Okul öncesi dönem çocukların başarısı için çok önemli görülen sosyal becerilere ilişkin beklentilerin incelenmesi

Bu arastirmanin amaci ogretmen ve annelerin 60-72 aylik cocuklarin basarisi icin cok onemli gordukleri sosyal becerilere iliskin beklentilerinin incelenmesidir. Verilerin toplanmasinda Kisisel Bilgi Formu ve Sosyal Becerileri Derecelendirme Sistemi (SBDS/ 3-5 yas) Ogretmen ve Ebeveyn Formu kullanilmistir. SBDS 60-72 aylik cocuklarin anneleri (n=782) ve ogretmenleri (n=78) tarafindan doldurulmustur. Arastirma sonucunda ogretmenlerin %50’den fazlasi 12 beceriyi “cok onemli” olarak degerlendirirken; annelerin ise; 15 beceriyi “cok onemli” olarak degerlendirdigi gorulmustur. Annelerin cocuklar icin en cok onemli gordukleri beceri “Problemleri hakkinda sizinle konusur” iken, ogretmenler tarafindan “Akranlariyla anlasmazlik durumlarinda ofkesini kontrol eder” becerisi en cok onemli olarak degerlendirilmistir.