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Cette journée d’études a pour objet de questionner les différentes facettes du métier d’architecte en se concentrant spécifiquement sur le XVIIIe siècle. En cela, elle s’inscrit dans le prolongement des trois tables-rondes organisées à Nanterre les 24 février, 17 mars & 28 avril. Ces rencontres, qui ont donné lieu à de riches échanges, ont permis d’aborder divers sujets liés à la vie et à la profession des architectes au siècle des Lumières. Les différentes communications de cette journée permettront d’approfondir les questionnements liés à deux thématiques principales. La première session s’intéressera à l’architecte sur le terrain et à ses rapports avec les hommes de son agence et du chantier. De la création des plans à la réception des travaux, elle éclairera les rapports entre l’inventeur et ses collaborateurs, qu’ils soient dessinateurs, inspecteurs, ingénieurs, entrepreneurs ou décorateurs. La deuxième session abordera la question des enjeux liés à la carrière de l’architecte. Elle traitera notamment des systèmes artistiques, administratifs et politiques dans lesquels ils gravitent en France, à Raguse et en Espagne. À travers l’étude des formations, des fonctions officielles et des réseaux, elle donnera un aperçu des stratégies mises en place par les architectes du xviiie siècle pour mener carrière.
Ce cycle de tables-rondes sur le thème du « métier de l'architecte au XVIIIe siècle » est organisé par Emmanuel Château-Dutier, Dominique Massounie, Yvon Plouzennec et Marie-Luce Pujalte-Fraysse. Les trois rencontres organisées autour de quelques courtes présentations, réserveront une large place aux échanges entre intervenants, modérateurs et auditeurs, afin de faire émerger de nouvelles perspectives dans chacune des thématiques abordées. Ces trois séances seront suivies d’une journée d’études, le 11 mai 2017.
Le public et la politique des arts au siècle des Lumières
Les directeurs des Bâtiments et les carrières des architectes au XVIIIe siècle2011 •
« Les architectes au cœur de l’administration des bâtiments du roi au XVIIIème siècle »
2009 •
L'Europe des sciences et des techniques
Les figures de l’architecte « savant » (XVe-XVIIIe siècle)Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère
L’Agence : pratiques et organisations du travail des architectes (XVIIIe-XXIe siècle)2020 •
Histo art / Travaux de l'Ecole doctorale d'histoire de l'art de l'université de Paris 1 no.4 (2012): 61-88.
L’architecture, le public, et ses lieux en france au XVIIIe siècle2012 •
2022 •
Ce travail porte sur l’exercice simultané des métiers d’architecte et de charpentier afin de questionner la forme contemporaine du métier d’architecte-bâtisseur. Il tente de définir cette profession à travers l’exploration de sujets communs au deux professions, le tout enrichis d’entretiens et discussions avec différents acteurs de la construction bois, ainsi que par l’étude de projets inspirants et porteur d’idée fondamentales pour cette profession.
2024 •
Venezuelan Historical Archaeoogy: Current Perspectives on Contact, Colonialism, and Independence
Salt and Contraband: Historical Archaeology of Foreign Seafarers in the Venezuelan Caribbean, 1638-18002024 •
1991 •
Crítica (México D. F. En línea)
Aesthetic Argument and Perceptual Persuasion1983 •
ISPRS International Journal of Geo-Information
Hydrological Modeling with Respect to Impact of Land-Use and Land-Cover Change on the Runoff Dynamics in Godavari River Basin Using the HEC-HMS ModelInternational Journal of Psychotherapy
Special On-line Issue on "Psychotherapy vs. Spirituality" Part 32019 •
Accounting Research Journal
Addressing the AICPA core competencies through the usage of the monopoly™ board game2019 •
2015 •
Journal of Fundamental and Applied Pharmaceutical Science
Evaluation of the Antithrombotic Activity of Acmella oleracea L. Flower Ethanol ExtractCadernos de Língua e Literatura Hebraica
CLARICE LISPECTOR EM TEMPOS PALIMPSÉSTICOS: UM ESTUDO PRELIMINAR ACERCA DA “METAFÍSICA DA ALTERIDADE”2024 •
Journal of Research in Childhood Education
“My Lesson Plan Was Perfect Until I Tried to Teach”: Care Ethics Into Practice in Classroom Management2016 •
Annales de l’Université de Parakou - Série Sciences Naturelles et Agronomie
Evaluation économique et consentement à payer pour des mutants de Amaranthus cruentus sélectionnés au BéninDiscourse: Studies in the Cultural Politics of Education
Socioscientific issues via controversy mapping: bringing actor-network theory into the science classroom with digital technology2018 •