UTS_DI

Nama : Fildzah Zata Amani Nst NIM : 201402030 1. 2. Pilih salah satu judul cerita legenda/anak/edukasi/inspiratif/religi dan jelaskan mengapa ? Jawab : Judul cerita yang dipilih ialah “Karee Bersaudara”. Cerita ini merupakan kisah edukatif yang ditujukan untuk anak agar anak mulai belajar untuk memiliki sikap kerja keras dalam meraih tujuan dengan hasil yang maksimal sejak dini, dan menurut saya cerita ini cocok jika diangkat menjadi project desain interaktif kelompok saya dengan nilai moral yang terdapat di dalamnya. 3. Jelaskan watak setiap karaker peran dalam cerita tersebut! Jawab : Karakter yang dimiliki cerita ini terdiri atas 3 orang bersaudara. Dengan anak pertama Bernama Ole Karee, anak kedua Bernama Buthaka Karee, dan anak terakhir bernama Nirantara Karee. Adapun watak dari ketiga karakter tersebut ialah : a) Ole Karee : Pemalas, tidak memiliki tujuan, hanya bersenang-senang. b) Buthaka Karee : Tidak konsisten, kadang rajin kadang malas. c) Nirantara Karee : Rajin, konsisten, memiliki tujuan, pekerja keras. 4. Buatlah skrip cerita mengenai judul tersebut. Jawab : Di suatu pulau kesil di bagian barat, hiduplah sebuah keluarga dengan tiga orang anak Bernama Ole, Buthaka, dan Nirantara. Mereka hidup dari hasil melaut dan bercocok tanam yang dilakukan kedua orang tuanya. Suatu hari, badai besar datang menghampiri pulau kecil yang ditinggali keluarga karee, ombak menghantam pinggiran pantai dan menyebabkan kerusakan yang sangat parah di lingkungan rumah keluarga karee. Melihat kondisi pulau yang sudah tidak layak di huni lagi, kedua orangtua karee bersaudara pun memutuskan untuk berkelana mencari pulau untuk mereka tinggali. Maka pergilah orangtua karee berlayar mencari pulau meninggalkan anak anak mereka dengan persediaan makanan yang cukup. Pada saat orang tua keluarga karee berlayar, tiba tiba terjadi badai besar yang menyebabkan perahu mereka terdampar di pulau yang jauh dan tidak bisa Kembali ke anak anaknya karena perahu telah rusak. Sang ibu sangat bingung dengan kondisi ini, dia mengkhawatirkan ketiga anaknya yang ditinggalkannya. Sang ayah pun membuat surat yang disimpan di dalam botol lalu melemparkannya ke laut berharap ombak membawanya kepada anak anak mereka. Seminggu kemudian sang anak pertama yaitu ole menemukan surat yang terdampar dari orangtuanya. Ole memanggil adik adiknya dan memberitahukan isi surat tersebut. Mendengar hal itu kedua adiknya sangat sedih dan khawatir, begitu juga dengan ole. Tapi dia yakin orangtuanya akan datang untuk menjemputnya, maka dari itu dia hidup seperti biasa, menghabiskan bahan makanan dan tidak bekerja di kebun. Sementara itu anak kedua yaitu buthaka mulai menghemat bahan makanan dan tetap berpikir orangtuanya akan menjemput mereka, jadi dia juga tidak berkebun. Dan anak ketiga yaitu nirantara mulai berpikir untuk menjemput orangtuanya. Maka dari itu nirantara mulai berkebun dan mencari kayu terbaik untuk membuat kapal yang kuat diikuti dengan Buthaka namun setelah melihat bahwa keadaan pulau masih tetap aman dengan cuaca yang seperti akan terus stabil setidaknya sebulan kedepan, buthaka kembali berpikir bahwa orangtua mereka akan kembali. Buthaka pun terikut dengan abangnya, ole, untuk tetap bersantai sambil memancing untuk kebutuhan pangan meninggalkan pengerjaan kapal miliknya. Kini, hanya nirantara yang bekerja dalam pembuatan kapal. Benar saja, 3 hari kemudian badai kembali menghampiri pulau kecil tempat tinggal Karee bersaudara. Pulau semakin terkikis dan pepohonan banyak yang tumbang, kondisi rumah semakin tampak memprihatinkan membuat kondisi semakin buruk. Ole dan Buthaka yang panik mencoba untuk membangun kapal secepat mungkin agar segera beranjak dari pulau tersebut. Ole berbekal sisa pepohonan yang tinggal sedikit membuat rakit kecil dan langsung berangkat pergi meninggalkan kedua adiknya. Buthaka kembali melanjutkan sampan kecilnya yang dia tinggalkan pengerjaannya tempo hari dan karena panik melihat Ole sudah meninggalkan pulau terlebih dahulu, ikut meninggalkan pulau dengan sampan yang setengah jadi meninggalkan nirantara. Nirantara yang kini tinggal sendiri sambil penuh harap semoga badai tidak datang lagi dalam waktu dekat sebelum kapalnya selesai dalam 3 hari. Dan akhirnya ia pun ikut meninggalkan pulau setelah menyelsaikan kapalnya yang kokoh dan bekal dari hasil cocok tanamnya. Tak jauh dari pulau yang ia tinggalkan, nirantara melihat bongkahan kayu yang mengambang di atas air laut dan benar saja di pulau terdekat Ole melambaikan tangannya. Entah sejak kapan Ole terdampar di pulau itu, kemungkinan besar tidak lama berselang dari dia pergi dari pulau tempo hari. Nirantara menjemput abangnya dan melanjutkan perjalanan, setelah seharian berlayar. Nirantara kembali menemukan potongan kain bewarna merah yang tidak asing tersangkut dibagian kapal, potongan kain itu sepertinya bagian dari pakaian yang dikenakan Buthaka. Benar saja di pulau terdekat Ole mendapati Buthaka sedang melambaikan tangan. Mereka pun menjemput Buthaka di pulau itu dan kembali berlayar kini dengan 3 bersaudara di atas kapal miliki Nirantara Nirantara dengan kerja kerasnya membuat kapal kokoh yang bahkan dapat ditunggangi oleh ketiga bersaudara melakukan pelayaran berhari hari lamanya demi mencari orang tuanya. Harapan ketiga bersaudara itu kemudian menjadi nyata. setelah seminggu berlayar mereka dapat melihat di suatu pulau kedua orangtua mereka sedang bergotong royong membangun rumah dibantu oleh beberapa orang. pulau itu jauh lebih besar dari pulau tempat mereka tinggal dulu, bahkan terdapat beberapa keluarga disana, bukan hanya mereka yang akan menmpati pulau tersebut. mereka pun segera menepikan kapal dan disambut oleh kedua orangtuanya. Akhirnya ketiga bersaudara kembali bersatu dengan kedua orang tua mereka. Akibat dari kerja keras dan sifat rajin nirantara lah mereka akhirnya dapat sampai di tujuan dengan selamat hingga bertemu dengan kedua orangtuanya. kedua kakaknya, ole dan Buthaka, berterimakasih kepada adiknya atas kerja kerasnya dan berniat untuk menjadi lebih baik agar dapat membalas perbuatan baik adiknya kelak. 5. Buatlah timeline storyboard dari cerita tersebut 6. Buatlah timeline dialog box dari cerita tersebut 7. Buatlah perancangan dengan Figma dari cerita tersebut Jawaban untuk no. 5, 6, dan 7 :