Conference Presentations by Fabrício Godoi
TRANSFORMAR VIVÊNCIAS, CONECTAR APRENDIZAGENS Anais do Evento, 2021
Os autores do texto participaram do processo de reformulação do curso de Arquitetura e Urbanismo ... more Os autores do texto participaram do processo de reformulação do curso de Arquitetura e Urbanismo de São João da Boa Vista/SP, processo que ocorreu em 2016, a partir de uma portaria do Ministério da Educação (MEC) que permitia a incorporação de conteúdo na modalidade à distância. Na oportunidade, a reformulação na matriz do curso incorporou novos aspectos, aplicados nos últimos anos. O presente texto avalia a reformulação a partir de uma pesquisa junto aos docentes. A análise do resultado da pesquisa resultou na percepção da necessidade de aprofundamento dos princípios que nortearam a reformulação, bem como a percepção de limitações no potencial oferecido pela modalidade à distância.
Darcy Ribeiro e a Arquitetura, 2019
Resumo: O artigo apresenta a pesquisa, ainda em fase inicial, que relaciona o pensamento e a prát... more Resumo: O artigo apresenta a pesquisa, ainda em fase inicial, que relaciona o pensamento e a prática profissional e intelectual do antropólogo brasileiro Darcy Ribeiro com o campo da arquitetura e urbanismo. Há várias tramas identificáveis nessa relação, que serão agrupadas em três grupos principais: a materialização das instituições criadas ou imaginadas por Darcy Ribeiro; a análise do que o autor escreveu ou produziu intelectualmente em contato com o campo da arquitetura e no sentido inverso; e as relações pessoais travadas com os arquitetos modernistas que faziam parte de seu círculo de convivência. Essas tramas se enriquecem na medida em que é avaliada a vastidão e diversidade de sua obra-que transita entre a antropologia, a educação básica e superior, a política e a literatura-e na impressionante lista de realizações (que ele denominava "fazimentos") derivadas dos cargos que ocupou. Ainda que essa pesquisa seja neonata, já se observam influências de seu modo de pensar no desenvolvimento da obra de importantes arquitetos brasileiros. Observa-se, também, uma possível derivação de seu pensamento na construção de um caminho autóctone para a cultura (e a civilização) brasileira, da qual o campo da arquitetura e urbanismo faz parte. Palavras-chave: Darcy Ribeiro, arquitetura modernista, Oscar Niemeyer, Brasília, cultura brasileira. Abstract: The paper presents a research, still in its initial phase, which relates the professional and intellectual practice of Brazilian anthropologist Darcy Ribeiro with the field of architecture and urbanism. There are several identifiable plots in this relationship, which will be organized into three main groups: the materialization of the institutions created or imagined by Darcy Ribeiro; the analysis of what the author wrote or produced intellectually in contact with the field of architecture and in reverse; and the personal relations with the modernist architects who were part of their circle of coexistence. These plots get richer as the vastness and diversity of his work-which moves between anthropology, basic and higher education, politics and literature-and the impressive list of achievements are evaluated, derived from the positions he held. Although this research is neonate, we can already see influences of his way of thinking in the development of the work of important Brazilian architects. There is also a possible derivation of his thinking in the construction of an indigenous way to Brazilian culture (and civilization), of which the field of architecture and urbanism is part.
13º ISCN Conference, 2019
The particular case of the Fernando Costa Campus of the University of São Paulo, in Pirassununga ... more The particular case of the Fernando Costa Campus of the University of São Paulo, in Pirassununga / SP, is exemplary for the demonstration of the adoption of perspectives of sustainable development. On the one hand, the availability of areas is a positive factor for solving environmental problems. On the other hand, the dispersion of occupation requires creativity to reproduce the solutions to these problems. With regard to energy, water supply and land use, there are already initiatives implemented - some with evident results - that demonstrate this specificity of the campus located in rural areas. At present, the concern of managers and technical teams is to solve the problem of sanitation of domestic effluents on campus. The way to deal with the specific typical urban problem in a territory with rural prevalence can be paradigmatic when observing other campi with the same characteristic. An example, therefore, that may be useful for other institutions in rural areas, and which intends to continue being in the future.
2º. Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo do IAU USP, 2015
Este trabalho apresenta um resumo das atividades desenvolvidas até a qualificação da pesquisa de ... more Este trabalho apresenta um resumo das atividades desenvolvidas até a qualificação da pesquisa de mestrado. É apresentado o resumo da pesquisa, naquele momento em andamento, ainda sem obtenção de resultados específicos.
XVI ENANPUR, 2015
Esse trabalho tem como objeto empírico os campi universitários da Universidade de São Paulo (USP)... more Esse trabalho tem como objeto empírico os campi universitários da Universidade de São Paulo (USP), planejados inicialmente como escolas técnicas e depois transformados em campi. Será analisado o planejamento do espaço físico desses campi sob a luz do ideário da cidade-jardim e de sua experiência estética, que será devidamente contetualizada. É possível concluir que esse ideário influenciou sobremaneira os projetistas, pelo menos em dois dos três exemplos estudados.
XVII ENANPUR, 2017
This paper refers to the implementation of the Escola Prática de Agricultura Fernando Costa in th... more This paper refers to the implementation of the Escola Prática de Agricultura Fernando Costa in the city of Pirassununga/SP, a significant work that later became a campus of the Universidade de São Paulo. In the modernizing context of the Vargas “Estado Novo” and under the command of Fernando de Souza Costa, the educational, architectural and urbanistic design of the new school was intended to help modernize the country, having at its center the education of the rural worker, overcoming the social backwardness. Under neocolonial inspiration in architecture and hybrid (garden-city and beauxarts) in urbanism, it was designed and executed in the late 30's, obtaining great relevance and until today functioning as spaces of educational use. The article presents an abbreviated history in the period, analyzing the original project, a physical analysis of the territory and an analises of relationship about the city. It ends with an analysis of the personality of Fernando de Souza Costa, determinant not only for the work to be effectively executed, but also decisive in the choice of the characteristics of the project.
3º Seminário do Grupo de Pesquisa Urbis, 2019
Comunicação apresentada ao 3º Seminário do Grupo de Pesquisa Urbis, no Instituto de Arquitetura e... more Comunicação apresentada ao 3º Seminário do Grupo de Pesquisa Urbis, no Instituto de Arquitetura e Urbanismo da USP em São Carlos/SP. A comunicação apresenta os resultados que na íntegra estão disponíveis na dissertação de mestrado do autor.
Papers by Fabrício Godoi
The specific characteristics of the university territories vary, among other determinants, accord... more The specific characteristics of the university territories vary, among other determinants, according to their location in relation to the city. Most of the studies refers to the typical American, suburban or part-town campus, or the institutions located in the urban plot. The university territories situated in the rural environment, interconnected to this reality, set up a separate category, with its own specific characteristics. A particular case will be taken, the Campus Fernando Costa of the University of Sao Paulo in Pirassununga, a city of the state of Sao Paulo, as the basis for presenting some perspectives for sustainable development for this category of university territories. The Campus Fernando Costa, founded in the years 1940, has 2240 hectares, 800 of them in areas of preservation and almost 120,000 m2 of constructed area. In it are courses linked to the rural environment, there are areas devoted to experimental and productive farming, besides the other structures typica...
Cadernos de Pesquisa, 2014
O objetivo desse artigo é verificar como ocorreu a recente expansão das universidades públicas pa... more O objetivo desse artigo é verificar como ocorreu a recente expansão das universidades públicas paulistas(USP, UNESP e UNICAMP), mais especificamente, a relação entre a ampliação física, em relação ao projetode universidade preferido pelo Governo do Estado e gradualmente implantado pelas gestões reitorais, que suscitouuma suposta crise. Será utilizado o caso da Universidade de São Paulo, no período compreendido entre a promulgaçãoda Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996) e a data atual. Para orientar a análise, é utilizada a propostade Boaventura de Souza Santos, que identifica a crise global da Universidade em três aspectos principais: umacrise institucional, uma de legitimidade e uma de contradição. Considera-se, ao final, que as universidades públicaspaulistas vivem essas crises e sua expansão, de caráter exclusivamente utilitarista, é parte dessas crises.Palavras-chave: Educação Superior Pública. Crise da Universidade. Expansão da Universidade. Universidadede São Paulo. Uni...
Este trabalho apresenta um resumo das atividades desenvolvidas até a qualificação da pesquisa de ... more Este trabalho apresenta um resumo das atividades desenvolvidas até a qualificação da pesquisa de mestrado. É apresentado o resumo da pesquisa, naquele momento em andamento, ainda sem obtenção de resultados específicos.
Cadernos de Pesquisa UFMA, 2014
O objetivo desse artigo é verificar como ocorreu a recente expansão das universidades públicas pa... more O objetivo desse artigo é verificar como ocorreu a recente expansão das universidades públicas paulistas (USP, UNESP e Unicamp), mais especificamente a relação entre a ampliação física, em relação ao projeto de universidade preferido pelo Governo do Estado e gradualmente implantado pelas gestões reitorais, que suscitou uma suposta crise. Será utilizado o caso da Universidade de São Paulo, no período compreendido entre a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996) e a data atual. Para orientar a análise é utilizada a proposta de Boaventura de Souza Santos, que identifica a crise global da Universidade em três aspectos principais: uma crise institucional, uma de legitimidade e uma de contradição. Considera-se, ao final, que as universidades públicas paulistas vivem essas crises e sua expansão, de caráter exclusivamente utilitarista, é parte dessas crises.
Towards Green Campus Operations, 2018
The specific characteristics of the university territories vary, among other determinants, accord... more The specific characteristics of the university territories vary, among other determinants, according to their location in relation to the city. Most of the studies refers to the typical American, suburban or part-town campus, or the institutions located in the urban plot. The university territories situated in the rural environment, interconnected to this reality, set up a separate category, with its own specific characteristics. A particular case will be taken, the Campus Fernando Costa of the University of São Paulo in Pirassununga, a city of the state of São Paulo, as the basis for presenting some perspectives for sustainable development for this category of university territories. The Campus Fernando Costa, founded in the years 1940, has 2,240 hectares, 800 of them in areas of preservation and almost 120,000 m2 of constructed area. In it are courses linked to the rural environment, there are areas devoted to experimental and productive farming, besides the other structures typical of the public universities at São Paulo State (housing, restaurant, administration, academic areas). It is significant the potential of a university territory in rural environment for the experience and application of sustainable development processes. The case of USP Campus at Pirassununga is exemplary and we believe it can be useful to other institutions in rural areas, especially in Brazil and Latin America.
Thesis Chapters by Fabrício Godoi
Territórios Universitários: O Campus em Pirassununga, 2017
O tema desta dissertação é o território ocupado pelas universidades, com um recorte mais preciso:... more O tema desta dissertação é o território ocupado pelas universidades, com um recorte mais preciso: aqueles situados no meio rural e, mais especificamente, o caso do Campus Fernando Costa da Universidade de São Paulo, em Pirassununga/SP. Os objetivos são: estudar os problemas de planejamento desses territórios, tendo como foco os espaços em ambiente rural; estudar o percurso histórico-institucional desses territórios; e estudar suas relações com a cidade. O texto se inicia com uma revisão bibliográfica e uma contextualização da história das universidades. Se apresentam o percurso histórico do território, seu planejamento inicial, as transformações ao longo do tempo e a situação atual. Foram realizads análises físico-territoriais e documentais complementares à análise histórica, incluindo estudos comparativos com outros territórios universitários situados no meio rural. Concluímos com a apresentação de algumas dificuldades e perspectivas, direcionadas ao caso específico e alguns elementos que possam ser generalizados.
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