Mídias Sociais

Sobre as redes sociais

2020

The dematerialization of the art object focusing on its process, as well as the new status of the communication promoted for the rising of the new interactive medias produced a condition where the public interacts instead of contemplating. A connection is established here between artists – that before the arrival of technology, had pointed routes to the interactivity in arts – and the consequent unfoldings of the technological development and its popularization. We use Lygia Clark´s Relational Object idea as a starting point, to consider the concept of Relational Media as an update to those interactive proposals in the current context. Keywords: Contemporary art. Performance art. Media.

O livro de Raquel Recuero trata de um fenômeno que toca milhares de usuários ao redor do mundo: surgimento das redes sociais na Internet. A partir de uma proposta teórico-aplicada, o livro foca as questões teóricas voltadas ao atores, ao capital social e às estruturas das redes sociais, bem como sua aplicação para os estudos na Internet, a popularidade, autoridade e reputação em sites como Fotolog, o Flickr, o Orkut etc. Discute, assim, toda uma cultura da sociabilidade mediada emergentes em diversos grupos e comunidades. O livro de Recuero nos ajuda a ver como as redes sociais na Internet são instrumentos de colaboração e de produção de conhecimento, e como devemos aprender a usá-los para ampliarmos a nossa ação sobre o mundo. Coedição CUBOCC.

Revista Saberes Pedagógicos

A presente pesquisa tem como objetivo geral analisar o conceito de Alfabetização Midiática e Informacional elaborado pela UNESCO, refletindo sobre as diretrizes para a formação de professores. Diante disso, buscou-se reconhecer o conceito de mídia-educação no contexto histórico, compreender o conceito de Alfabetização Midiática e Informacional e compreender também as diretrizes da UNESCO para a formação de professores. A partir desses aspectos, entende-se a mídia-educação como um movimento social que faz parte das transformações acerca dos meios de comunicação. Quanto à abordagem metodológica, a pesquisa caracteriza-se como qualitativa e quanto aos objetivos como bibliográfica e documental. As temáticas foram analisadas a partir dos estudos sobre o documento da UNESCO, possibilitando reflexões sobre a formação inicial e continuada dos professores. O estudo manifestou as contribuições quanto às habilidades e competências, demonstrando a valorização do currículo em conjunto com a prát...

O livro Ecologia da Mídia parte de uma perspectiva da mídia como ecossistema, incluindo os novos formatos que têm como suporte as tecnologias digitais. São processos de circulação das informações caracterizados pela superação das dicotomias entre emissor/receptor, meio/mensagem, sujeito/mídia, presentes nos estudos sobre os meios de comunicação de massa, procurando compreendê-los sob a perspectiva de uma nova ambiência e do processo de midiatização da sociedade contemporânea, no qual as lógicas midiáticas parecem regular as interações sociais. Produto das atividades de pesquisa do Grupo Comunicação Institucional e Organizacional (CNPq), desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria, a obra conta também com a contribuição de importantes interlocutores internacionais na temática da Ecologia da Mídia.