UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Rencana Pembelajaran Semester MATA KULIAH KODE Rumpun MK HADIS I MKF 250 04 Ilmu-Ilmu Agama Islam BOBOT (sks) 3 Pengembang RPS Koordinator Bidang Akademik Dr. Andi Abd. Muis, M.Pd.I Dr. Andi Abd. Muis, M.Pd.I SEMESTER Tgl Penyusunan 2 26 Februari 2023 Ka PRODI Salmiati, S.Pd.I., M.Pd.I OTORISASI / PENGESAHAN Capaian Pembelajaran (CP) CPL Prodi S11 Menunjukkan pribadi yang dapat diteladani dan berkomitmen untuk mengembangkan karakter peserta didik dengan dilandasi nilai-nilai Islam P2 Menguasai konsep, metode keilmuan, substansi materi, struktur dan pola pikir keilmuan yang mencakup core keilmuan Pendidikan Agama Islam, meliputi qur’an, hadis, aqidah akhlak, fiqh, dan SKI. KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskankepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. KK9 Mampu melaksanakan pembelajaran yang mendidik, kreatif, dan inovatif pada semua core keilmuan PAI meliputi qur’an, hadis, aqidah akhlak, fiqh di sekolah/madrasah. CP-MK CPMK1 Mampu Mengidentifikasi Konsep terminology hadis. (S11, P2, KU1, KU7, KK9) CPMK2 Mampu Menerangkan Sejarah Hadis Pra Modifikasi. (S11, P2, KU1, KK9). CPMK3 Mampu Menunjukkan Modifikasi Hadis ; Sejarah dan Perkembangannya. (S11, P2, KU1, KK9). Mampu Menjelaskan Ulumul Hadis (S11, P2, KU1, KK9). CPMK4 Mampu Mengidentifikasi Pembagian Hadis. (S11, P2, KU1, KK9). CPMK5 Mampu Menganalisis Syarat-Syarat Hadis Shahih. (S11, P2, KU1, KK9). CPMK6 Mampu Menganalisis Ilmu Al-Jarh wa al-Ta'dil. (S11, P2, KU1, KK9). CPMK7 Mampu Menjelaskan Hadis Dhoif dan Maudhu (S11, P2, KU1, KK9). 1 Diskripsi Singkat MK Matakuliah ini akan membahas tentang ruang lingkup Ilmu Hadis sebagai suatu pengetahuan untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan Hadis, sejarah pemodipikasian Hadis, pembagian Hadis, Takhrij al-Hadits, Kitab-kitab Hadis terkenal (muktabar), dan aliran Ingkar al-Sunnah. Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Konsep terminology hadis 2. Sejarah Hadis Pra Modifikasi 3. Hadis pada periode Rasul. 4. Hadis pada periode Sahabat dan Tabi'in. 5. Modifikasi Hadis ; Sejarah dan Perkembangannya 6. Ulumul Hadis 7. Pembagian Hadis 8. Syarat-Syarat Hadis Shahih. 9. Hadis Dha'if dan macam-macamnya 10. Ilmu Al-Jarh wa al-Ta'dil 11. Hadis Maudhu' 12. Pengenalan Takhrij al-Hadis secara teoritis 13. Ingkar al-Sunnah Utama: Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). Referensi Pendukung : Dr. Saifuddin Herlambang, MA dan Saeful Anwar, Lc., S.S.I. Menyikapi Khazanah Ulumul Hadis. (Cetakan 1 Februari 2018). Media Pembelajaran Team Teaching Matakuliah Syarat Mgg Ke (1) Sub-CP-MK (Sbg kemampuan akhir yg diharapkan) (2) Software : 1. PPT 2. PDF 3. Buku Ajar Dr. Andi Abd. Muis, M.Pd.I Hardware : 1. LCD Projector 2. Plasma TV 3. Papan Tulis/spidol white board - Indikator (3) Kriteria & Bentuk Penilaian (4) Model pembelajaran [Estimasi Waktu] Luring (5) Daring (6) Sumber Materi Pembelajaran [pustaka] Bobot Penilaian (7) (8) 2 1 2 3 Kontrak Kuliah Mampu Mampu Mengidentifikasi konsep terminology hadis dengan sumber rujukan bermutu, terukur dan sahih. C2, A2, P2 Mampu Mengemukakan Hadis sebagai sumber ajaran agama dengan sumber rujukan bermutu, terukur dan sahih. C2, A2. Katepatan dalam memahami mekanisme atau aturan yang berlaku dalam proses pembelajaran Kehadiran Kuliah Tugas individu dan (TM; 1x(3x50”) Tugas kelompok mekanisme penyusnan makalah UTS UAS Katepatan dalam Kriteria : • Kuliah Menguaraikan Konsep Portopolio pamer • Ceramah terminology hadis Bentuk non-test : • Diskusi a. Pengertian Hadis, • Ringkasan materi kelompok Sunnah, Khabar dan pembelajaran • Pendalaman Atsar, terkait konsep hasil diskusi b. Hadis secara etimologi terminology hadis. kelompok dan terminology (TM; 1x(3x50) menurut Muhadditsun, Ushuliiyyun dan Fuqaha. c. Struktur Hadis d. Struktur Sanad e. Struktur Mukharrij Ketepatan dalam Kriteria : • Kuliah menjelaskan Sejarah Portopolio pamer • Ceramah Hadis Pra Modifikasi Bentuk non-test : • Diskusi a. Dalil-dalil Ringkasan materi kelompok kehujjahan hadis. pembelajaran terkait • Pendalaman b. Kedudukan dan Hadis sebagai hasil diskusi Fungsi hadis sumber ajaran agama kelompok terhadap Al-Qur'an (TM; 1x(3x50) • • RPS Pedoman Akademik UM Parepare. Peraturan Akademik UM Parepare. 15% Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). 15% • (1) Hal. 3-48 Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). 15% (1) Hal. 50-72 3 4 5 6 • • • Mampu Menerangkan Hadis pada periode Rasul dengan sumber rujukan bermutu, terukur dan sahih C2, A2, P2. Ktepatan dalam menjelaskan Hadis pada periode Rasul. a. Pemeliharaan Hadis b. Pembukuan/modifika si hadis (tadwin alhadist). c. Pengkajian, penelitian, penelusuran hadis. d. Masa perkembangan ilmu-ilmu hadis (1214 Hijriah). Kriteria : Portopolio pamer Bentuk non-test : • Ringkasan materi pembelajaran terkait Hadis pada periode Rasul. Mampu Mengidentifikasi Hadis pada periode Sahabat dan Tabi'in. dengan sumber rujukan bermutu, terukur dan sahih C1, C2. Ketepatan dalam menerangkan Hadis pada periode Sahabat dan Tabi'in. a. Pemeliharaan Hadis b. Pembukuan/modifika si hadis (tadwin alhadist). c. Pengkajian, penelitian, penelusuran hadis. d. Masa perkembangan ilmu-ilmu hadis (1214 Hijriah). Kriteria : Portopolio pamer Bentuk non-test : Ringkasan materi pembelajaran terkait Hadis pada periode Sahabat dan Tabi'in. • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) Mampu Menjelaskan Modifikasi Hadis ; Sejarah dan Perkembangannya dengan sumber rujukan bermutu, Modifikasi Hadis ; Sejarah dan Perkembangannya a. Pembukuan/Pengkod ifikasian Hadis abad II.III. dan IV hijriyah. Kriteria : Portopolio pamer Bentuk non-test : Ringkasan materi pembelajaran terkait Modifikasi Hadis • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi kelompok Kuliah Ceramah Diskusi kelompok • Pendalam hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). 15% (1) Hal. 86-103 Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). 15% (1) Hal. 86-103 Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). 15% (1) Hal. 86-103 4 terukur dan sahih. C1, A3, P2. 7 Mampu Modifikasi Hadis ; Mengidentifikasi Sejarah dan Ulumul Hadis Perkembangannya dengan sumber c. Pembukuan/Pengkod rujukan bermutu, ifikasian Hadis abad terukur dan sahih. C1. II.III. dan IV P2, A2 hijriyah. d. Pembukuan/Pengkod ifikasian Hadis abad V sampai dengan sekarang. 8 9 10 b. Pembukuan/Pengkod ifikasian Hadis abad V sampai dengan sekarang. Mampu Menunjukkan Pembagian Hadis dengan sumber rujukan bermutu, terukur dan sahih. C1, A2, P2. (TM; 1x(3x50) Kriteria : Portopolio pamer Bentuk non-test : Ringkasan materi pembelajaran terkait Ulumul Hadis. • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) UJIAN TENGAH SEMESTER Ketepatan dalam Kriteria : • Kuliah menjelaskan Keutamaan Portopolio • Ceramah Ulumul Hadis perkembangan • Diskusi a. Pengertian Ulum al- Bentuk non-test : kelompok Hadits Ringkasan materi • Pendalaman b. Sejarah Pembagian Hadis. hasil diskusi Perkembangan Ilmu kelompok Hadits (TM; 1x(3x50) c. Cabang-cabang Ilmu Hadis Mampu Ketepatan dalam Mengidentifikasi memutuskan SyaratSyarat-Syarat Hadis Syarat Hadis Shahih Shahih dengan sumber a. Dari segi kuantitas rujukan bermutu, sanad; mutawatir, Kriteria : Portopolio perkembangan Bentuk non-test : Ringkasan materi • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). 15% (1) Hal. 86-103 Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). 15% (1) Hal. 78-117 Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). 15% 5 pembelajaran terkait Syarat-Syarat Hadis Shahih. • Pendalaman hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) Mampu Menunjukkan Ketepatan dalam Syarat-Syarat Hadis Menguraikan SyaratShahih dengan sumber Syarat Hadis Shahih rujukan bermutu, a. Sanadnya terukur dan sahih. C1, Bersambung C2, A1. b. Rawinya Adil c. Rawinya Dhabith d. Tidak mengandung Syadz. e. Tidak berillat Kriteria : Portopolio pamer Bentuk non-test : Ringkasan materi Syarat-Syarat Hadis Shahih. • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). Mampu Ketepatan dalam Mengidentifikasi menjelaskan Hadis Hadis Dha'if dan Shahih macam-macamnya a. Sanadnya dengan sumber Bersambung rujukan bermutu, b. Rawinya Adil terukur dan sahih. C1, c. Rawinya Dhabith C2. d. Tidak mengandung Syadz. e. Tidak berillat Kriteria : Portopolio perkembangan Bentuk non-test : Ringkasan materi Hadis Dha'if dan macam-macamnya. • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) Muhamad Fatoni, M.Pd.I., dan Ahmad Fikri Amrullah, Tafsir Tarbawi (menelisik nilai-nilai Prof. Dr. H. Mampu Ketepatan dalam Mengidentifikasi menjelaskan Hadis Dha'if menjelaskan Hadis dan macam-macamnya Maudhu' dengan a. Dha'if disebabkan sumber rujukan keterputusan sanad bermutu, terukur dan dan macam- Kriteria : Portopolio perkembangan Bentuk non-test : Ringkasan materi pembelajaran terkait • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). terukur dan sahih. C1, C3, P2. 11 12 13 masyhur dan ahad. b. Dari segi kualitas; Shahih, Hasan dan Dhaif, ma'mul bih dang hair al-ma'mul bih. (1) Hal. 120-142 15% (1) Hal. 120-142. (2) Hal. 192-211 15% Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). (1) Hal. 144-189 15% (1) Hal. Hal. 144-189 6 sahih. C1, C2. 14 15 16 macamnya. b. Dhaif yang diebabkan cacat selain keterpusan sanad dan macammacamnya. Hadis Maudhu'. kelompok (TM; 1x(3x50) Mampu Menunjukkan Ketepatan dalam Ilmu Al-Jarh wa al- menjelaskan Hadis Ta'dil dengan sumber Maudhu' rujukan bermutu, a. Pengertian Hadis terukur dan sahih. C1, Maudu'. C2. b. Awal muncul dan factor-faktor yang melatarbelakanginya Kriteria : Portopolio perkembangan Bentuk non-test : Ringkasan materi pembelajaran terkait Ilmu Al-Jarh wa alTa'dil. • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). Mampu Menunjukkan Ketepatan dalam Pengenalan Takhrij menjelaskan Ilmu Alal-Hadis secara Jarh wa al-Ta'dil teoritis dengan sumber a. Pengertian, obyek rujukan bermutu, bahasan dan terukur dan sahih. C1, kegunaannya C2. b. Lafadz lafadz dan maratib al-jarh wa al-ta'dil Kriteria : Portopolio perkembangan Bentuk non-test : Ringkasan materi Takhrij al-Hadis secara teoritis • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). Mampu menjelaskan Ingkar al-Sunnah dengan sumber rujukan bermutu, terukur dan sahih. C1, C2. Kriteria : Portopolio perkembangan Bentuk non-test : Ringkasan materi pembelajaran terkait Ingkar al-Sunnah. • Kuliah • Ceramah • Diskusi kelompok • Pendalaman hasil diskusi kelompok (TM; 1x(3x50) Prof. Dr. H. Idri, M.Ag. dkk. Studi Hadis. (Cet. 8. Surabaya: UIN SA Press 2018). Ketepatan dalam menjelaskan Ingkar alSunnah a. Pengertian Ingkar alSunnah. b. Aliran-aliran Ingkar al-sunnah. c. Upaya argumen dalam melakukan (2) Hal. 192-211 15% (3) Hal. 144-189 15% (1) Hal. 214-227 15% (1) Hal. 214-227 7 bantahan/pembelaan Ujian Akhir Semester 14 Indikator Penilaian Tugas Partisipasi Sikap Ujian Tengah Semester Tugas Ujian Akhir Semester Total Bobot (%) 10 % 15 % 25 % 15 % 35 % 100 % Kriteria Penilaian Rentang % Tingkat Penguasaan 80 – 100 65 – 79,9 55 – 64,9 45 – 54,9 <45 NilaiHuruf A B C D E Keterangan Lulus Lulus Lulus Tidak Lulus Tidak Lulus 8