Dirección de proyectos

Dirección de proyectos Luz Stella Lizarazo Parada Nini Johana Sepulveda Badillo Feysar Morales Ardila Viernes 18 de marzo del 2016 INVESTIGACION LECCIONES APRENDIDAS EN UN PROYECTO ¿Quienes lo lideraron? Duración y total del presupuesto original ü Cultura ü Espacio público ü Vías ü Recreación ü Ecología ü Economía local ü Turismo ü Desarrollo sostenible Comercio PARQUE Movilidad Peatonal ¿cuál era su objeLvo inicial? Oficios Servicio Religiosos Publicos d ilida v o M ¿quiénes lo formularon? Turismo ular c i h ve Origen El parque es un elemento conector del municipio Movilidad Peatonal Esparcimiento Y Ocio Oficios Religiosos INVESTIGACION LECCIONES APRENDIDAS EN UN PROYECTO Origen ¿quiénes lo formularon? ¿cuál era su objeLvo inicial? ¿Quienes lo lideraron? Duración y total del presupuesto original Comité asignado por la alcaldia municipal INVESTIGACION LECCIONES APRENDIDAS EN UN PROYECTO Origen ¿quiénes lo formularon? ¿cuál era su objeLvo inicial? ¿Quienes lo lideraron? Duración y total del presupuesto original Adecuación y recuperación del parque principal del municipio Hubo cambios en el acta de inicio, donde se modificaron las canLdades del contrato en cuanto a ajustes en el diseño y criterios de materiales. INVESTIGACION LECCIONES APRENDIDAS EN UN PROYECTO Origen ¿quiénes lo formularon? ¿cuál era su objeLvo inicial? ¿Quienes lo lideraron? Duración y total del presupuesto original üDirector de proyecto ü Maestro contraLsta üMaestro de obra ü Ingeniero residente üIngeniero electrico ü Ingeniero ambiental. INVESTIGACION LECCIONES APRENDIDAS EN UN PROYECTO Origen ¿quiénes lo formularon? ¿cuál era su objeLvo inicial? ¿Quienes lo lideraron? Duración y total del presupuesto original 6 meses 1.214.102.881,87 Sin desfases ejecutados FASE DE INICIO DEL PROYECTO ¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN O RETO? Antes de la firma del acta de inicio, el área encargada debía diligenciar ante las enZdades competentes los permisos para realizar el cerramiento e iniciar la intervención de las labores en el parque. ¿QUÉ SE HIZO O NO SE HIZO? ¿QUÉ RESULTADO OBTUVIERON? No se tramito a Zempo los permisos ante las enZdades LECCIÓN APRENDIDA Atraso de 16 días en el competentes. cronograma de acZvidades; A pesar que el acta de inicio de obra se firmó el día 06 de abril de 2015, solo hasta el 22 de abril de 2015 se pudo iniciar la obra _sica. La idenZficación temprana de las insZtuciones que Zenen influencia sobre el buen desarrollo del proyecto, para desarrollar estrategias de gesZón adecuadas y así lograr la parZcipación eficaz de estas en la ejecución del mismo. FASE DE INICIO DEL PROYECTO ¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN O RETO? En el momento de la socialización del proyecto, el 80% de la población del municipio se oponía a la intervención del parque. ¿QUÉ SE HIZO O NO SE HIZO? ¿QUÉ RESULTADO OBTUVIERON? Se realizó la intervención del parque, pese a la oposición de LECCIÓN APRENDIDA InvesZgaciones por parte de la comunidad interesada. las IAS. Desarrollar proyectos que en InsaZsfacción total por parte un gran porcentaje contribuya de la comunidad municipal. a la solución de necesidades Deforestación y disminución senZdas de los grupos de del área de Zerra con interesados. . estructuras de cemento. CongesZón vehicular alrededor del parque. FASE INICIO Y EJECUCIÓN DEL PROYECTO ¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN O RETO? Afiliación personal contratado a seguridad social, parafiscales y riesgos. ¿QUÉ SE HIZO O NO SE HIZO? ¿QUÉ RESULTADO OBTUVIERON? Se realizó eficientemente las afiliaciones del personal de contrato tanto administraZvo SaZsfacción y tranquilidad para el LECCIÓN APRENDIDA como de la obra, confirmando que las afiliaciones correspondan a la fecha de ingreso del personal; afiliaciones a caja de compensación, seguridad social, pensiones y seguro de riesgo. trabajador y protección de futuras sanciones a la empresa contraZsta. Realizar las afiliaciones de los empleados de acuerdo a lo esZpulado por la ley. FASE EJECUCIÓN DEL PROYECTO ¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN O RETO? ReZro de escombros y materia orgánica generada por las acZvidades del proyecto, por medio de volquetas y en los horarios establecidos en el plan de manejo de tránsito. ¿QUÉ SE HIZO O NO SE HIZO? ¿QUÉ RESULTADO OBTUVIERON? No se tramito a Zempo ante las autoridades de transito la LECCIÓN APRENDIDA autorización para la circulación Almacenamiento de de las volquetas en los alrededores de la obra, junto con la documentación de los seguros obligatorios y las licencias de conducción de los transportadores. escombros, lo que genero malos olores alrededor del parque Emplear contraZstas no tan solo con experiencia técnica, sino también con experiencia en gesZón; en muchas ocasiones los proyectos fallan, generan sobrecostos o se atrasan por falta de gesZón. FASE EJECUCIÓN DEL PROYECTO ¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN O RETO? Corte de piedra nueva y reuZlizada para el piso del parque, lo que ocasiono abundante polvo, lo que genero incomodidad para los transeúntes y a su vez afectó a los locales aledaños y vendedores ambulantes de comida. ¿QUÉ SE HIZO O NO SE HIZO? ¿QUÉ RESULTADO OBTUVIERON? Se instaló una tela roja con apoyos en madera LECCIÓN APRENDIDA alrededor del parque. / La tela debía estar húmeda. Comparendo ambiental. Realizar monitoreo conZnuo de los interesados del proyecto y ajustar estrategias (Conciliación con la comunidad) y planes durante el desarrollo del proyecto.