Media Pembelajaran

Abstrak. Penerapan Media audio visual dalam pembelajaran bahasa arab memudahkan dalam proses pemahaman seorang peserta pendidik mengenai materi yang disampaikan oleh pendidik. Media audio visual ini pada era milenal sudah banyak digunakan pendidik ketika kegiatan pembelajaran sedang berlangsung. Kata kunci : penerapan audio visual. Pembelajaran bahasa arab Pendahuluan Didalam pembelajran bahasa arab dibutuhkan sebuah media pembelajaran seperti media audio visual dimana metode ini dapat membantu proses pembelajaran secara efektif dan efisien. Dengan media ini seorang peserta didik lebih tertarik untuk belajar dan berusaha untuk memahami materi apa yang telah disampaikan oleh pendidik. Dalam hal ini pendidk juga akan lebih mudah dalam melakukan penyampaian materi pembelajran bahasa arab. Namun, di era milenial ini seorang pendidik belum tentu menggunakan media pembelajaran audio visual. Karena seorang pendidik terkadang kurang mampu dalam membuat media pembelajaran ataupun dalam penerapan media pembelajaran. ketika seorang pendidik ingin mencapai suatu pencapaian hasil pembelajaran harus menerapkan sebuah media pembelajaran agar dapat mencapai suatu tujuan dalam pembelajaran. Pemanfaatan didalam Media pembelajaran akan menambah nilai positif pada materi yang akan disampaikan. Media pembelajaran mempunyai peranan penting untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik dalam materi pembelajaran bahasa arab. Media audio visual ini akan lebih menarik dalam pembelajaran bahasa arab. Dalam proses pembelajaran seorang pendidik agar bisa membuat sebuah media dan penerapanya dalam pembelajaran bahasa arab. Didalam belajar bahasa tentunya juga tidak mudah, butuh ketlatenan seorang pendidik kepada peserta didik.

Novi Zulfa Arsyita, 2019

Abstrak Media merupakan sarana penyalur pesan atau informasi belajar yang hendak disampaikan oleh sumber pesan sasaran atau penerima pesan tersebut. Penggunaan media pembelajaran dapat membantu pencapaiabn keberhasilan belajar. Menurut AECT , Media adalah segala bentuk yang dipergunakan untuk proses penyaluran informasi. Selain itu media juga sumber belajar sehingga secara luas media pembelajaran dapat diartikan dengan manusia, benda ataupun peristiwa yang memungkinkan siswa memperoleh mengetahuan dan keterampilan. Dalam berbagai jenis media pembelajaran, salah satunya adalah media menggunakan audio visual. Audiovisual adalah media kombinasi antara audio dan visual yang diciptakan sendiri seperti slide yang dikombinasikan dengan kaset audio. Menurut Wina Sanjaya media audio visual adalah media yang mempunyai unsur suara dan unsure gambar yang bisa dilihat, misalnya rekaman video, slide, suara, dan sebagainya. Media dalam pembelajaran tentunya sangat berperan karena sangat membantu pasa pendidik dalam menyampaikan materi yang mereka ajarkan. Dengan audio visual ini sangat mudah dan banyak peminatnya karena sangat praktis, akan tetai tetap keduanya memiliki kekurangan dan kelebihan. Kata Kunci: Media, pembelajaran, audiovisual. PENDAHULUAN Ruth Lautfer berpendapat bahwa media pembelajaran adalah salah satu alat bantu mengajar bagi guru untuk menyampaikan materi pengajaran, meningkatkan kreatifitas siswa dan meningkatkan perhatian siswa dalam proses pembelajaran. Dengan media siswa akan lebih termotivasi untuk belajar, mendorong siswa menulis, berbicara dan berimajinasi semakin terangsang.1 Dengan demikian, multimedia pembelajaran dapat membuat proses belajar mengajar lebih efektif dan efisien serta terjalin hubungan baik antara guru dan peserta didik. Lantas apa yang akan terjadi jika media pembelajaran tidak ada? Yang terjadi yaitu mengalami kesulitan dalam mengajar, materi menjadi monoton dan siswa merasa bosan dengan apa yang diajar oleh pendidik.2 Selain itu Sanjaya mengatakan media pembelajaran adalah seluruh alat dan bahan yang dipakai untuk tujuan pendidikan seperti radio, televisi, buku, Koran, majalah, komputer dan lain sebagainya. Selain alat-alat tersebut 1 1

jenis medi pembelajaran

Pendidikan adalah

Afia, 2019

Abstrak Proses penerapan pemilihan media pembelajaran pada dasarnya merupakan salah satu aplikasi teknologi pembelajaran. Penerapan pemilihan media pembelajaran yang dilakukan secara cermat untuk kemudian digunakan dan dimanfaatkan dengan baik, pada gilirannya akan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.Untuk menganalisis cara pemilihan media pembelajaran serta menganalisis apa saja kendala yang ada pada pemilihan media pembelajaran. Ada beberapa tahap dalam pemilihan media yaitu pendidik harus mengetahui apa saja faktor dan kriteria di dalam pemilihan media pembelajaran, setelah mengetahui faktor dan kriterianya disitulah baru guru bisa menjalan tips dan trik dalam pemilihan media seperti pendidik harus menyeesuaikan antara jenis media dengan materi kurikulum, memilih media yang harganya relatif tidak mahal, adanya perangkat keras di sekolahan untuk menyeimbangi buku pelajaran serta memiliki kemudahan dalam penggunaannya. Kemudian banyak juga kendala yang dialamai pada pemilihan media seperti banyaknya pendidik yang tidak faham karena berbedanya jurusan yang ditempuh ketika kulia dengan profesi yang ia jalani dan kurangnya fasilitas bahan ajar di sekolahan terutama sekolah di perdesaan terpencil. Dengan hal tersebut maka pendidik harus menyesuaikan antara jurusan yang ia tempuh di perkuliahan dengan profesi yang ia jalani agar bisa memahami faktor dan kriteria dalam pemilihan media pembelajaran yang baik dan sesuai. Kata kunci : media pembelajaran, pemilihan , kriteria media PENDAHULUAN Dalam proses belajar mengajar, lima komponen yang sangat penting adalah tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi pembelajaran. Kelima aspek ini saling mempengaruhi. Pemilihan salah satu metode mengajar tertentu akan berdampak pada jenis media pembelajaran yang sesuai, dengan tanpa melupakan

CV. Pustaka Abadi, 2016