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admin | 13 de Febrero 2013
¡Así se vive Prensa Escuela en el Bertha Gadeón de Baladi!
Por: ALEYDA BONETH QUEZADA
Docente de Sociales y Ética y Valores - Institución Educativa Bertha Gedeón de Baladí
Cartagena de Indias D. T y C
El 2011 se convirtió para la Institución
Educativa Bertha Gedeón de Baladí en un año
cuyuntural. Con la llegada del Programa Prensa
Escuela a nuestra institución se rompió el viejo
paradigma en donde los estudiantes decían que
sólo los viejos, como sus abuelos, eran los que
COMITÉS
leían el periódico.
Con la ejecución del programa y el uso del
DOCUMENTOS
JURIDICOS
periódico como herramienta pedagógica,
nuestras clases se han convertido en un
ORGANIZACIONES
VINCULADAS
escenario donde el aprendizaje se vuelve
interesante, encantador y adyacente a la
realidad que se vive en el país y en particular en la ciudad .
RECONOCIMIENTO
AGENCIAS
Con la utilización del periódico dentro del aula de clases, las habilidades y destrezas de los estudiantes
Berthistas se han fortalecido, al tiempo que para nosotros se convierte en una actividad realmente creativa y
dinámica, pues es justo allí, a partir del uso de cada una de las secciones, donde se orientan a las niñas,
NOVEDADES
Resumen 64 Ingrid López
Resumen 62 Ingrid López
Fundéu BBVA en Colombia:
cambio climático, claves para
una buena redacción.
Resumen del libro “Guide to
Create Lovable Marketing
Campaigns”
Resumen 54 Ingrid López
niños, adolescentes y jovénes a una sólida formación integral.
En el Bertha Gedeón de Baladí, el periódico no solo se utiliza para mejorar los proceso de lectura y escritura,
sino que este se usa en la formación de temas trascendentales como las competencias ciudadanas y el medio
ambiente.
La propuesta con el uso del periódico incluye el diseño de un plan individual (los estudiantes se llevan el
periódico a los hogares), y colectivo (el trabajo grupal que realizan dentro del aula de clases) basado en la
ejecución de una serie de actividades en las diferentes áreas con cada una de las secciones que trae el
periódico, así por ejemplo, en el área de sociales ayuda a que los estudiantes tengan una clara visión de los
principios universales de los derechos humanos y la democracia como forma de vida.
De esta misma forma, con el uso del periódico en clase, en el Bertha Gedeón de Baladí, nace la idea de hacer
el periódico mural llamado “Electri informa” un espacio donde se publican noticias de interés, así como una
herramienta para mantener a la comunidad educativa informada de aconteciminetos de índole local,
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regional, nacional e internacional.
Por otra parte, se ejemplifica el hecho de que nuestros estudiantes utilizan la sección de Sucesos del
periódico en las clases de ética y valores, para transformar las noticias violentas en noticias con contenido
socio-humanistico; convirtiéndose este trabajo en una experiencia significativa que une la teoria con la
práctica y genera nuevos conociemientos.
PREMIOS
Internacionales
Rey de España
Pulitzer
FIAP
Caracol de Plata A.C.
INMA (Markenting)
Nacionales
Con la aplicación de estas estrategías del uso del periódico como herramienta pedagógica, los estudiantes han
desarrollado aptitudes de relacionarse los unos con los otros, al tiempo que genera en ellos una mayor
reflexión sobre los acontecimientos que los rodean, en especial los de nuestra ciudad.
Así pues, el periódico dentro de las aulas se convierte en un material que sirve para la formación integral de
Simón Bolívar
Rodrigo Lloreda Caicedo
Nova
EFFIE Colombia
Premio Colombia en Línea
(Páginas Web)
ANDIGRAF (Producción
Gráfica)
los educandos, así como enriquece la labor del maestro y convierte al estudiante en un estudiante ágil,
investigativo, crítico, reflexivo activo y participativo frente a la realidad en la que está inmerso.
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Foto: Aleyda Boneth Quezada/Archivo Personal
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