Ondas

Atualmente os educadores possuem duas tarefas desafiadoras no processo de ensino aprendizagem, que consiste na aplicação dos conteúdos dados no dia dia dos alunos e o envolvimento das ciências em ensinamentos vistos pelos estudantes nas escolas a multidisciplinaridade.

Neste livro mostramos o processo do envio da informação via ondas de rádio AM, expondo a aplicação de conteúdos Matemáticos em especial Funções Trigonométricas na Física, em Ondas Eletromagnéticas. Todo o material é composto por conteúdos do ensino básico, sendo de fácil acesso aos estudantes e educadores de escolas das duas áreas.

Se analizará el movimiento de sistemas oscilantes forzados, particularmente, las oscilaciones forzadas por una fuerza impulsora periódica y el fenómeno de resonancia.
En la práctica, se estudian las diferentes respuestas del circuito RLC serie para los casos de oscilaciones libres y forzadas. Para este último se hace hincapié en el estudio de la condición de resonancia

Éste material educativo tiene experimentos, cuestionarios y problemas sobre física de los primeros cursos que se lleva en la universidad y en su estilo es escaso  ya que  proporciona una manera fácil  de hacer experimentos  con precisión y prescindiendo de instrumentos de medición sofisticados,  ahí la relevancia de éste folleto.
Contiene y presenta una serie de experimentos, cuestionarios y problemas sobre elasticidad, movimiento oscilatorio y electricidad básica. Es un material complementario y de lectura para los estudiantes de  Ingeniería, Matemática y  Física cuyo autor es Newton Huamaní Castro Licenciado en Matemática-Física.

Es una palabra de origen japonés formada por dos términos : tsu, que significa "puerto" o "bahía",y nami "ola"; e indica un maremoto en un puerto. En general, el término tsunami se aplica a una ola gigante, de más de 15 metros de altura con períodos en el rango de 5 a 60 minutos, que llega a la costa y produce grandes inundaciones.

Resumen:En este artículo se presentan modelos para el cálculo de pérdidas de trayectoria en ambientes con línea de vista y sin línea de vista para microceldas en la banda de 900MHz. Para obtener el modelo de pérdidas de trayectoria se utiliza el método de aproximación por mínimo cuadrado y se lo determinó a partir de mediciones realizadas en la ciudad de Quito de potencia recibida en diferentes puntos de una zona de cobertura. Las expresiones de los nuevos modelos obtenidos se basan en los modelos existentes de espacio libre, Okumura, Okumura-Hata, COST-231, Egli y Walfisch. Los métodos de ajuste de los modelos existentes a las mediciones fueron el del error cuadrático medio y el método simple.
Abstract:This paper presents a path-loss model for predicting signal propagation in Line of Sight (LOS) and Non Line of Sight (NLOS) environments for microcell from 928 MHz to 960 MHz. For to determine the path-loss model is used the method of Least Square Approximation. The determination of model for predicting the path-loss was made through  received  power  measurements  at  different  points  in  a  coverage  area. The  new  model  is  based  on  existing propagation models such as Free space model, Okumura model, Okumura-Hata model, Cost-231 model, Egli model and Walfisch model. The model was obtained by using a method of adjustment such as Mean Square Error (MSE) and simple method.