русская пунктуация

Целью данного исследования является сравнительное описание функций тире в рассказе  Льва Николаевича Толстого «Кавказский пленник» и переводе рассказа на турецкий  язык. В исследовании были использованы методы контекстологического и сопоставительно-стилистического анализа оригинального и переводного текстов рассказа.  Предметом исследования являются значения и функции тире (—) в рассказе и тексте  перевода. Тире в русском языке представляет собой один из достаточно часто используемых знаков препинания, в турецком же языке использование этого знака довольно  ограничено. Сходство употребления этого знака заключается в том, что в обоих языках  он используется при письменном оформлении прямой речи или диалога. Исследования,  имеющие целью проведение сопоставительного анализа знаков препинания в художественных текстах на русском и турецком языках, отсутствуют. Сопоставительный  анализ текста на двух языках показал, что тире используется в русском языке чаще,  чем в турецком, к тому же правила употребления тире в обоих языках различаются. Отметим, что в тексте рассказа «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого на языке оригинала тире употребляется 332 раза, в турецком переводе этот знак не встретился ни  разу. При этом в тексте-оригинале тире нередко использовалось писателем в качестве  знака авторской пунктуации, в переводе же рассказа на турецкий язык в этих случаях  вместо тире ставились запятая, точка с запятой, двоеточие, порой знаки препинания  отсутствовали. Иногда в турецком переводе полностью утрачивался смысл, который в  русском тексте передавался с помощью тире, иногда же удавалось передать смысловые  нюансы с помощью иных знаков препинания, лексическим либо синтаксическим способом. На основании исследованного материала сделан вывод о том, что при переводе  письменных текстов с русского языка на турецкий язык необходимо учитывать, какие  функции выполняет тире в предложении, и какие средства турецкого языка могут быть  использованы для их передачи. А также при обучении русскому языку как иностранному  необходимо уделять пристальное внимание изучению правил русской пунктуации и  функций знаков препинания в предложении.