții analitice. În lucrările analizate în acest studiu, slaviștii au atestat o prezență importantă a românilor în sudul Dunării, r...
Dispariția fizică a lui I.V. Stalin și raportul lui Hruşciov la Congresul al XX-lea al PCUS au re... more Dispariția fizică a lui I.V. Stalin și raportul lui Hruşciov la Congresul al XX-lea al PCUS au reverberat în toată societatea sovietică și au stimulat o tendinţă de contestare a diferitor aspecte ale vieţii politice, sociale şi culturale în rândul intelectualităţii sovietice, inclusiv al celei din RSS Moldovenească. Rebeli din fire, studenţii din instituțiile de învățământ superior din Moldova sovietică au iniţiat acţiuni consonante contextului general de "destindere", mai ales că premisele create la mijlocul anilor '50 le-au încurajat și susținut demersurile și acțiunile contestatare. În baza unor documente inedite din arhivele naționale ale Republicii Moldova, autorul analizează în prezentul studiu caracterul și formele de manifestare a rezistenței naționale față de procesul de sovietizare, rusificare şi deznaţionalizare a școlii superioare, dar și a societății RSS Moldovenești în general, a studenților de la filologia "moldovenească" a Universității...
The article deals with the problems associated with the process of implementing the linguistic le... more The article deals with the problems associated with the process of implementing the linguistic legislation (1989) in the higher education system of the MSSR / Republic of Moldova. At the first stage (1989-1993) the higher school managed to switch to the Latin alphabet and initiate an irreversible process of transition to teaching in the Romanian language. But in the period that followed the coming to power of the "agrarians" and the establishment of the "Moldavian language" in the Constitution of Republic of Moldova, the implementation of the laws on language took second place. Since 1994, the Government promoted and virtually institutionalized the restoration of the Russian language in all spheres of communication. The phenomenon was also reflected in the higher school – the teaching of Russian-speaking students in the Romanian language was no longer conducted, they studied only the course of Romanian language for foreign-speaking students. The difficulties of the process of introducing language legislation into the practice of higher education institutions were due to a combination of both objective (the lack of scientific and methodological literature in the Romanian language, the impossibility to provide a qualified Romanian-speaking teaching staff, etc.) and subjective (resistance of Russian-speaking lecturers and students, frightened by the "imaginary dangers" of the officialization of the Romanian language, on the one hand, and indecision, timidity, and hypocrisy of Romanian-speaking lecturers and students, on the other hand) factors.
Resursa umană este capitalul strategic al oricărei instituții de invățământ superior și o politic... more Resursa umană este capitalul strategic al oricărei instituții de invățământ superior și o politică judicioasă de personal, in general, dar mai ales de recrutare și selecție a cadrelor didactico-științifice. Ea face posibilă realizarea misiunii invățământului superior, implicit, prin cei care il promovează. Cercetarea politicii de personal in școlile superioare din RSS Moldovenească in perioada de refacere a invățământului superior de după cel de-al Doilea Război Mondial a scos in evidență că aceasta era subordonată politicii naționale a statului sovietic, care presupunea formarea „omului nou” și integrarea acestuia in identitatea supraetnică numită „popor sovietic” – deznaționalizat, indoctrinat cu ideologie marxist-leninistă, rusificat și rusianizat, care să aibă o patrie socialistă comună – Uniunea Sovietică și un scop comun – construirea comunismului. Toate instrumentele și metodele de recrutare și selectare a personalului academic pentru instituțiile de invățământ din RSS Mo...
Articolul reflectă procesul de luptă impotriva „geneticii reacționare” in instituțiile de invățăm... more Articolul reflectă procesul de luptă impotriva „geneticii reacționare” in instituțiile de invățământ superior din RSS Moldovenească, proces inițiat de Academia de Științe Agricole din Uniunea Sovietică in numele lui V.I. Lenin (VASHNIL)la Sesiuneadin August 1948. Din motive diferite, cea mai mare parte a cadrelor didactice și științifice din școala superioară moldovenească au „căzut in păcatul” accepției fără proteste sau chiar a emulației biologiei miciuriniste și a lâsenkoismului. Puțini au fost cei destituiți pentru că s-au opus „victoriei absolute a științei miciuriniste”. THE AUGUST VASHNIL SESSION (1948): THE RESITENCE AND ACADEMIC EMULATION IN MOLDOVAN RSS The article reflects the fighting process against „reactionary genetics” in higher education institutions from Moldovan SSR, a process initiated by the August 1948 Session of Academy of Agricultural Sciences of the Soviet Union in the name of V.I. Lenin (VASHNIL). For various reasons, most of the teaching and scientific s...
Uploads