RPP CNC

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN-1 Mata pelajaran : Prog.CNC Kelas/Semester : XI/Ganjil Pertemuan ke : 1 - 3 Alokasi Waktu : 6 x 45 menit Pertemuan Ke- : 1 - 3 Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin CNC (Dasar) Kompetensi Dasar : Memahami Mesin Perkakas CNC Memahami CNC Memahami Mesin Perkakas CNC Memahami sistim persumbuan Mesin CNC Indikator : Setelah mempelajari kompetensi ini peserta didik : Mengetahui Sistim CNC Mengetahui Mesin Perkakas CNC Mengetahui Sistim Persumbuan Mesin CNC Tujuan Pembelajaran Siswa memahami pengertian dari CNC Siswa memahami Sistim CNC Siswa mengetahui Mesin Pekakas CNC Siswa mengetahui Sistim Persumbuan CNC Materi Ajar Sistim CNC Mesin Perkakas CNC TU-2A Sistim Persumbuan Mesin CNC TU-2A Kriteria ketuntasan Minimal ( KKM ) : 75 Metode Pembelajaran : Saitifik Model : Inquiry Learning Metode Pembelajaran : Ceramah dan Diskusi kelompok Kegiatan Pembelajaran PERTEMUAN KE SATU Kegiatan Rincian Waktu (menit) Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa (religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE DUA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab)Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE TIGA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa (religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang telah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam Alat/Bahan/Sumber Belajar Mesin Bubut CNC TU-2A Pahat Mesin Bubut Jangka Sorong Mikrometer Benda Kerja Buku CNC TU-2A Buku Modul Bahan Ajar Buku lain yang relevan Penilaian Penilaian Proses dan Hasil Kegiatan Belajar Pengetahuan Keterampilan/Praktek Sikap INSTRUMEN PENILAIAN MATERI MEMAHAMI MESIN PERKAKAS CNC NO LINGKUP PENILAIAN BENTUK PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI SKOR NILAI NILAI KETERANGAN 1. Pengetahuan Tes tulis Pemahaman m/c 10 Perorangan Tes praktik Menggerakan sumbu x,z 10 Perorangan Memahami sumbu 10 Memahami fungsi masing-masing sumbu 10 2. Keterampilan Tes produk Menyalin langkah operasi mesin 5 Perorangan Menghafal langaka operasi mesin 10 Tes Produk Menulis di papan tulis langkah operasi mesin 5 Kelompok Menjelaskan lankah operasi mesin 10 Menjelaskan tiap langkah operasi mesin 5 Menjelasklan fungsi dari tiap langkah operasi mesin 5 Menjelaskan tiap langkah tombol dan fungsinya 10 3. Sikap Tes Pengamatan Santun dalam KBM 10 Perorangan Jumlah 100 ` Penilaian Kegiatan Mentoring Ketika jam praktek Menghafal langkah kerja Pendalaman dan pengayaan materi Penilaian Kegiatan Mandiri Praktek perorangan Kerja sama sesama teman praktek Sumpiuh, Juli 2013 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Giripuro Sumpiuh Sukirno,S.Pd Irfangi NIP. NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN-2 Nama Sekolah : SMK Giripuro Sumpiuh Program Keahlian : Tehnik Pemesinan Mata pelajaran : Prog.CNC Kelas/Semester : XI/Ganjil Alokasi Waktu : 10 x 45 menit Pertemuan Ke- : 1 - 5 Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin CNC (Dasar) Kompetensi Dasar : Mengoperasikan Mesin CNC TU-2A (Mengeset mesin) Panel Kontrol Mesin Prosedur Operasi Mesin (menghidupkan dan mematikan mesin) Memasang Pahat Bubut Mengukur Konpensasi Pahat Memasang Benda Kerja Indikator : Setelah mempelajari ini peserta didik : Mengetahui Panel Kontrol Mesin CNC TU-2A Mengetahui Prosedur Operasi Mesin CNC TU-2A Mengetahui Pemasangan Pahat Bubut Mengetahui Pengukuran Konpensasi Pahat Mesin CNC TU-2A Mengetahui Pemasangan Benda Kerja Tujuan Pembelajaran Siswa memahami Panel Kontrol Mesin CNC TU-2A Siswa memahami Prosedur Operasi Mesin CNC TU-2A Siswa memahami Pemasangan Pahat Bubut Siswa memahami Pengukuran Konpensasi Pahat Siswa memahami Pemasangan Benda Kerja Materi Ajar Panel Kontrol Mesin CNC TU-2A Prosedur Operasi Mesin CNC TU-2A Memasang Pahat Bubut Mengukur Konpensasi Pahat Memasang Bend Kerja Metode Pembelajaran : Ceramah dan Diskusi kelompok Langkah-langkah Pembelajara PERTEMUAN KE SATU Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa dilanjutkan tadarrus (religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan atau kesadaran beragama.( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE DUA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE TIGA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE EMPAT Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE LIMA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam Alat/Bahan/Sumber Belajar Mesin Bubut CNC TU-2A Pahat Mesin Bubut Jangka Sorong Mikrometer Benda Kerja Buku CNC TU-2A Buku Modul Bahan Ajar Buku lain yang relevan Penilaian Penilaian Proses dan Hasil Kegiatan Belajar Pengetahuan Keterampilan/Praktek Sikap INSTRUMEN PENILAIAN MATERI MENGOPERASIKAN MESIN CNC (MENGESET MESIN) NO LINGKUP PENILAIAN BENTUK PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI SKOR NILAI NILAI KET 1. Pengetahuan Tes tulis (PG) Pemahaman 50 Perorangan 2. Keterampilan Tes Produk Penguasaan materi 20 Kelompok Penampilan 10 Teknik komunikasi 10 3. Sikap Tes Pengamatan Santun dalam KBM 10 Perorangan Jumlah 100 Penilaian Kegiatan Mentoring Ketika jam praktek Menghafal langkah kerja Pendalaman dan pengayaan materi Penilaian Kegiatan Mandiri Praktek perorangan Kerja sama sesama teman praktek Sumpiuh, Juli 2013 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Giripuro Sumpiuh Sukirno,S.Pd Irfangi NIP. NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN-3 Nama Sekolah : SMK Giripuro Sumpiuh Program Keahlian : Tehnik Pemesinan Mata pelajaran : Prog.CNC Kelas/Semester : XI/Ganjil Alokasi Waktu : 12 x 45 menit Pertemuan Ke- : 1 - 6 Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin CNC (Dasar) Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar Pemrograman Mesin CNC TU-2A Bahasa Mesin dan Format Mesin CNC TU-2A Sistim Pemrograman Absolut Pemrograman Inkrimental Titik Nol Mesin CNC TU-2A Indikator : Setelah mempelajari kompetensi ini peserta didik : Mengetahui Bahasa dan Format Mesin CNC TU-2A Mengetahui Sistim Pemrograman Absolut Mengetahui Sistim Pemrograman Inkrimental Mengetahui Titik Nol Mesin CNC TU-2A Tujuan Pembelajaran Siswa memahami Bahasa Mesin dan Bisa Format Mesin CNC TU-2A Siswa memahami dan bisa membuat Sistim Pemrograman Absolut Siswa memahami dan bias membuat Sistim Pemrograman Inkrimental Siswa memahami Titik Nol Mesin Materi Ajar Bahasa Mesin dan Format Mesin CNC TU-2A Sistim Pemrograman Absolut Pemrograman Inkrimental Titik Nol Mesin CNC TU-2A Metode Pembelajaran : Ceramah dan Diskusi kelompok Langkah-langkah Pembelajara PERTEMUAN KE SATU Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa dilanjutkan tadarrus (religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan atau kesadaran beragama.( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE DUA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE TIGA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE EMPAT Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE LIMA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE ENAM Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam Alat/Bahan/Sumber Belajar Mesin Bubut CNC TU-2A Pahat Mesin Bubut Jangka Sorong Mikrometer Benda Kerja Buku CNC TU-2A Buku Modul Bahan Ajar Buku lain yang relevan Penilaian Penilaian Proses dan Hasil Kegiatan Belajar Pengetahuan Keterampilan/Praktek Sikap INSTRUMEN PENILAIAN MATERI MEMAHAMI DASAR PEMROGRAMAN MESIN CNC TU-2A NO LINGKUP PENILAIAN BENTUK PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI SKOR NILAI NILAI KET 1. Pengetahuan Tes tulis (PG) Pemahaman 50 Perorangan 2. Keterampilan Tes Produk Penguasaan materi 20 Kelompok Penampilan 10 Teknik komunikasi 10 3. Sikap Tes Pengamatan Santun dalam KBM 10 Perorangan Jumlah 100 Penilaian Kegiatan Mentoring Ketika jam praktek Menghafal langkah kerja Pendalaman dan pengayaan materi Penilaian Kegiatan Mandiri Praktek perorangan Kerja sama sesama teman praktek Sumpiuh, Juli 2013 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Giripuro Sumpiuh Sukirno,S.Pd Irfangi NIP. NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN-4 Nama Sekolah : SMK Giripuro Sumpiuh Program Keahlian : Tehnik Pemesinan Mata pelajaran : Prog.CNC Kelas/Semester : XI/Ganjil Alokasi Waktu : 12 x 45 menit Pertemuan Ke- : 1 - 6 Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin CNC (Dasar) Kompetensi Dasar : Menyusun Program untuk Mesin CNC TU-2A Struktur Program Program Pembubutan Kasar/Pendahuluan Program Pembubutan Akhir/Finishing Program Pembubutan Kontur,Lurus,Tirus,Radius Program Pembubutan Alur dan Ulir Luar Sub Program Indikator : Setelah mempelajari kompetensi ini peserta didik : Mengetahui Struktur Program Mengetahui Pembubutan Kasar/Pendahuluan Mengetahui Pembubutan Akhir/Finishing Mengetahui Pembubutan Kontur,Lurus,Tirus,Radius Mengetahui Pembubutan Alur dan Ulir Luar Mengetahui Sub Program Mesin Tujuan Pembelajaran Siswa memahami Struktur Program Mesin CNC TU-2A Siswa memahami Pembubutan Kasar/Pendahuluan Siswa memahami Pembubutan Akhir/Finishing Siswa memahami Pembubutan Kontur,Lurus,Tirus,Radius Siswa memahami Pembubutan Alur dan Ulir Luar Siswa memahami Sub Program Mesin Materi Ajar Struktur Program Program Pembubutan Kasar/Pendahuluan Program Pembubutan Akhir/Finishing Program Pembubutan Kontur,Lurus,Tirus,Radius Program Pembubutan Alur dan Ulir Luar Sub Program Metode Pembelajaran : Ceramah dan Diskusi kelompok Langkah-langkah Pembelajara PERTEMUAN KE SATU Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa dilanjutkan tadarrus (religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan atau kesadaran beragama.( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE DUA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE TIGA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE EMPAT Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE LIMA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE ENAM Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam Alat/Bahan/Sumber Belajar Mesin Bubut CNC TU-2A Pahat Mesin Bubut Jangka Sorong Mikrometer Benda Kerja Buku CNC TU-2A Buku Modul Bahan Ajar Buku lain yang relevan Penilaian Penilaian Proses dan Hasil Kegiatan Belajar Pengetahuan Keterampilan/Praktek Sikap INSTRUMEN PENILAIAN MATERI MENYUSUN PROGRAN CNC TU-2A NO LINGKUP PENILAIAN BENTUK PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI SKOR NILAI NILAI KET 1. Pengetahuan Tes tulis (PG) Pemahaman 50 Perorangan 2. Keterampilan Tes Produk Penguasaan materi 20 Kelompok Penampilan 10 Teknik komunikasi 10 3. Sikap Tes Pengamatan Santun dalam KBM 10 Perorangan Jumlah 100 Penilaian Kegiatan Mentoring Ketika jam praktek Menghafal langkah kerja Pendalaman dan pengayaan materi Penilaian Kegiatan Mandiri Praktek perorangan Kerja sama sesama teman praktek Sumpiuh, Juli 2013 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Giripuro Sumpiuh Sukirno,S.Pd Irfangi NIP. NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN-1 Nama Sekolah : SMK Giripuro Sumpiuh Program Keahlian : Tehnik Pemesinan Mata pelajaran : Prog.CNC Kelas/Semester : XI/Genap Alokasi Waktu : 20 x 45 menit Pertemuan Ke- : 1 - 10 Standar Kompetensi : Memprogram Mesin CNC (Dasar) Kompetensi Dasar : Mengoperasikan Mesin CNC TU-2A (Running Program) Memasukan dan mengedit Program Uji Lintasan Pahat Setting titik awl jalan pahat Menjalankan program Koreksi Program Koreksi titik awal jalan pahat Koreksi konpensasi Indikator : Setelah mempelajari kompetensi ini peserta didik : Bisa memasukan dan mengedit Program Mengetahui uji lintasan Mengetahui setting titik awal jalan pahat Bisa menjalankan Program Bisa mengkoreksi Program Bisa mengkoreksi titik awal jalan program Bisa mengkoreksi konpensasi Tujuan Pembelajaran Siswa memahami pengertian dari CNC Siswa memahami Sistim CNC Siswa mengetahui Mesin Pekakas CNC Siswa mengetahui Sistim Persumbuan CNC Materi Ajar Memasukan dan mengedit program Uji Lintasan Pahat Setting titik awal jalan pahat Menjalankan Program Koreksi Program Koreksi titik awal jalan Pahat Koreksi Konpensasi Metode Pembelajaran : Ceramah dan Diskusi kelompok Langkah-langkah Pembelajaran PERTEMUAN KE SATU Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa dilanjutkan tadarrus (religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan atau kesadaran beragama.( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE DUA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE TIGA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE EMPAT Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE LIMA Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE ENAM Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE TUJUH Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa dilanjutkan tadarrus (religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan atau kesadaran beragama.( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE DELAPAN Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE SEMBILAN Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam PERTEMUAN KE SEPULUH Kegiatan Awal Berdoa/membaca Basmallah dipimpin salah satu siswa(religius) Melaporkan kehadiran dan kesiapan siswa ( disiplin dan tanggungjawab) Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan( rasa ingin tahu) Kegiatan Inti Eksplorasi Setiap kelompok membagi tugas dalam kelompoknya masing-masing (tanggung jawab) Setiap anggota membaca membaca dan memahami materi ajar (gemar membaca) Masing-masing kelompok mendiskusikan dengan teman kelompoknya tentang materi ajar yang telah dipelajari (demokrasi) Elaborasi Masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuaidengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (tanggungjawab) Kelompok lain memberi tanggapan (kritis) Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (tanggung jawab) Presentasi secara berurutan berdasarkan topik yang telah ditentukan (disiplin) Konfirmasi Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan Guru Prog. CNC (kerja keras) Penguatan hasil diskusi yang sudah benar (menghargai prestasi) Kegiatan Akhir Guru Prog.CNC melakukan refleksi terhadap prosespembelajaran yang tealah dilakukan (menghargai prestasi) Merumuskan hasil pembelajaran (cermat) Memperhatikan dan mencatat penjelasan yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang (rasa ingin tahu). Ucapan terima kasih (menghargai prestasi) Berdo,a Salam Alat/Bahan/Sumber Belajar Mesin Bubut CNC TU-2A Pahat Mesin Bubut Jangka Sorong Mikrometer Benda Kerja Buku CNC TU-2A Buku Modul Bahan Ajar Buku lain yang relevan Penilaian Penilaian Proses dan Hasil Kegiatan Belajar Pengetahuan Keterampilan/Praktek Sikap INSTRUMEN PENILAIAN MATERI MENGOPERASIKAN MESIN CNC TU-2A(RUNNING PROGRAM) NO LINGKUP PENILAIAN BENTUK PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI SKOR NILAI NILAI KET 1. Pengetahuan Tes tulis (PG) Pemahaman 50 Perorangan 2. Keterampilan Tes Produk Penguasaan materi 20 Kelompok Penampilan 10 Teknik komunikasi 10 3. Sikap Tes Pengamatan Santun dalam KBM 10 Perorangan Jumlah 100 Penilaian Kegiatan Mentoring Ketika jam praktek Menghafal langkah kerja Pendalaman dan pengayaan materi Penilaian Kegiatan Mandiri Praktek perorangan Kerja sama sesama teman praktek Sumpiuh, Juli 2013 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Giripuro Sumpiuh Sukirno,S.Pd Irfangi NIP. NIP. PAGE \* MERGEFORMAT 1