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Indikatoren für die Messung von Forschung, Entwicklung und Innovation
ZusammenfassungNicht nur unterschiedliche Interessenlagen bezüglich einer Messung von FuE und Innovation geben einen kleinen Vorgeschmack auf die Komplexität des Themas. Auch die Fragestellungen können extrem unterschiedlich sein. Dieses Kapitel beschreibt Interessenlagen und Fragestellungen und führt in das Thema ein.
Ein Skydiver der Masse m = 80 kg stürzt sich ohne Fallschirm aus einem Flugzeug aus 7600 m in die Tiefe und landet in einem Netz. 1 Die Reibungskraft aufgrund des Luftwiderstandes wirkt mit dem Betrag F L = βv 2 entgegen der Bewegungsrichtung, wobei β = cw·ρ L ·A 2 durch die Querschnittsfläche A = 0.8 m 2 , den Widerstandsbeiwert c w = 0.54 und die Luftdichte ρ L = 1.2 kg m 3 bestimmt ist. a) Zeichnen Sie ein Kräftediagramm und finden Sie die Beschleunigung des Skydivers. b) Die Geschwindigkeit des Springers nähert sich asymptotisch einer Maximalgeschwindigkeit v E an. Erklären Sie, warum das so ist und berechnen Sie v E. c) Finden Sie eine analytische Lösung für die zeitabhängige Geschwindigkeit des Skydivers v(t). Nach welcher Zeit t 1 erreicht der Skydiver 90 % der Maximalgeschwindigkeit? Hinweis: Benutzen Sie, dass die Differenzialgleichung dv dt = γ − ξ · v 2 für die Anfangsbedingung v(0 s) = 0 m s durch v(t) = γ ξ · tanh √ γ · ξ · t gelöst wird. d) Der Skydiver erreicht schliesslich mit der Endgeschwindigkeit v ≈ v E das Netz, welches idealisiert durch eine Feder beschrieben werden kann. Diese wirkt auf den Skydiver mit der Kraft F k = −k · ∆x, wobei k = 65 N m die Federkonstante und ∆x = x − x 0 die Auslenkung aus der Ruhelage x 0 beschreiben. Vernachlässigen Sie die Luftreibung und nehmen Sie die Startzeit t 0 = 0 s sowie den Startpunkt x(t 0) = x 0 = 0 m und für die Landung an. i) Geben Sie Kräftediagramm und Bewegungsgleichung für den Skydiver bei der Landung an. ii) Nach welcher Zeit t 2 ist der Skydiver vollständig abgebremst? iii) Was ist die maximale Beschleunigung a max , die er während der Abremsung erfährt? Ist es realistisch, dass er die Landungüberlebt? iv) Was würde in dieser ungedämpften Form des Netzes passieren, nachdem der Springer auf v = 0 m s abgebremst wurde? Wie sollte entsprechend das reale Netz beschaffen sein? Hinweis: Benutzen Sie, dass die Differenzialgleichung d 2 v dt 2 = −ω 2 · v durch v(t) = B · cos(ωt) + C · sin(ωt) gelöst wird, wobei B und C durch die Randbedingungen für v(t 0) und a(t 0) = dv dt (t 0) bestimmt werden. 1 Diesen Nervenkitzel haben wir uns nicht ausgedacht:
#schuleverantworten
Aufgaben bestimmen das ErgebnisSeit etwa 20 Jahren fokussiert sich die wissenschaftliche und unterrichtspraktische Debatte auf den Einsatz komplexer Aufgabenstellungen. Solche Aufgaben gelten als Kern eines kognitiv-aktivierenden und kompetenzorientierten Unterrichts (Klieme, 2018). Metaphorisch wird vielfach auch von Aufgaben als Katalysatoren gesprochen, die Lernprozesse auslösen und beschleunigen, gleichzeitig aber auch in vorgezeichnete Bahnen lenken, einem Ziel folgen (Thonhauser, 2008). Lehrkräfte setzen Aufgaben in ihrem Unterricht mit der Intention ein, Lernprozesse der Schüler*innen zu initiieren, zu fördern und den Lernerfolg zu überprüfen. Unterricht, der das Lernen in den Mittelpunkt stellt, muss ausreichend Gelegenheiten für Lernen schaffen. Dies gelingt nur durch qualitätsvolle und herausfordernde Aufgaben - und zwar für alle Schüler*innen. Lernförderliche Aufgaben sind Ausgangspunkt und Zentrum des Lehr- und Lernprozesses.
2021 •
Eine der zentralen, projektübergreifend zu verfolgenden Aufgaben des Sonderforschungsbereich 1369 'Vigilanzkulturen' besteht darin, zu klären, wie man die Responsibilisierung von Akteuren theoretisch fassen kann und zu klären, wie sie kulturell geleitet und historisch veränderlich ist. Mit diesem Working Paper stellt die Arbeitsgruppe "Responsibilisierung" erste Ergebnisse zur Debatte. Sie bietet ein terminologisches beziehungsweise definitorisches Rahmenkonzept an, das helfen soll, die verschiedenen Formen der Verantwortungsübertragung unterscheiden und vergleichend zu diskutieren.
In Straub, Jürgen/ Arne Weidemann/ Doris Weidemann (Hg.), Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz (S. 646 – 657). Stuttgart/ Weimar: Metzler Verlag.
Mission2007 •
Although the Christian religion has at all times been and is still connected with a predefined missionary assignment, the experiences of cultural difference, alienation, and otherness made by Protestant missionaries in intercultural practice, the interwoven transformations of their personal identity as well as relevant learning processes which enlarge their potential have barely been systematically analysed so far.This article aims at eliminating and compensating these deficits. By doing so, it will contribute to one of the most fascinating research projects in contemporary globalised societies, i.e. to the empirical studies of intercultural communication, cooperation, and competence of missionaries. Mission as a religious practice is a part of a long historical tradition in different “world religions”. Besides, it has a great salience in the world at the present time. It is surprising that the research in intercultural communication, cooperation and competence until now has not been paid much attention to the rich experiences and expertise of missionaries.
2020 •
Seminararbeit (Hauptstudium) (DGD 56) DaF - Unterricht in der Grundschule Fachbereich für Deutsche Sprache und Literatur der Nationalen und Kapodistrias-Universität Athen Griechenland
Edition Moderne Postmoderne
Die unendliche Aufgabe2006 •
Die Frage nach den Möglichkeitsbedingungen und motivationalen Ressourcen von Demokratie scheint heute aktueller denn je. Der vorliegende Band stellt sich dieser Frage und erkundet Perspektiven einer umfassenden Demokratisierung von Gesellschaft. Die Autoren beziehen sich dabei - teils zustimmend, teils kritisch - auf die Positionen eines radikaldemokratischen Diskurses (E. Laclau, Ch. Mouffe, J. Derrida, J. Rancière et al.), der sich gegenwärtig darum bemüht, das Politische und die Demokratie jenseits der etablierten Pfade klassischer politischer Theorien neu zu denken. Damit verbunden ist das übergreifende Anliegen der Beiträger, das Politische, das als Kraft einer demokratischen Selbstinstituierung von Gesellschaft verstanden wird, gegen die zunehmende Ökonomisierung aller Lebensbereiche zu verteidigen.
Revue roumaine de philosophie 68
JOHN STUART MILL AND THE POSITIVE PHILOSOPHY OF THE NINETEENTH CENTURYThis issue of the Revue examines some central themes in Mill's philosophy, his relationship with Auguste Comte, and how Mill's thought was received in the 19th century. Also included and analyzed is a manuscript by Brentano on Bertrand's paradox.
Current Research in Semitic Studies. Proceedings of the Semitic Studies Section at the 34th DOT at Freie Universität Berlin
Labile verbs in Ṭuroyo: Marginal phenomenon or structured innovation2024 •
JGUAA2 vol.9/2, 2024: 104-138
AUTOBIOGRAPHY OF WENI (2) SOME REMARKS ON THE EXPEDITION OF HATNUB2024 •
2000 •
2023 •
Antonio Creus Instrumentación industrial Alfaomega
Antonio Creus Instrumentación industrial Alfaomega2010 •
Bellingham, WA: Lexham Press
World Mission: Theology, Strategy, and Current Issues2019 •
BACA: JURNAL DOKUMENTASI DAN INFORMASI
Implementasi Edms Dalam Penataan Dokumen DI Rail Document System Pt. Kereta Api Indonesia (Persero) Daerah Operasi 1 Jakarta2020 •
International Journal on Information and Communication Technology (IJoICT)
Recommender System Based on Matrix Factorization on Twitter Using Random Forest (Case Study: Movies on Netflix)Man and World/Continental Philosophy Review
From Relations to Practice in the Empiricism of Gilles Deleuze1995 •
African Studies Review
“We Work Hard”: Customary Imperatives of the Diola Work Regime in the Context of Environmental and Economic Change2009 •
East African journal of education studies
Exploring Affordances of Online and Offline Strategies for Continuity of Learning in Secondary Schools during Pandemics: Lessons from Uganda's Response to the COVID-19 Pandemic2024 •
2021 •
Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara
Membangun dan Mengembangkan Ekonomi Kreatif yaitu Kuliner Etnik Siantar melalui Festival Tapai Siantar