TF - Taller de Creatividad

Taller de creatividad y manualidades

IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'21), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021: libro de actas, 2021

This publication aims to communicate the teaching experience carried out during the Ideas Workshop; a workshop developed with students from the first courses of Architectural Projects with the purpose of activating the space that substantiates the origin of all creative process: the idea. During four editions a delve into the field of generating ideas was proposed. For this intention, a series of dynamics aimed at exercising intuition and individual evocation, as well as the validation of strategies, the representation of abstract themes and finally the correct presentation of ideas were proposed. The Ideas Workshop intends to complete the teaching of Architectural Projects with a methodology that reinforces the subjective, sensitive, intuitive and intentional assessment of reality as the previous and, at the same time, necessary step when approaching the architectural project. La presente comunicación pretende compartir la experiencia docente realizada en el Taller de las Ideas, un...

2020

Taller donde se abordan tres interrogantes fundamentales en la cultura 1) la actuación del ser humano puede considerarse como cultura ? 2) influencia de la globalización en la cultura 3) tres valores que representen la paz en nuestras sociedades con distintas culturas

En este artículo se expone los fundamentos para desarrollar la creatividad en los talleres de expresión.

Los talleres que se desarrollan dentro de los museos son otra de las actividades que pueden propiciar un mayor aprendizaje, interactividad y, por supuesto, participación de todo tipo de visitantes en cualquier propuesta de comunicación museológica. Nos alejamos cada vez más de la idea de que los talleres están hechos y programados solo para los peques; para nada, cada vez se proyectan más actividades enfocadas a los adultos, familias, grupos de jóvenes, etcétera. Evidentemente, aquellas dirigidas a los mayores requieren un tratamiento diferente que las de los colegiales. Los niños y niñas deben involucrarse en talleres acorde con sus gustos, con contenidos y objetivos relacionados con lo que están aprendiendo en el colegio, pero sin olvidar la conexión de esa estrategia didáctica con el museo. Y tiene que resultar divertido...

Praxis Filosófica, 2022

Revista Digital do LAV, 2020