PI-Tenejapa

DIVISIÓN DE PROCESOS NATURALES LICENCIATURA DE TURISMO ALTERNATIVO PROPUESTA DE TURISMO ALTERNATIVO EN TENEJAPA ALCÁZAR BAUTISTA ROXANA JANETH GONZÁLEZ GÓMEZ ANA PATRICIA LÓPEZ GÓMEZ JUAN DE DIOS GRADO Y GRUPO: 5° “B” TURNO: VESPERTINO MTRO. CASTILLO MORALES ROGER MTRO. VENTURA MARTINEZ JUVAL ADRIAN MTRA. OSEGUERA ARIAS FATIMA EDITH LTA. LOPEZ CRUZ RODOLFO MTRA. GUADALUPE I. HERNÁNDEZ MTRO. OCHOA NAVARRO JAIR DE JESUS SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS; CHIAPAS. 02/12/15 ÍNDICE INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 1 Objetivo general ............................................................................................................................. 2 Objetivos específicos ................................................................................................................... 2 5. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y TÉCNICAS ....................................................... 2 6. RESULTADOS ............................................................................................................................. 4 6.1.-Planeacion para definir recursos, impactos y beneficios para el desarrollo de las actividades del turismo alternativo ................................................................................ 4 6. 1.1. Localización ................................................................................................................... 4 6.1.2 Reseña Histórica ............................................................................................................ 4 6.1.3. Recursos Naturales ....................................................................................................... 5 6.1.4. Recursos Culturales ...................................................................................................... 7 6.5. Aspecto Social y Económico ........................................................................................... 8 6.1.6. Análisis de Oportunidades ........................................................................................... 9 6,2.-Desarrollo de indicadores de factibilidad de actividades de Turismo Alternativo .................................................................................................................................. 10 6.2.1. Marco Teórico Conceptual de Turismo Alternativo ................................................ 10 6.2.2 Evaluación de acuerdo al Potencial .......................................................................... 12 6.2. 3. Indicadores de Sustentabilidad ................................................................................ 16 6.3.- Integración de estrategias comunicativas que permitan realizar Actividades de Turismo Alternativo ........................................................................................................... 16 6.3.1. Comunicación y Promoción ....................................................................................... 16 7.- CONCLUSIÓN .......................................................................................................................... 18 8. BIBLIOGRÁFICA....................................................................................................................... 20 9.- ANEXO ....................................................................................................................................... 21 INTRODUCCIÓN Al realizar el cuarto semestre en el ejercicio de diagnóstico participativo comunitario reflejamos la participación de los actores, la identificación de las necesidades y los recursos del lugar de estudio, en este presente semestre nos corresponde realizar un proceso de planeación participativa comunitaria para implementar propuestas considerando a visitantes que generen ingresos en su estancia, beneficiando a los residentes locales, como anteriormente hemos estudiado al turismo, este como una actividad económicamente dinámica, que mantiene un ritmo de crecimiento a pesar de las actividades que se presentan tanto en el plano nacional como el internacional el cual genera una derrama económica considerable que impacta en empleos, genera divisas y un desarrollo regional sustentable. La investigación que realizamos se llevó a cabo en la cabecera municipal de Tenejapa, con el propósito de conocer el perfil socioeconómico, cultural y ambiental, así como la identificación y análisis del potencial de los recursos y servicios tomando en cuenta la accesibilidad, el estado en el que se encuentran e identificación de su protección. Tomando en cuenta la realidad local, los patrones culturales y la organización como punto clave que nos ayudó finalmente a conocer las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, integrando al trabajo aportes de todas las materias del semestre. 1 Objetivo general Diseñar una propuesta de Turismo Alternativo a través del proceso de la planeación que responde a las necesidades y potencialidades reales de la comunidad. Objetivos específicos a) Estructurar el plan de acción comunitaria de acuerdo a diferentes modalidades de Turismo Alternativo. b) Definir actividades de Turismo Alternativo en función del potencial turístico y normatividad. c) Valorizar y priorizar los recursos humanos, materiales, técnicos y financieros. d) Desarrollar estrategias comunicativas para la obtención de información a través del uso de la lengua originaria. 5. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y TÉCNICAS La información recabada en el área de estudio fue por medio de técnicas implementadas en la comunidad e información secundaria como apoyo. La metodología realizada en el presente documento tiene como punto de partida el método deductivo. La deducción es el método que permite pasar de afirmaciones de carácter general a hechos particulares. De algunos datos de Tenejapa con base a la realización de actividades. El estudio descriptivo, pues no se limita a un método específico de recolección de datos. Se realizó trabajo explicativo sobre la situación que presenta el objeto de estudio. La información es de corte transversal, son datos de más de una variable recogidas en el mismo momento del tiempo, por lo que, las condiciones futuras pueden cambiar. Se realizaron recorridos por distintos lugares de la comunidad de con la intención de entrevistar a los habitantes y obtener información verídica. Las técnicas utilizadas en esta investigación de campo fueron, entrevistas semi-estructuradas, también se emplearon un diseño de actividades y observación 2 estructurada para obtener información que lo implica la carta descriptiva. Los procedimientos que se llevan a cabo son para la obtención de datos, con fines de acercarse a hechos próximos, utilizando instrumentos para plasmar exitosamente el proceso de investigación. Así bien presentamos de la manera siguiente por enlistado cada una las actividades realizadas en la carta descriptiva utilizando el qué, dónde, cómo, cuándo, quienes y para qué; de cierta forma validando los valores que son fundamentales para la información, ya que para vincularnos con la comunidad debemos mostrar respeto como bien el autor Sampiere opina, que la investigación representa una más de las fuentes de conocimiento, será indispensable llevarla a cabo con responsabilidad y ética (Sampiere, 2003:24). 3 6. RESULTADOS 6.1.-Planeacion para definir recursos, impactos y beneficios para el desarrollo de las actividades del turismo alternativo 6. 1.1. Localización Tenejapa es un pueblo indígena, que tiene un aproximado de 40,268 habitantes entre hombres y mujeres (INEGI, 2010), está situado 28 kilómetros (17.5 millas) de San Cristóbal de Las Casas, ubicada en la región económica II Altos, en los límites del Altiplano Central y las Montañas del Norte, sus coordenadas geográficas son 16° 49' 02'' de latitud norte y 92° 30' 26'' de longitud oeste y se ubica a una altitud de 2,060 metros sobre el nivel del mar. Fuente: Propia Su extensión territorial es de 99.4 km², lo que representa el 2.63% de la superficie de la región Altos y el 0.13% de la entidad. Limita al norte con Chenalhó, al este con San Juan Cancuc y Oxchuc, al sur con Huixtán y al oeste con Chamula y Mitontic. 6.1.2 Reseña Histórica Antes de la llegada de los españoles, un grupo de tzeltales se instaló en el actual territorio del municipio. Posteriormente, los aztecas ejercieron su influencia en la región. El nombre de Tenejapa significa, en náhuatl, "río calcáreo". A partir de la segunda mitad del siglo XVI, los frailes dominicos establecidos en la región se esforzaron por implantar en Tenejapa las bases de la organización colonial. En 4 1712, los habitantes del municipio participaron activamente en la sublevación de las comunidades tzeltales de Los Altos. En el Censo de Población levantado el 28 de octubre de 1900, el pueblo aparece con una población de 5, 842 habitantes. El 30 de abril de 1975, el Gobernador del estado, Manuel Velasco Suárez, promulga el decreto que le agregó el nombre de Vicente Guerrero al municipio de Tenejapa (INAFED). Cronología de hechos históricos AÑO ACONTECIMIENTO 1768 El 19 de junio se hace la primera división territorial interna de la provincia de Chiapas, quedando este dentro de la alcaldía mayor de Ciudad Real. 1774 San Ildefonso Tenejapa es un anexo del pueblo de Santo Domingo Oxchuc dentro del valle de Ciudad Real y provincia de Zendales. 1882 El 11 de diciembre se gana por derecho propio ser municipalidad. 1883 El 13 de noviembre se divide el estado en 12 departamentos siendo este parte del de San Cristóbal. 1900 Según censo Tenejapa tiene 5,842 habitantes. 1915 Desaparecen las jefaturas políticas y se crean 59 municipios libres, siendo este una delegación de San Cristóbal. 1922 El 23 de noviembre Tenejapa adquiere la categoría de municipio. 1975 El 30 de abril siendo gobernador Manuel Velasco Suárez se promulga el decreto que le agrega el nombre de Vicente Guerrero tanto al municipio, como a la cabecera municipal. 1983 Para efectos del sistema de planeación, se ubica en la Región II Altos. Fuente: INAFED 6.1.3. Recursos Naturales Clima Los climas existentes en el municipio son: C(fm)C, templado húmedo con lluvias todo el año, que abarca el 62.58% de la superficie municipal; (A)C(fm) semicálido húmedo con lluvias todo el año, que abarca el 35.76% y el 1.97% de C(w2)(w) templado subhúmedo con lluvias en verano. 5 En los meses de mayo a octubre, la precipitación media fluctúa entre los 1200 mm y los 1700 mm; y su la temperatura mínima promedio va de los 6°C a los 18°C, mientras que la máxima promedio oscila entre 18°C y 30°C. En noviembre - abril, la precipitación media va de los 300 mm a 500 mm; y la temperatura mínima promedio va de 3°C a 15°C, y la máxima promedio fluctúa entre 15°C y 24°C. El periodo de heladas frecuentes abarca de diciembre a febrero y cubre el 6.03% de la superficie municipal en este periodo y de enero a febrero ocupa el 54.74%, del territorio municipal a) Orografía La corteza terrestre del municipio está formada por: Rocas sedimentarias (caliza que abarca el 59.63%; lutita el 18.74%; limolita el 17.04%) y rocas ígneas extrusivas (toba intermedia) que ocupa el 4.59% de la superficie municipal. Debido a este tipo de orografía no existen zonas de pastizales, ya que el municipio se encuentra alrededor de montañas y cañadas. La situación agraria del municipio está dividida en dos partes en su mayoría son comunales y el resto son ejidatarios. El 55% de la superficie municipal es aprovechada por la agricultura. La superficie municipal se encuentra formada por un 40% de zonas accidentadas y el resto por zonas semi-planas y planas. Los tipos de suelos presentes en el municipio son: acrisol con el 32.44% de; luvisol con el 30.15%; rendzina con el 27% y feozem con el 10.41% la superficie municipal. b) Hidrología Las principales corrientes del municipio son: los ríos perennes Jomanichín, Los Chorros, Pactetón Majosik y Yoshib, entre otros c) Principales ecosistemas La vegetación presente en el municipio es la siguiente: vegetación secundaria (bosque mesófilo de montaña con vegetación secundaria arbustiva y herbácea) que ocupa el 23.86% de la superficie municipal; vegetación secundaria (bosque de pino6 encino (incluye encino-pino) con vegetación secundaria) el 15.67%; bosque de coníferas (bosque de pino-encino) el 4.05% y el 0.58% de bosque mesófilo (bosque mesófilo de montaña). En la cabecera se puede observar escenas naturales y panorámicas desde partes altas, en el mes de diciembre representativamente se puede observar las estrellas en todo su esplendor, en los demás meses del año es muy raro apreciar las estrellas debido a al clima que lo caracteriza. Fauna: Boa, cantil, falsa, iguana de roca, iguana de ribera, correcaminos, chachalaca, olivácea, gavilán coliblanco, mochuelo rayado, urraca copetona, comadreja, murciélago, tlacuache, zorro, insectos como: mariposas, catarinas de colores, orugas entre otros. Flora: Flor magnolia, pitalla silvestre, bromelia cocolte, chich bat, cipres, pino, romerillo, sabino, Fotografía tomada por el equipo hongos, helechos, manzanillo y roble. 6.1.4. Recursos Culturales En Tenejapa las actividades culturales, se basan principalmente en la conservación tradicional que cultivaron los antepasados como son: las costumbres, tradiciones, festividades, historia, leyendas, cosmología, música, medicina tradicional, lengua y vestimenta (Ver anexo 1). En la vestimenta, las mujeres son los canales que significan, reciben y plasman la sabiduría. Lo que dibujan es una visión del mundo y la suma del conocimiento ancestral con la intuición artística de cada tejedora según la cosmovisión tsotsil. “Antes las mujeres que no sabían y no podían aprender el tejido les metían los brazos dentro del hormiguero para que de esa manera se agilizaran y pudieran aprender más rápido”. -María Méndez Guzmán7 6.5. Aspecto Social y Económico Marco Social El municipio de Tenejapa es regida por los usos y costumbres indígenas Tseltales, existiendo comités que tiene por función como: velar por los intereses de la comunidad dependiendo de sus funciones, colaborando con el mantenimiento y atención comunitaria para gestionar y promover proyectos en las dependencias de gobierno (Ver anexo 5). GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL Secretario OBRAS PÚBLICAS Presidente Protección civil FINANZAS Tesorero Director Autoridades religiosas y ayuntamiento PROCURADURÍA DE JUSTICIA CONTRALOR Y JURISDICCIÓN Sindico DES. INTR. FAM. BIENES COMUNALES Regidores Juez Presidente DIF Presidente Fuente: Información propia. 8 Infraestructura y servicios La cabecera municipal cuenta con todos los servicios básicos como: Agencia municipal, Hospedaje rural, fondas o cocinas económicas aproximadamente 6, misceláneas aproximadamente 30, tortillerías aproximadamente 7, 2 peluquerías, 3 papelerías, florería, panaderías, vulcanizadoras, talleres mecánicos y de hojalatería, balconearía, carpintería, tiendas naturistas, un banco de ahorro (Mondey Gray), DIF, taller de zapatos, tiendas de ropa, farmacias, vidriería, zapaterías, estudios fotográficos, una clínica rural, panteón municipal, agencia municipal, biblioteca, servicios de internet y telefonía, escuelas de nivel preescolar hasta bachiller, agua potable, luz eléctrica, alcantarillado y una plaza donde venden todo tipo de productos los días jueves y los demás días de la semana solo se ven algunos puestos donde venden frutas y verduras. Marco Económico Población Económicamente Activa por Sector. En el sector primario cultivan maíz, café, verduras y frutas (Durazno, manzana agria, pera, aguacate etc.). Dentro del sector secundario se produce la ganadería (Bovino, ovino, porcino y aves). En lo que respecta al sector terciario se emplea actividades relacionadas con el comercio (entre ellas producción de textiles) o la oferta de servicios a la comunidad (cuentan con una industria Panadera), y la explotación forestal principalmente arboles de pino. 6.1.6. Análisis de Oportunidades De acuerdo al análisis FODA (Ver anexo 3.) de Tenejapa junto con el Plan de Desarrollo Estratégico Municipal hemos propuesto las siguientes estrategias a beneficio de la población. Estrategia 1. Realizar talleres de conservación natural y cultural con ayuda del ayuntamiento, quien hasta ahora nos ha brindado su apoyo, estos talleres serán brindados a toda la población en general, de la cabecera, con el fin de hacer conciencia sobre la importancia de preservar y reforzar, el medio ambiente y la cultura, con un objetivo a largo plazo para las futuras generaciones. 9 Estrategia 2. Dar seguimiento a la investigación para implementar Turismo Alternativo en el área de estudio con la ayuda de la población, la meta es hacer de Tenejapa un sitio turístico contribuyendo al desarrollo local. 6,2.-Desarrollo de indicadores de factibilidad de actividades de Turismo Alternativo 6.2.1. Marco Teórico Conceptual de Turismo Alternativo De acuerdo a SECTUR, el turismo en la actualidad es un sector económico y de servicios. En los últimos 50 años, el mundo cambio de manera acelerada debido al avance tecnológico, económico y político que han modificado necesidades y preferencias, permitiendo una oferta de productos y servicios turísticos debido al estilo de vida actual. En este sentido se generan modelos en sus diferentes especialidades donde operan y demandan, proporcionando recreación en el entorno natural descubriendo límites y experiencias. Turismo de aventura Así bien la Secretaria de Turismo define el turismo de aventura como: “Aquellos viajes realizados por personas motivadas a experimentar desafíos impuestos por la naturaleza y alcanzar logros (sin considerar competencias deportivas)”. El turismo de aventura, tiene como fin realizar actividades recreativas asociadas a desafíos impuestos por la naturaleza según La Secretaria de Turismo. Existen tres grupos de actividades donde se llevan a cabo: Tierra: Cabalgata, caminata, cañonismo, ciclismo de montaña, escalada, espeleísmo, montañismo rappel. Aire: Paracaidismo, vuelo en parapente, en ala delta, en ultraligero, en globo aerostático. Agua: Descenso en ríos, kayaquismo, pesca recreativa, buceo autónomo, buceo libre, espeleobuceo (SECTUR, 2002). 10 Ecoturismo El concepto de ecoturismo nace como resultado de la integración del desarrollo sustentable y el turismo. Es considerable indicar que el ecoturismo es un abanico de experiencias turísticas-recreativas que utilizan como atractivo focal a la naturaleza, en lugar de intentar definirlo como concepto único (Wight, 1993). Figura. Actividades ecoturísticas en México. Observación de atractivos naturales Observación de fósiles Observación de flora Observación de fauna Observación de ecosistemas Observación sideral La Secretaria de Turismo define el ecoturismo como “Aquellos viajes que tienen como objetivo realizar actividades recreativas de apreciación y reconocimiento de la naturaleza a través del contacto con la misma naturaleza”. Observación geológica Fotografía de la naturaleza Proyectos de investigación biológica Talleres de educación ambiental Senderismo Fuente: SECTUR (2002) Rescate de flora y fauna El ecoturismo considera el disfrute y aprecio por la naturaleza, así como por cualquier manifestación y practica cultural. La Secretaria Turismo realizo un estudio del comportamiento del ecoturismo en México, entre otras cosas se encontró que el ecoturismo genera al .62% de los ingresos provenientes de los visitantes internacionales en el año. Turismo rural La Secretaria de Turismo define como “Aquel viaje turístico motivado por conocer, comprender y disfrutar el conjunto de rasgos y elementos distintivos, espirituales, 11 materiales, intelectuales y efectivos que caracterizan a una sociedad o grupo social de un destino específico”. Un estudio realizado por Secretaria de Turismo indica que el promedio de esta demanda cultural implica una contante del 5.5% en turismo nacional y 2.9% en turismo extranjero; y una demanda ocasional del 35.7% en turismo nacional y 37% en turismo extranjero. El turismo rural, implica la convivencia con una comunidad rural anfitriona para conocer sus expresiones sociales, culturales y productivas cotidianas. Algunas de las actividades más representativas son: el etnoturismo, la eco arqueología, agroturismo, talleres gastronómicos, preparación y uso de medicina tradicional, vivencias místicas, aprendizaje de dialectos, etcétera (SECTUR, 2002). 6.2.2 Evaluación de acuerdo al Potencial Una vez recopilada la información debe pasar por un proceso sistemático que determinara el potencial turístico de los tractivos. Actividades de turismo de aventura De acuerdo a la evaluación del potencial en el lugar de estudio (Ver anexo 7 y 8) bajo las normas (09) estipuladas para la práctica de turismo, no es posible realizar turismo de aventura, debido a que el crecimiento poblacional se ha extendido y la falta de conservación natural hace nula las actividades. Por lo cual hemos implementado una propuesta para el rescate natural, dirigido a los pobladores de Tenejapa, ya que para poder dar un cambio, antes se debe empezar en el interior para luego poder expresarlo al exterior. Actividades de Ecoturismo De acuerdo a la evaluación del potencial (Ver anexo 9) en Tenejapa, y bajo la poca conservación natural antes mencionada y las condiciones atmosféricas no es posible realizar actividades de ecoturismo por lo cual hemos relacionado la propuesta de turismo de aventura, ya que estas dos van de la mano con actividades de naturaleza. 12 TALLER DE RESCATE NATURAL OBJETIVO Desarrollar y validar metodologías e instrumentos orientados al recate natural. DIRIGIDO A Como referencia al objetivo del taller se busca miembros de la comunidad. CONTENIDO Bloque I Tema 1.- Bienvenida e información sobre los reglamentos que se llevaran a cabo en el transcurso del taller. Tema 2.- Elementos conceptuales y experiencias locales. a) ¿Qué es una comunidad? b) ¿A qué se refiere la integridad ambiental-cultural? c) Definición de Ecoturismo d) ¿Qué se espera del Ecoturismo? Bloque II Tema 1.- Información sobre el buen uso de las practicas a) Reconocimiento del área de estudio en general b) Definición de Ecología c) ¿A qué se refiere el buen uso de las prácticas? d) La integridad ambiental-cultural e) Recursos naturales locales f) Saberes sobre la madre naturaleza g) Estrategia de preservación y rescate Tema 2.- Reforzamiento de los conocimientos adquiridos a) Como realizar las buenas practicas b) Como difundir el rescate y preservación Tema 3.- Agradecimientos METODOLOGIA Basada en las siguientes fases:    DURACION Conformación de equipos de trabajo. Explicación de los temas y guiado de técnicas y procedimientos. Conclusión y cierre de la actividad. Primer bloque, tiene una duración de una semana de diez horas divididas entre los temas y segmentos. Segundo bloque, tiene una duración de una semana de 25 horas divididas por tema y segmentos. 13 Actividades de turismo rural De acuerdo al análisis del potencial (Anexo 9), Tenejapa cuenta con riqueza cultural, sin embargo, existe una probabilidad mínima de realizar Turismo Rural, debido a que la mayor parte de las expresiones culturales son por temporadas, hemos propuesto un circuito cultural de acuerdo al calendario de festividades y un taller para la implementación del fortalecimiento cultural. TALLER RESCATE CULTURAL OBJETIVO Desarrollar y validar metodologías e instrumentos orientados al rescate cultural. DIRIGIDO A Como referencia al objetivo del taller se busca miembros de la comunidad que estén dispuestas a aprender o reforzar sus conocimientos sobre su propia cultura. CONTENIDO Bloque I Tema 1.- Bienvenida e información sobre los reglamentos que se llevaran a cabo en el transcurso del taller. Tema 2.- Elementos conceptuales y experiencias locales. a) ¿Qué es una comunidad? b) Salvaguardar la integridad cultural c) Definición de Turismo Rural d) ¿Qué se espera del taller? Bloque II Tema 1.- Conocimiento general de Tenejapa, reconocimiento y aprendizaje de su propia cultura. a) Conocimiento sobre el área de estudio b) Conocimiento de los recursos naturales y culturales c) ¿ A qué se refiere un rescate cultural 14 d) Conocimiento gastronómico e) Conocimiento sobre la vestimenta f) Conocimiento sobre la música g) Saberes y tradiciones Tema 3.- Reforzamiento del conocimiento adquirido Y agradecimientos. METODOLOGIA Basada en las siguientes fases: DURACION  Conformación de equipos de trabajo.  Explicación de lo que implica el rescate y reconocimiento del tema.  Conclusión y cierre de la actividad. Primer bloque, una semana de dos horas diarias. Segundo bloque, una semana de 18 horas divididas por segmento. 15 6.2. 3. Indicadores de Sustentabilidad Zonificación 6.3.- Integración de estrategias comunicativas que permitan realizar Actividades de Turismo Alternativo 6.3.1. Comunicación y Promoción En este apartado se investigó la competencia para la implementación de estratégica de comunicación basada en el uso de un tríptico publicitario de una manera responsable y sostenible. COMPETIDORES DIRECTOS Organización Servicio Actividades Arcotete Ofrece palapas, zonas Ofrece ciclismo de Ubicado a 4 km $15.00 de estacionamiento y montaña, Ubicación al noreste de acampado, seguridad, fotografía, tree trail, San baños y restaurante. Costo/Precio Cristóbal cabalgata, de las Casas caminata, rumbo espeología y Tenejapa. a rappel. 16 Grutas de Mamut Baños, palapas comida. y Espeleísmo, Ubicado a 15 $20.00 observación de minutos de san flora y recreación Cristóbal de las Casas rumbo a Tenejapa Chamula Venta de artesanías, Gastronomía, 10 mercado y comida. ceremonias de religiosas, Cristóbal de las tradición, Casas artesanías monumento y kilómetros $30.00 San su (su iglesia). Fuente: Información propia. El siguiente tríptico se realizó con la finalidad de difundir a la cabecera de Tenejapa y los impactos evaluados. 17 18 7.- CONCLUSIÓN Cabe señalar que la información integrada al dicho documento, fue recabada durante las salidas hacia la comunidad de vinculación, realizando un diagnóstico comunitario en conocer la viabilidad turística en sus distintas modalidades de acuerdo a las tablas de evaluación metodológica proporcionada por los docentes para obtener con mayor precisión en la recopilación de datos sobre la elaboración de la propuestas turísticas en sus diferentes modalidades, destinadas hacia la comunidad de estudio con el fin de valorar y preservar el medio natural a base de los indicadores de la sustentabilidad. Por otra parte damos a entender, a pesar del cambio de comunidad de vinculación que se realizó, hicimos el esfuerzo necesario para concluir con el objetivo planteado de dicho documento a base de la información proporcionado por los habitantes de la comunidad de estudio. 19 8. BIBLIOGRÁFICA Hernandez Sampieri, Roberto “Metodología de investigación”. Editorial. Ultra. México 1991. Cavaco, Carminda. “Turismo rural local”. “Rodriguez”. Página 95-121. Bem, Mario Carlos. Análisis Estructural del Turismo. Sao Paulo. Editorial SENAC. Página 26,1997. Ceballos, H. 1998. “Ecoturismo”: Naturaleza y desarrollo sostenible”. México; Diana SA. Louerdes. “Viabilidad E. Alternativas de turismo”. Alegre EST. 1981. pg.63 INAFED.COM INEGI. GOB COPLADEM. GOB 20 9.- ANEXO ANEXO 1. En este apartado se menciona la relación de los recursos culturales, esta información fue recopilada dentro del área de estudio con las personas claves. INVENTARIO DE RECURSOS CULTURALES Tipo de población: Semi-rural indígena Elementos culturales: Prácticas y conocimientos tradicionales Posible actividad turística: Turismo Rural Características de la actividad: A) Conocimientos sobre la construcción de las casas: Conservan la tierra como una fuente de apoyo para construir sus hogares, “ajchal jna“ que significa casa echa de lodo, a la existencia de dos tipos de tierra su utilización varia por ejemplo: la tierra seca “takin lum” no les beneficia a las personas porque no es resistente, la tierra húmeda “kunil lum” es útil al construir una casa o cualquier objeto que se requiera ya que es durable por mucho tiempo e incluso está es mezclada con la juncia, una de las tradiciones que realizan al construir una casa de lodo es: matar una gallina dentro de la construcción con el fin de que tenga mayor resistencia y de forma espiritual para que el espacio sea tranquilo, haciendo la vivienda segura sin tener ningún problema. (foto) B) Parteras: Los conocimientos se basan en, ayudar a parir a las mujeres, predecir el sexo de los niños según la forma del vientre, acomodar la posición de los bebes, sanar el “mal de ojo” practicando algún rito o medicina tradicional. C) Conocimiento biológico cultural: La siembra de maíz, se aprovecha a sembrar frijol por lo regular, si no bien cualquier verdura; la siembra se realiza en los meses de Julio y Agosto, guiándose del calendario lunar. Antes de sembrar se ofrece un desayuno a los hombres según la creencia para que tengan fuerza al sembrar, el platillo consiste en: una sopa, huevos duros y frijoles, posteriormente en la comida les ofrecen pollo en caldo para celebrar el término de la siembra. 21 D) Conocimiento sobre el tiempo: Se guían de la posición del sol y su sombra para saber el horario. E) Organización indígena: En Tenejapa se rige por dos estructuras de poder, el de ayuntamiento y el religioso “Los bankilaletik”. Ellos son respetados y consagrados por normas sociales y culturales implícitas en la comunidad desde hace siglos. Cuidan, protegen y mantienen las tradiciones, organizan las fiestas y mantienen las costumbres. Existen varios grupos y cada uno tiene una misión distinta, juntos vinculan las comunidades de Tenejapa y mantienen vivo el pasado del pueblo, integrándolo en la actualidad. Tipo de población: Semi-rural indígena Elementos culturales: Festividades Posible actividad turística: Turismo rural Características de la actividad: A) Fiesta parroquial de San Idelfonso se celebra el 23 de enero. Se realiza una misa como agradecimiento, donde asisten todos los devotos, se cubre de flores su altar, se le hace un cambio de vestidura. En lo que respecta la organización de los indígenas la celebración del Santo patrono se le pasea por algunas calles del pueblo junto con otros santos, se le hace quema de velas en la iglesia, quema de fuegos artificiales y se reparte Pox con las personas. B) En el mes de febrero se celebra el carnaval (ver anexo 5), son dos semanas donde todo el pueblo se llena de color rojo y persiguen a un toro de petate, reparten chicha (Pox compuesto), bailan las maruchas (hombres vestidos de mujeres con máscaras). Por la mañana ya no suenan los cascabeles y matan simbólicamente al toro de petate. C) “Domingo de ramos”, se celebra en el mes de abril, en la iglesia católica que se encuentra ubicado al principio de la comunidad, se realiza con una misa por la mañana y al finalizar se reparten palmas como símbolo de fe. D) También en este mes se celebra La Santa Cruz con una misa y agradecimientos en los ojos de agua fuera del área de estudio, debido a 22 que no hay existencia de cuerpos de agua limpia o sagrada dentro de la misma. E) Semana santa, se celebra en la iglesia de San Idelfonso, ubicado al principio de la comunidad, con una misa por la tarde, asen la demostración de los 12 apóstoles, al día siguiente se hace una representación de la vida de Cristo dando un recorrido por la comunidad, y después del recorrido hacen la demostración de la crucifixión, posteriormente al tercer día celebran la resurrección de Cristo con una misa y quema de cohetes. En la organización indígena se realiza culto a la muerte de cristo y se hace silencio por las calles como muestra de respeto. F) En el mes de mayo se celebra la fiesta de la Santísima Trinidad, se realiza una misa, se saca a pasear a la virgen en las calles y se realiza quema de cuetes. G) En el mes de septiembre se hace la Fiesta de Nuestra Señora de la Natividad, se realiza una misa, se saca a pasear a la virgen en las calles y se realiza quema de cuetes. H) “Día de muertos” se celebra el 1 y 2 de noviembre. Las personas de Tenejapa se prepara diez días antes, realizan un caldo llamado “Caldo de carne ahumado”, preparan bebidas como café o atol para recibir a los fieles difuntos, posteriormente el 1° y 2 del mes se visitan a los muertos en el panteón les dejan ofrendas como flores o adornos y frutos o comida. En las casas se realizan altares donde hay flores, comida o tamales, dulces y todo lo que el fiel difunto le gusta comer, junto a su foto se le enciende velas o veladoras para iluminar su camino. I) En el mes de diciembre se celebra a la virgen de Santa Lucia, se realiza una misa, se saca a pasear a la virgen en las calles y se realiza quema de cuetes. J) En diciembre “La celebración de Pascua” se realizan posadas como la buena nueva de Jesucristo y se hacen nacidas del niño Jesús. 23 K) “Noche buena”, celebrada en la iglesia católica de San Idelfonso, con una misa y a las 12 de la noche tocan la campana, y se hace lo que es el quema de cohetes terminando la misa cada quien van a cenar con sus familias. Tipo de población: Semi-rural indígena Elementos culturales: Creencias populares Posible actividad turística: Turismo rural Características de la actividad: A) La historia de la comunidad: Don Adolfo Santiago originario de Tenejapa, nos relató que existían dos dioses, uno bueno y uno malo, llamados “Kajkanantik” en lengua tseltal, el dios bueno fue el que guio un grupo de personas para poblar un pedazo de terreno, llegando así hasta un lugar plano, fértil y con buen clima para poder poblar y construir la iglesia de este“Kajkanantik” bueno, sin embargo en ese lugar ya pertenecía un dios malo, el cual hizo muchos estragos a la pequeña población, después de un tiempo las personas decidieron hacerle una trampa a este dios para que de una vez por todas los dejaran en paz. Le realizaron una celebración en su nombre y le ofrecieron una bebida de la cual no había probado, el “Pox”, este no puedo resistirse hasta embriagarse y perder fuerzas y noción, en la condición que se encontraba y con ayuda del dios bueno, encadenaron al dios malo y lo llevaron a un lugar lejano donde no pudiera hacer más daño. Así las personas de Tenejapa pudieron vivir en paz y resguardados por el dios bueno llamado San Idelfonso. B) Leyendas del “Negrito, relatan que un hombre de tez negro anteriormente construyo una iglesia de piedra ubicado atrás de la actual iglesia católica, pero este fue destruido por un rayo y ahora solo quedan fragmentos de la misma. C) Leyenda del “La llorona”. Relatan que este se convierte en alguna persona conocida o convierte caminos conocidas para ir allí las personas con el fin de llevar para que se pierdan. 24 D) Leyenda del “Cadejo”, este es el perro del Pukuj (Diablo) que sale en las calles en altas horas de la noche buscando almas para que se las lleve a su mundo y se vulva más fuerte, este esta con cadenas y se escuchan cuando pasa por el camino. E) La leyenda del “Sombrerón” este relata que es un tipo normal que anda por los potreros esperando almas afligidas para hacerles un trato a cambio de su alma, este se puede aparecer como una persona normal. Tipo de población: Semi-rural indígena Elementos culturales: Artesanía (Vestimenta) Posible actividad turística: Turismo rural Características de la actividad: Fabricación de tejidos y bordados de bolsas, mantas y ropa, así como instrumentos musicales y productos de madera. Ants (Mujer) EN FIESTA 1) Huipil de manta blanca con bordados hechos en telar de cintura. Sjerko ja nat ja’ jalbil lisbone ja’ tsaj. 2) Blusa de cuello alto y manga larga Ja slpik sku’ kucha’al 3) Faja gruesa color vino hecho de telar Schukinoj schuk lisbone ja’ tsoj 4) Listones de colores para trenzar el cabello. 5) Nagua de tela industrial con diseños Fuente: Propia bordados a mano Sch’uk stsek ja’ jalbil 6) Utilizan sandalias de plástico Oy xonob MAYORDOMAS 1) Rebozo ceremonial negro y tejido con antiguos diseños de colores Li smochibe ja’ ik 25 Vinik (Hombre) 1) Manta o túnica de lana negra Sjerko ja nat ja’ jajbil lisbone ja’ ijk’ 2) Pantalón blanco corto con bordado a largo de la las piernas Schuk li svexe ja sbi komkom vexil ja’ sak 3) Sombrero de paja Li vinike ja’ slap kucha’al. 4) Utilizan huaraches Slap xonob kucha’al sbi sempatil Dependiendo el cargo Rosario con monedas de plata, morral blanco o cuerno de res para guardar Pox Tipo de población: Semi-rural indígena Elementos culturales: Gastronomía Posible actividad: Turismo rural Características de la actividad: A) Caldo de carne ahumada como bien su nombre lo dice consiste en un caldito de carne con papas y puntas de chayote, acompañado de una salsa de chile molido. B) Caldo de pollo de rancho, este se utiliza como un aperitivo de bienvenida para los kaxlanes C) Huevos en comal D) Masa enchilada con huevos duros E) Tamalitos de frijol tierno y molido F) Bebida atol agrio “pajal ul” echo de granitos de elote, que no puede faltar en celebraciones el Pox o la Chicha G) Por otra parte un dulce que se prepara es el dulce de camote. Tipo de población: Semi-rural indígena Elementos culturales: Lengua Posible actividad turística: Turismo rural 26 Características de la actividad: Cada lengua es una construcción ancestral como forma de comunicación a partir de una visión única en el mundo, en ella se relacionan con la realidad y las creencias. ANEXO 2. En este apartado se describe en lengua tsotsil y en castellano la celebración del Tajimal k’in. FIESTA DE JUEGO “TAJIMAL K’IN” Kin tajimol, toj lek ojtikimvil k’ucha’al ta kaxlan kop Carnaval, li kine ja ta slajeval febrero y ta slikeval marzo, li stalel skuxlejal moletik ta vone, li xch’unilajele ta sbasi kinike oyto yichel ta muk, li ch’apanovile, jun javil ch’lik ta skanel slekilal tsunoval jech k’ucha’al ta amtel kalaluk skanto xlik, ch’iuk. Li manel Lopiz chal li skinal ja la xu’un sventa jtotik, va’el xlok sbanterail jtotik, taj likelne xtal vakax kok mi jalne tchanal alperesetik buchu ch’okopij ta chulna. Kalal ch’olk li alperesetike ch’okik ta culna ch’iuk sku spokik ta stij luik li vakax kok bu chanan, li yansilal alperesetike spukik li skompiral buchu ilkinaletike,ja te smelsaj no’ox li yakilo. Li jtotike ja la laskan yakilo kalal jkokol ta cruz, li smel tsanovil ja chi’ch pox,vale chi’uk askal. Kalal xa chlaj li kine smilik li vakax koke. “ spon svaik ta xchichel vasi’ vakax, lajne spukpe svaik li spektale o mi mo’oje te smel t’sanik. FIESTA DE JUEGO “TAJIMAL K’IN” Tajimal k’in (Fiesta de juego) mejor conocido como Carnaval. Se celebra cada año entre finales de febrero y principios de marzo. Es una tradición ancestral que tiene arraigado los valores de la iglesia católica pues es una fiesta que se prepara con un año de anticipación para pedir que nunca falte el trabajo y haya mucha cosecha. Según don Manuel López Intzín relata, “esta celebración es para nuestro señor Jesucristo, es como la representación de la procesión de nuestro señor, empieza con la salida de las banderas, se hace el toro de petate para después realizar las corridas con los alférez con quienes rezan en la iglesia principal”. 27 Cuando los alféreces salen a las calles vistiendo atuendos en color rojo que son adornados con cascabeles, rosarios y cruces, además de bastones con viruta para realizar la ceremonia conocida como el Tajimal que consiste en correr tras el toro de petate, es ahí cuando las mujeres de los alféreces reparten entre la gente del pueblo y los visitantes una bebida tradicional que se elabora especialmente para este festejo y que es conocida como Chicha. “La chicha es como un agua que representa la que nuestro señor pidió cuando estaba crucificado, entonces lo que nosotros hacemos es prepararla con aguardiente, panela y caña y después se reparte entre la gente que esté presente, no importa si sea de nuestro pueblo o de otros lugares, la bebida nunca se le debe negar a nadie”. Para culminar, después de atrapar el toro de petate deben matarlo haciendo fin al festejo. “Después de haber correteado al toro se tiene que matar, se mancha de sangre de un toro de verdad y luego se quema el toro de petate. El toro verdadero se compra entre todos los organizadores y la carne se reparte o las mujeres preparan un caldo”. “Manuel López Intzín”. ANEXO 3. Análisis FODA (Información propia). 28 FODA Fortalezas: Oportunidades: 1. Estructura de participación comunitaria 2. Existencia de identidad cultural. 3. Existencia de buen clima para aprovechamiento de reforestación Debilidades: 1. Aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación. 2. Justicia con usos y costumbres. 3. Talleres culturales para la preservación cultural. 4. Programas de reforestación que establece la CONAFOR. Amenazas: 1. Poca participación ciudadana. 2. No existen los siguientes servicios: mercado público (solo se establecen plazas los días jueves y domingo) y tránsito. 3. Pérdida de identidad cultural. 4. Falta de más eventos culturales. 5. Deforestación y poca preservación. 1. Falta de agua para abastecer a toda la población. 2. Utilización de agroquímicos en las tierras. 3. Riesgo de pérdida total de zonas verdes en consecuencia perdida de vida silvestre. ANEXO 4. Evaluación del potencial en la cabecera de Tenejapa. FICHAS DE RECURSOS NATURALES 29 Nombre del atractivo: Sin nombre Categoría: Natural Tipología: Cuevas Ubicación: Se ubica al este de la comunidad a 7 minutos del centro Vía de acceso: A pie Características: No tienen gran altura y son de muy poca profundidad. Descripción del recurso: Las cuevas que se identificaron son privadas y están contaminadas con desechos, algunas de estas las utilizan como cocina. Posible actividad turística: ninguna Nombre del atractivo: Sin nombre Categoría: Natural Tipología: Arrollo Ubicación: Se encuentra a 10 minutos del centro, al camino del panteón. Vía de acceso: A pie Características: Tienen poca profundidad y su extensión viene desde un lugar que se llama la cañada ubicado a unos 45 minutos. Descripción del recurso: Actualmente la mitad de la extensión del rio no está contaminado. Posible actividad turística: ninguna 30 Nombre del atractivo: Sin nombre Categoría: Natural Tipología: Peña Ubicación: Se encuentra ubicado en la calle INI al este de la comunidad como a 15 minutos del centro de la comunidad. Vía de acceso: A pie Características: Es de gran altura a la vista, a sus pies pasa un arroyo muy pequeño y por encima de ella lo cubre vegetación. Descripción del recurso: Esta es privada y por encima de la cañada existen cajas para la producción de miel. Posible actividad turística: Escalada Nombre del atractivo: Bromelia Categoría: Natural Tipología: Bosque de pino-encino Ubicación: al este de la comunidad a 15 minutos del centro. Vía de acceso: a pie Característica: es una zona verde con moderada humedad con grandes árboles viejos de roble y pino. 31 Descripción del recurso: Existen cientos de especies de bromelias ubicadas en estas zonas verdes de donde la población las extrae, pero solo tres se utilizan para eventos sagrados: Kurus ech’: Es de tallo es delgado y de flores azules, con esta cubren por completo la figura de la Santa Cruz, está ubicada en la iglesia y se pasea con los Santos. Pats’ ech’: Envuelta como tamal, es una planta muy larga que cuelga de los brazos de la Santa Cruz y adorna las casas cuando hay ceremonias. Xalu ech’: Es la más importante flor sagrada, su color describe un color ocre de Yawil, la vasija especial en donde se guardan siempre. Posible actividad turística: Observación de flora y vivencias místicas. ANEXO 5. Organización del ayuntamiento municipal y sus actividades respectivas (Información propia). COMITÉ ACTIVIDADES De Agua Potable Los presidentes del comité de agua potable se encargan de revisar y fomentar la limpieza del agua desde el manantial; organizar a la gente para que constantemente se lleve a cabo la limpieza general cada tanque de agua y el chaporreo del callejón de donde pasan las mangueras; y verificar continuamente el mantenimiento de las mangueras para evitar el desperdicio de agua. Los presidentes de cada comité se encargan de animar a la gente para aportar algún recurso económico que haga falta para solventar gastos en materiales para mantenimiento del servicio. En el municipio existen 5396 viviendas particulares habitadas con agua dentro de la vivienda. En el municipio contamos con 1436 viviendas particulares con drenaje Gestionar al H. Ayuntamiento sobre el revestimiento de caminos; organizar a los padres de familia para limpiar cunetas y arreglar baches del camino. Y además, de convocar asambleas y cooperaciones para los viajes por las gestiones, y por el otro lado, otra de las actividades es participar en las juntas regionales para tratar asuntos del camino. El mantenimiento de las instalaciones del centro de salud; convoca a las juntas constantemente para tratar asuntos de salud y en otras fechas, juntar cooperaciones económicas para la realización de las vacunas (tétano, tuberculosis, etc.). Atención constante para los accidentes sencillos en las familias de las comunidades que pertenecen a esa Unidad Médica. Sin embargo, organiza constantemente reuniones, exclusivamente con las señoras de cada comunidad para aconsejar sobre la higiene en De Agua entubada Servicio de alcantarillado De Carreteras De Unidades Médicas Auxiliar de la Unidad Médica 32 De Luz Eléctrica De Oportunidades y Procampo Servicio de Limpia Municipal Panteones Parques Seguridad Publica Protección Civil los niños, etc. En coordinación con la promotora del programa de OPORTUNIDADES y el médico de la Unidad Médica. La responsabilidad para el mantenimiento del servicio eléctrico para el pueblo; manejar los recibos de luz por la energía eléctrica consumo de; organizar las faenas para el mantenimiento de los callejones de los postes y cables; y de motivar a los habitantes del lugar a realizar una aportación económica para el mantenimiento del servicio. Aproximadamente existen 498 luminarias en el municipio. Ambos comités tienen el cargo de organizar continuamente una reunión de los habitantes para tratar asuntos económicos de cada programa, de tramitar o gestionar los apoyos en las dependencias gubernamentales para beneficiar a la mayoría de las familias de las comunidades respectivas. Se sabe que existen tres camiones recolectores de basura, así como, dentro de la coordinación de limpia existe un coordinador de limpia, seis barrenderos y un basurero municipal. Se cuenta con un panteón municipal en la cabecera, pero no está administrado por el ayuntamiento ya que se utiliza en base a los usos y costumbres del municipio. Contamos con un parque central en cabecera municipal. Que funge como centro de reuniones de la población para actividades familiares, políticas y sociales. En el municipio existen Regidores Tradicionales que fungen como seguridad pública y realizan actividades religiosas en base a usos y costumbres de Tenejapa. Existe una coordinación de Protección Civil, para el apoyo a la ciudadanía. En la cual existe un responsable de dicha coordinación. ANEXO 6. En Tenejapa se rige por dos estructuras de poder, el de ayuntamiento y el religioso “Los bankilaletik”. Organizan las fiestas y mantienen las costumbres. Existen varios grupos y cada uno tiene una misión distinta, juntos vinculan las comunidades de Tenejapa y manteniendo viva la cultura (Información propia). AUTORIDADES TRADICIONALES Los sacerdotes tradicionales “Tat ts’unojeletik”: Son los representantes del pueblo ante los dioses. II. Mayordomos “martomaetik”: Son los encargados de las imágenes dentro y I. “Tijwiniketik”: Es el cargo más antiguo, cargan el bastón blanco del Kajkanantik, el guardián de Tenejapa. Funcionan como un vínculo entre la población, los parajes y autoridades tradicionales. III. Alférez “Kaptanetik”: Son varios grupos que se encargan de organizar las fiestas y uno que se encarga de organizar especialmente el carnaval. Son manejados por los Tat ts’unojeletik y se dividen como en la tierra de Tenejapa, en dos grupos, “Los de arriba” (de tierra caliente) y “Los de abajo” (de Tierra fría). 33 IV. Regidores “Rejroletik-Xnabajik”: Cuando alguien rompe el orden ellos son los encargados de detener. El cargo es por un año. V. Alcaldes “Alkal-tsajal”: Portan un bastón rojo y acompañan al presidente municipal. VI. Consejeros rituales “tatik martin”: funcionan como vínculo entre los Bankilaletik y el ayuntamiento. Rezan junto con el presidente para pedir salud y bienestar para todos sus hijos de Tenejapa y los que están fuera. ANEXO 7. Tablas de posibles actividades turísticas (información propia). 34 Dimensiones Actividades acuáticas Dificultad Muy alto Largo Ancho profundidad Propiedades de la línea. Acceso desde el poblado Propiedades ambientales y Humanas Obstáculos (rocas y troncos Fenómenos Hídricos Alto Medio Bajo No interfieren Eddy, Remansos, olas 50 Interfieren Interfieren Interfieren Interfieren Eddy remansos, olas ±1 Eddy remansos, sifones, hidráulicos, lenguas, almohadillas, olas 2 Eddy remansos, sifones, hidráulicos, lenguas, almohadilla s, olas 3 Eddy remansos, sifones, hidráulicos, lenguas, almohadillas, olas 4 Numero de 5- 100 10-100 15-100 20-100 25-100 Caídas No hay 0.5 1.3 1.8 2.2 Exploración No No Si Si Si Portaje No No De acuerdo a De acuerdo De acuerdo Señalización Excelente Suficiente Alguno Insuficiente Bueno Ninguno Km Horas Conservación Regular Malo Grado de interés Excelente Bueno Fragilidad del entorno Contaminación Equipamiento Suficiente y tipo Alguno Insuficiente Ninguno Regular Malo Excelente Bueno Regular Malo Si No X Instalaciones Suficiente recreativas Alguno Insuficiente Ninguno Seguridad Suficiente Alguno Insuficiente Ninguno X X X ANEXO 8. Tabla de actividades terrestres (información propia). Cobertura vegetal Pendiente del terreno Abundante suficiente Escasa Muy pronunciada Actividades terrestres Acceso desde el 40 minutos de San Cristóbal a poblado Tenejapa. X conservación Excelente bueno 35 Superficie indinado Poco indinacion Sin pendiente pedregosa terracería sendero camino pastizal Húmedolodoso otro Dificultad Muy alto medio bajo Dimensiones largo ancho Observación (anexar imágenes) regular malo X Grado interés Fragilidad del entorno excelente bueno regular malo excelente bueno regular X X X Infraestructura y servicios malo Contaminación si no Señalización suficiente alguno insuficiente ninguna Equipamiento suficiente y tipo Alguno Insuficiente Ninguno Instalaciones suficiente recreativas Alguno insuficiente alguno Seguridad excelente bueno regular malo X X X Si X X X X ANEXO 9. Evaluación del potencial turístico en Tenejapa. EVALUACION DEL POTENCIAL TURÍSTICO LOCAL I.A. RECURSOS TURÍSTICOS NATURALES Atractivo 1 2 Calificación ZONAS DE LITORIAL Cuevas/grutas Ausencia o Zonas conservadas 2 contaminadas Flora y fauna Perdida de especies o Diversidad de 1 mínimas especies especies en su hábitat y mínima contaminación 36 Montañas Erosión y contaminación Bosques Deforestación y contaminación Ausencia de ríos/arroyos o contaminación del agua Ríos/arroyos Conservadas y con mínima contaminación Bosques conservados 2 Ríos/arroyos sin contaminación 1 2 Total 8 Tenejapa, Chiapas. EVALUACION DEL POTENCIAL TURÍSTICO LOCAL I.B RECURSOS TURISTICOS CULTURALES Atractivo 1 2 Calificación Monumentos Ausencia/ perdida de Conservación e 2 religiosos los muebles o imagen en los arquitectónica monumentos Grupos étnicos Ausencia/perdida de Conservación étnica 2 formas de uso y en formas de uso y costumbre del costumbre lenguaje Obras de arte Inexistencia de artes Obras de arte en 2 conservación Plantaciones Ausencia de Instalaciones le 2 agropecuarias plantaciones plantaciones agropecuarias para aprovechamiento Total 8 EVALUACION DEL POTENCIAL TURÍSTICO LOCAL I. MERCADO TURISTICO 1 2 Calificación INFLUENCIA TURÍSTICA ACTUAL Turistas locales Sin visitas Visitas ocasionales o 2 especificas al destino Turistas nacionales e Sin visitas Visitas ocasionales o 2 internacionales especificas al destino ESTADIA ESTIMADA Turistas locales Sin estadía Con estadía 2 Turistas nacionales e Sin estadía Con estadía 1 internacionales Total 7 37 EVALUACION DEL POTENCIAL TURÍSTICO LOCAL IV.A. INFRAESTRUCTURA GENERAL Y SERVICIOS 1 2 Calificación SERVICIOS URBANOS Abasto de agua Falta de servicio o Servicios con amplia 1 deficiencia en los cobertura a redes de servicios de agua agua potable Red de drenaje Ausencia de red Cobertura de red 2 Recolección de Sin servicio Servicio de los 2 basura desechos Red eléctrica Falta de abasto Abasto oportuno y 2 confiable Servicios médicos Falta de hospitales/ Clínicas públicas con 2 clínicas atención medica de consulta Servicio de Ausencia de servicios Servicios de acceso a 2 comunicaciones mínimos y redes y cobertura. deficiencias de conexión TRANSPORTE Vía carretera Existencia de Existencia de 2 carretera con cobertura con insuficiente cobertura carreteras de moderada calidad Red de calles falta de red de calles Red de calles sin 2 existencia del transito intenso Terminales Sin terminales Central de taxis con 2 atención generalizado Servicios: Ausencia de servicios Servicios de 2 comercio, existencia y -Talleres mecánicos atención. -Sanitarios -Combustible -Alimentación Total 19 EVALUACION DEL POTENCIAL TURÍSTICO LOCAL III. INSTALACIONES Y SERVICIOS TURISTICOS Equipo 1 2 Calificación TURISMO RURAL Instalaciones para la Ausencia de obras y Módulos de 2 producción construcciones para producción agropecuaria el cultivo agrícola y tradicional mínimas -Invernaderos explotación -Establos agropecuaria 38 -Colmenas Mercados locales Falta de instalaciones para la comercialización Talleres de artesanía Abandono o carencia de talleres Centro cultural Falta de centros culturales Ausencia de bibliotecas Biblioteca Preservación de los espacios que son punto de reunión para mercados y tianguis típicos Talleres de aprendizaje en la elaboración de manualidades artesanales Reducida cobertura en temas locales Existencia de biblioteca local con atención de empleados conocedores de los temas 2 2 1 2 Total 9 EVALUACION DEL POTENCIAL TURÍSTICO LOCAL II. EQUIPAMIENTO Y SERVICIOS TURISTICOS Equipo 1 2 Calificación TURISMO CULTURAL Alojamiento Ausencia de Alojamientos sin 2 alojamientos orientación y sin -Servicios de servicios de alta hospedaje (Rural) calidad Alimentación Ausencia de estos Venta de platillos 2 -Establecimientos e establecimientos elaborados por la antojitos tradicionales comunidad Esparcimiento Sin eventos ni Eventos y expresiones 2 -Apreciación de expresiones o perdida que conservan su eventos y expresiones de la autenticidad autenticidad y tradicionales originalidad -Arte y música tradicional TURISMO RURAL Alojamiento Ausencia de Hospitalidad de 2 disponibilidad a hogares para recibir a -Disposición de recibir visitas visitas alojamiento para el turísticas visitante Actividades Falta de actividades Deficiente o 2 para los visitantes limitación de -Talleres actividades -Eventos culturales 39 Otros -Transportación -Servicios médicos Ausencia de estos servicios participativa en la comunidad Transportación, disponibilidad de servicio 2 Total 12 Evaluación Turística Recursos Naturales Recursos Culturales Equipamiento y servicios turísticos Instalaciones y servicios turísticos Infraestructura general y servicios Promedio Resultado 8/5 1.6 8/4 2 12/87 0.1 9/26 0.3 19/25 0.7 RN + RC 2 1.6+ 2 = 3.6 = 1.8 2 .4 (RT)+.2(EST)+.2(IST)+.2(IS) .4 (1.8)+.2(0.1)+.2(0.3)+.2(0.7) O=0.72+.2+.6+1.14=1.66 O=1.66 40 ANEXO 10. DEMANDA DE SERVICIOS TURISTICOS 2.0 II POTENCIALIDAD TURISTICA (O < 1, D > 1 ) IV SITIOS CON ACTIVIDAD TURISTICA ( O > 1, D> 1 ) Tenejapa Chiapas.(1.66, 2) 1.0 I CARENCIA DE POTENCIALIDAD III POTENCIALIDAD TURISTICA ( O > 1, D < 1 ) ( O < 1, D < 1 ) 0 1.0 OFERTA DE SERVICIOS TURISTICOS 2.O ANEXO 11. 41