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Spanish (Latin America) Level 1 - Student Workbook

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ESPAOL

Level 1

SPANISH
LATIN AMERICA

Student Workbook

ESPAOL

Level 1

SPANISH
LATIN AMERICA

Student Workbook

WKB-ESP-L1-2.0
ISBN 978-1-60391-435-2
All information in this document is subject to change without notice. This
document is provided for informational purposes only and Rosetta StoneLtd.
makes no guarantees, representations or warranties, either express orimplied,
about the information contained within the document or about the document
itself. Rosetta Stone, Language Learning Success, and DynamicImmersion,
are trademarks of Rosetta Stone Ltd.
Copyright 2008 Rosetta Stone Ltd. All rights reserved.
Printed in the United States of America

Rosetta Stone
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T (540) 432-6166 (800) 788-0822 in USA and Canada
F (540) 432-0953
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How to use the Rosetta Stone Student Workbook


This Rosetta Stone Student Workbook contains lessons and exercises to help enhance
a students learning experience. The lessons and activities in this Workbook provide
an opportunity for learners to practice their language skills through a variety of
reading and writing exercises that reinforce the lessons and concepts covered in
the Rosetta Stone software.

Worksheet pages and Quizzes in this workbook are ordered by Unit, Lesson, and Exercise,
and correspond directly to the Units and Lessons covered in the Rosetta Stone software.
Additional learning resources are available as Adobe PDF files on the Rosetta Stone
Supplemental Education Materials CD-ROM, including:

Workbook Instructions for English Speakers


Tests and Answer Keys
An electronic version of this Student Workbook (with Worksheets and Quizzes)
Course Contents
All files provided on the Supplemental Education Materials CD-ROM may be printed for
personal use and are intended to complement Rosetta Stone Lessons.

Unidad 1, Leccin 1, Ejercicio 1


Seccin 1. Singular a plural. Sigue el modelo:

nio

nios

1) nia

2) hombre

3) mujer

4) ella

5) l

Seccin 2. Singular a plural. Sigue el modelo:

Ellas nadan

1) El hombre lee.

2) La nia escribe.

3) l bebe.

4) La mujer corre.

5) Ella cocina.

Ella nada.

Seccin 3. Singular a plural. Sigue el modelo:

Ellos leen.

l lee

1) Ellas cocinan.

2) Ellos nadan.

3) Las nias escriben.

4) Los hombres corren.

5) Las mujeres beben.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 1, Ejercicio 2


Lee los artculos contenidos en estas tablas.

Artculo definido

Artculo indefinido

masculino

femenino

singular

El

La

plural

Los

Las

masculino

femenino

singular

Un

Una

plural

Unos

Unas

Seccin 1. Empareja. Sigue el modelo:

1) un

a. nio

b. mujer

c. nia

2) una

d. hombre

Seccin 2. Escribe el artculo definido.

1)

nios

2)

hombre

3)

mujeres

4)

nia

5)

hombres

6)

nias

7)

nio

8)

mujer

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 1, Ejercicio 3


Los pronombres son palabras usadas en el lugar de un nombre. Lee la tabla siguiente que muestra pronombres en tercera persona.

masculino

femenino

singular

ella

plural

ellos

ellas

Seccin 1. Escribe una lnea. Sigue el modelo:

unas mujeres
l
ella

ellos

ellas

ella

ellos

ellas

2) unos hombres

l
ella

ellos

ellas

3) una nia

l

ella

ellos

ellas

4) unos nios

l

ella

ellos

ellas

5) unas nias

l

ella

ellos

ellas

6) un hombre

l

ella

ellos

ellas

7) una mujer

l

ella

ellos

ellas

1) un nio

l

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

Ellas comen

1) El hombre corre.

2) La mujer bebe.

3) Los nios beben.

Las nias comen.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 1, Ejercicio 4


Seccin 1. Escribe una S = singular; P = plural. Sigue el modelo:

P
comen

2) lee

1) nada

3) cocinan

4) cocina

5) escriben

6) beben

7) come

Seccin 2. Sigue el modelo:


1)
2)
3)
4)
5)
6)

/ cocinan).
El hombre (corren / corre).
Las nias (nada / nadan).
La mujer (bebe / beben).
La nia (escribe / escriben).
Los nios (lee / leen).
Las mujeres (corren / corre).
La mujer cocina


La mujer cocina.





Seccin 3. Sigue el modelo:

Las nias comen.

La nia

1) Las nias nadan.

2) Los hombres cocinan.

3) Las mujeres corren.

4) Los nios beben.

come.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 1, Prueba


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

El

nios

escriben

La

mujeres

lee

Las

nio

nadan

Los

mujer

corre

El nio lee.

1)
2)
3)
Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

O M C E

1) M H O B E R
2) I N A
3) L E L A

___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___

4) E B B E

C ___
O ___
M ___
E
___

___ ___ ___ ___

El pas es:

Seccin 3. Escribe lo opuesto. Sigue el modelo:

nia

nio

1) adis

2) hombre

3) l

4) nios

5) mujer

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Notas



















6

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 2, Ejercicio 1


Seccin 1. Escribe un/una/unos/unas. Sigue el modelo:

un

huevo

1)

sndwich

2)

gato

3)

pez

4)

peridicos

5)

bicicleta

6)

manzanas

7)

caf

8)

bolgrafos

9)

caballo

10)

libro

Seccin 2. Sigue el modelo:

manzana

sndwich

gato

1) leche

adulto

caf

2) libro

peridico

caf

3) bolgrafo

gato

caballo

4) arroz

pan

peridico

5) carro

gato

bicicleta

mujer

come

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

arroz

La mujer come arroz.


1) comen

ella

sndwich

la

nia

hombre

una

come
.

leche

el

come

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

nio

5) manzana

agua

4) bebe

el

ellos

3) un

huevos

2) bebe

la

Unidad 1, Leccin 2, Ejercicio 2


Seccin 1. Clasifica. Sigue el modelo:

pan
perro
hombre
nadar
huevo
caminar
manejar

correr
gato

leche
nia
arroz
nio
caballo
pez

1) pan 2) perro 3) nadar


huevo

agua
caf

sndwich
adulto

4) hombre 5) leche

Seccin 2. Empareja. Sigue el modelo:

El hombre y el nio estn comiendo

a. un carro

1) La mujer est bebiendo

b. agua

2) Ellos estn manejando

c. un peridico

3) Ella est leyendo

d. durmiendo

4) Los nios estn

e. arroz

5) l tiene

f. un bolgrafo

Seccin 3. Sigue el modelo:

bicicleta

libro

1) huevos

adultos

nios

2) agua

caballo

leche

3) pez

perro

bolgrafo

4) durmiendo

carro

bicicleta

5) manzana

sndwich

caf

peridico

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 2, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:


1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

(camina / caminan)
(camina / caminan)
(duerme / duermen)
(duerme / duermen)
(maneja / manejan)
(tiene / tienen)
(tiene / tienen)
(tiene / tienen)

Los adultos

caminan

La mujer

El nio

La nia y la mujer

El adulto

un carro.

Ella

pan.

El adulto

libros.

El nio y el adulto

un libro.

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

Los nios no beben


No.

1) El hombre duerme?

S.

2) La nia maneja?

No.

3) El gato bebe leche?

S.

4) Ellos comen?

No.

5) El pez camina?

No.

Los nios beben?

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 2, Ejercicio 4


Seccin 1. Escribe preguntas. Sigue el modelo:

Ella lee un peridico?


No. Ella no lee un peridico.

1)

S. Ellos duermen.

2)

S. Es una manzana.

3)

S. Los caballos corren.

4)

No. Ella no duerme.

Seccin 2. Sigue el modelo:

Los hombres caminan.


Los hombres no caminan. Ellos corren.

1) Las nias duermen.


2) La mujer maneja.

3) El nio camina.

10

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 2, Prueba


Seccin 1. Subraya. Sigue el modelo:

1) El hombre maneja _______ carro?


a. una

b. un

2) l tiene _______ libro.


a. un

b. una

3) La nia tiene _____ bicicleta.


a. una

b. un

4) La mujer come ________ huevo.


a. una

b. un

Seccin 2. Escribe plural a singular. Sigue el modelo:

las manzanas

la manzana

1) los nios

2) las bicicletas

3) los adultos

4) las mujeres

5) las nias

6) los sndwiches

7) los huevos

8) los caballos

9) los perros

10) los hombres

Seccin 3. Subraya. Sigue el modelo:


1)
2)
3)
4)
5)

(come / comen) una manzana.


La nia (leen / lee) un libro.
Los adultos (bebe / beben) agua.
El nio (tienen / tiene) un perro.
Ellos (no tienen / no tiene) un carro.
La mujer (lee / leen) un peridico.
El hombre

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

11

Notas



















12

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 3, Ejercicio 1


Seccin 1. Colorea. Sigue el modelo:


negro

1) azul

2) rojo

3) blanco

4) amarillo

5) verde

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

verde

1) azul

2) rojo

pasto

manzanas

3) negro

4) blanco

5) amarillo

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

El cielo es azul.

azul

1) rojo

2) negro

3) blanco

4) amarillo

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

13

Unidad 1, Leccin 3, Ejercicio 2

yo soy

nosotros / nosotras somos

l / ella / usted es

ellos / ellas son

Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

Ellas

son

nias.

1) Yo

maestro.

2) Ella no

doctora.

3) Ellos

mdicos.

4) Nosotras

mujeres.

5) Yo no

alumna.

Seccin 2. Escribe singular a plural, plural a singular. Sigue el modelo:

Las mujeres son doctoras.


La mujer es doctora.

1) Nosotras somos policas.

2) l es alumno.

3) Ella es maestra.

4) Ellas son doctoras.

5) Yo soy mdico.

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

La bicicleta

es blanca y grande

1) Los peces son

2) La flor es

3) Los caballos son

4) El carro es


14

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 3, Ejercicio 3

yo tengo

nosotros / nosotras tenemos

l / ella / usted tiene

ellos / ellas tienen

Seccin 1. Subraya.

1) Ella no
una pelota azul.

tienen
tengo
tenemos

tiene

2) Nosotras
un gato blanco.

tienen
tengo
tenemos

tiene

3) Usted no
caballos.

tienen
tengo
tenemos

tiene

4) Ellos

tienen

bolgrafos rojos.
tengo
tenemos

tiene

5) Yo

tienen

un perro pequeo.
tengo
tenemos

tiene

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

El nio escribe.

El nio est escribiendo.

1) El maestro lee el peridico.

2) Usted no come.

3) El hombre duerme.

4) Yo no camino.

5) El nio corre.

6) Yo cocino arroz.

7) El polica maneja el carro.

8) El pez nada.

9) El gato negro duerme.

10) El mdico escribe un libro.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

15

Unidad 1, Leccin 3, Ejercicio 4


Seccin 1. Sigue el modelo:

Qu bebe l?

a. Ella come pan.

1) Qu est haciendo ella?

b. No. Ellas no son doctoras.

2) Usted es maestro?

c. Ellos tienen un gato negro.

3) l es maestro?

d. l bebe leche.

4) Qu tiene usted?

e. No. l no es maestro.

5) Qu come ella?

f. Ella est manejando.

6) Ellas son doctoras?

g. Tengo flores amarillas.

7) Qu tienen ellos?

h. S. Soy maestro.

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

verdes

Los

1) perro
2) No
3) azul

Tengo
grande

6) No

16

un

rojo

Los carros son verdes

un

es

Las

Ella

pez

Son

flores

libro

carros

blanco

amarillo

4) pequeas
5) tiene

son

son

azul

un

tengo

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 3, Prueba


Seccin 1. Dibuja y colorea.

1) un gato negro

2) una flor roja

3) unos libros amarillos

4) un pez azul

5) un perro pequeo

6) una manzana verde

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

Qu est haciendo el nio?

1) Qu est haciendo usted?

El nio est comiendo

una manzana.

un carro.

2) Qu est haciendo la doctora?

un libro.

3) Qu est haciendo el pez?

4) Qu tiene el hombre?

un libro.

5) Qu tienen ustedes?

bolgrafos.

6) Qu tienen las nias?

flores rojas.

Seccin 3. Cul no pertenece? Sigue el modelo:

azul

rojo

doctor

verde

1) sol

cielo

luna

carro

2) maestros

perro

3) tiene

hace

bolgrafo

est

4) perro

nio

5) adulto

nio

mujer

amarillo

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

6) nosotras

ella

policas
pez

alumnos
caballo

hace

17

Notas



















18

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 4, Ejercicio 1


Seccin 1. Escribe los nmeros. Sigue el modelo:

cinco

1) dos

2) seis

3) uno

4) cuatro

5) tres

5
Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

abrigo
pez

tazones
tazas

cuatro
caballo
zapatos
camiseta
cama
mesa

silla
tres
cinco
platos
perro

perro

caballo

pez

1)

3)

2)

4)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

19

Unidad 1, Leccin 4, Ejercicio 2


Seccin 1. Subraya. Sigue el modelo:


Qu

lleva pantalones? El nio lleva pantalones.


Quin
Cuntos

1)

Qu

es esto? Es un sombrero.
Quin
Cuntos

2)

Qu

libros tiene la nia? La nia tiene dos libros.


Quin
Cuntos

3)

Qu

compra la camisa? Ella compra la camisa.


Quin
Cuntos

4)

Qu

compra el hombre? El hombre compra platos y tazas.


Quin
Cuntos

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

Cuntos celulares hay?


Hay tres celulares.

1)

Ella tiene dos llaves.

2)

Tengo cinco camisetas.

3)

Hay un rbol.

4)

Ella compra dos camisetas.

5)

Seis sillas son grandes.

Seccin 3. Escribe Quin/Qu/Cuntos/Cuntas. Sigue el modelo:

Qu

est haciendo el hombre? El est manejando.

1)

tazas rojas hay? Hay cuatro tazas rojas.

2)

tiene usted? Tengo un peridico.

3)

sombreros tiene usted? Tengo seis sombreros.

4)

lleva un abrigo? La mujer lleva un abrigo.

5)

est comiendo? Estoy comiendo arroz.

6)

es esto? Es un huevo.

7)

tiene las flores rojas? Los nios tienen las flores rojas.

20

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 4, Ejercicio 3

yo llevo

nosotros / nosotras llevamos

l / ella / usted lleva

ellos / ellas llevan

Seccin 1. Escribe.

1)
2)
3)
4)
5)
6)

(llevo / llevan / lleva)


(llevo / llevan / llevamos)
(lleva / llevan / llevo)
(lleva / llevamos / llevo)
(lleva / llevo / llevan)
(llevan / llevamos / llevo)

La nia

falda.

Yo

pantalones.

Ustedes

abrigo.

La mujer no

zapatos.

Los nios

camisetas.

Nosotros no

vestido.

yo estoy

nosotros / nosotras estamos

l / ella / usted est

ellos / ellas estn

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

Usted no

2) Los peces

est comiendo manzanas.

1) Nosotros

bebiendo caf.

nadando.

3) Qu

haciendo ustedes?

4) Nosotras no escribiendo.

5) Ustedes

caminando.

Seccin 3. S? No? Escribe. Sigue el modelo:

mujer

/ (compra / compro / compran) / falda


La mujer compra una falda.

1) ustedes

2) yo

/ no / (compra / compro / compran) / camisetas

/ (compra / compro / compran) / camisa

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

21

Unidad 1, Leccin 4, Ejercicio 4


Seccin 1. Sigue el modelo:

Quin tiene la taza?

a. S. Es azul.

1) Cuntas tazas azules hay?

b. Ella tiene la taza.

2) Quin compra una taza?

c. S. Tenemos tazas.

3) La taza es azul?

d. Hay tres tazas azules.

4) Ustedes tienen tazas?

e. Tres tazas son azules.

5) Cuntas tazas son azules?

f. Nosotros compramos una taza.

Seccin 2. Empareja. Sigue el modelo:

a) Quin compra un sombrero?

S. La maestra tiene las llaves.

b) Tiene la maestra las llaves?

Yo estoy leyendo un libro.

c) Qu est haciendo usted?

Hay seis rboles.

d) Cuntos tazones tiene usted?

No. No tengo las llaves.

e) Cuntos rboles hay?

Dos mesas son rojas.

f) Tiene usted las llaves?

Tengo dos tazones.

g) Cuntas mesas son rojas?

No. El perro no es negro.

h) El perro es negro?

La mujer compra un sombrero.

Seccin 3. Subraya. Sigue el modelo:


1)
2)
3)
4)
5)

22

(
/ Ests / Est) leyendo el nio? S. El nio est leyendo.
(Tengo / Tienes / Tiene) usted un carro? No. Yo no tengo un carro.
(Tengo / Tienes / Tiene) el hombre las llaves? S. l tiene las llaves.
(Quin / Qu / Cuntos) platos tiene usted? Tengo seis platos.
(Quin / Qu / Cuntos) estn haciendo las nias? Las nias estn nadando.
(Quin / Qu / Cuntos) est bebiendo? Las mujeres estn bebiendo.
Estoy

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 1, Leccin 4, Prueba


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

estoy

tengo

est

es

tiene

cuntas

___________
Tiene usted un perro?

tienen

hay

tenemos

compra

1) Yo no ___________ un celular.

2) Quin ___________ comprando los zapatos?

3) ___________ seis rboles.

4) ___________ llaves hay?

5) Nosotros ___________ flores blancas.

6) Esto ___________ un rbol.

7) Qu ___________ haciendo? Estoy manejando.

8) Ustedes no ___________ un tazn.

9) Ella ___________ un abrigo.

Seccin 2. Empareja los nmeros. Sigue el modelo:

cinco

tres

cuatro

dos

uno

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

Yo tengo ___________________________.
tres huevos

1) El polica lleva ___________________________.


2) Las mujeres estn comprando ___________________________.
3) Hay cuatro ___________________________ rojas.
4) No estamos ___________________________.
5) Los nios no tienen ___________________________.
6) Las nias estn leyendo ___________________________.
7) Los tres tazones son ___________________________.
8) Los doctores no tienen ___________________________.
9) Ellos estn comiendo ___________________________.
10) Yo soy ___________________________.
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

23

Notas



















24

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 1, Ejercicio 1


Seccin 1. Sigue el modelo:

adulto

beb

nio

hermano

hijos

hija

padre

amigos

padres

esposo

hombre

madre

hermana

hijo

esposa

mujer

hombre

mujer

amigos

Seccin 2. Escribe los nmeros. Sigue el modelo:

2) 0

cinco

1) 7

3) 12

4) 11

5) 9

6) 10

7) 8

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

25

Unidad 2, Leccin 1, Ejercicio 2

singular
mi
su

yo
l / ella / usted

plural
mis
sus

Seccin 1. Escribe mi/mis/su/sus. Sigue el modelo:

(yo)

mi

gato

1) (ella)

zapatos

2) (usted)

hermana

3) (l)

esposa

4) (usted)

padres

5) (yo)

hijas

6) (l)

perros

7) (ella)

madre

dueo/a:
nosotros / nosotras

masculino

femenino

singular
plural

nuestro
nuestros

nuestra
nuestras

Seccin 2. Escribe nuestro/nuestros/nuestra/nuestras.

1)

amigo

2)

hermanas

3)

maestro

4)

padres

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

Yo tengo un hermano.


Es mi hermano.

1) El hombre tiene un carro.

2) Ustedes tienen flores.

3) Nosotras tenemos libros.

4) Ella tiene un perro.

5) Nosotros tenemos una pelota.

6) Yo tengo manzanas.

7) La nia tiene vestidos.

26

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 1, Ejercicio 3

masculino

femenino

singular

este

esta

plural

estos

estas

Seccin 1. Subraya. Sigue el modelo:

esposa
este

esta

estos

estas

1) amigos

este

esta

estos

estas

2) hijo

este

esta

estos

estas

3) hermano

este

esta

estos

estas

4) amigas

este

esta

estos

estas

5) padres

este

esta

estos

estas

Seccin 2. Sigue el modelo:

l / hermano

Este

es

su

hermano.

1) yo / esposo

es

esposo.

2) nosotros / hijas

son

hijas.

3) ella / hermanos

son

hermanos.

4) nosotras / amigo

es

amigo.

5) yo / padres

son

padres.

6) nosotras / madre

es

madre.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

27

Unidad 2, Leccin 1, Ejercicio 4


Seccin 1. Escribe tienes/tiene/tienen.

1) Cuntos aos

2) Cuntos aos

ellos?

Tengo siete aos.


Ellos tienen 10 aos.

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:


FAMILIA
esposo + esposa
1 hijo: 4 aos
2 hijas: 2 aos, 6 aos
1 perro negro
1 gato blanco

tres
Los padres tienen ________________
hijos. Ellos tienen ________________ hijo y ________________

hijas. Su __________________ tiene cuatro aos. Sus hijas tienen dos __________________ y

__________________ aos. La familia tiene __________________ perro __________________ y un

__________________ blanco.

28

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 1, Prueba


Seccin 1. Subraya. Sigue el modelo:

( / sus) leche.

(Este / Estos) son mis amigos.


3) Yo tengo tres (hermana / hermanas).
5) l tiene siete (ao / aos).
7) (Esta / Estas) es mi cama.
1)

Ellos estn bebiendo su

( / mis) hijo.
(Cunto / Cuntos) aos tiene l?
El padre y (su / sus) hijas estn jugando.
La nia no est cocinando. (Su / Sus) padres estn cocinando.
Nosotros tenemos un carro. (Nosotros / Nuestro) carro es azul.

2) Este es mi
4)
6)
8)
9)

Seccin 2. Ordena los nmeros. Sigue el modelo:

cuatro, uno, nueve

uno, cuatro, nueve

1) once, cero, seis

2) siete, ocho, seis

3) dos, diez, doce

4) cinco, tres, uno

5) cero, diez, nueve

Seccin 3. Lee. Contesta las preguntas. Sigue el modelo:

madre: est jugando


hija: est durmiendo

Quin est cocinando?

padre: est cocinando


gato: est durmiendo

1) Quin est jugando?

2) Quin est durmiendo?

3) Est durmiendo el gato?

4) Est durmiendo el padre?

hijo: est jugando


perro: est comiendo

El padre est cocinando.

5) Qu est haciendo el perro?

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

29

Notas



















30

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 2, Ejercicio 1


Seccin 1. Completa el siguiente texto con las palabras que estn en la caja.

dormitorio

La

casa

quieren

cocina

sala de estar

de mi familia es grande. Mi padre est cocinando en la

madre est leyendo en su


hermanos

. La abuela est en la

y mi

con mis hermanos. Mis

a la abuela.

Seccin 2. Escribe dnde haces esto. Sigue el modelo:

la sala de estar
estoy mirando el televisor _____________________________________

1) estoy comiendo _____________________________________


2) estoy cocinando _____________________________________
3) estoy escuchando el radio _____________________________________
4) estoy jugando _____________________________________
5) estoy bebiendo _____________________________________
6) estoy durmiendo _____________________________________
7) estoy leyendo el peridico _____________________________________

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

31

Unidad 2, Leccin 2, Ejercicio 2


Seccin 1. Subraya.

1) Nosotros estamos comiendo. Los platos estn



debajo de
debajo del
sobre

la mesa.

2) El arroz est
el plato.

en
debajo
sobre
3) El sndwich est
la laptop.

debajo de
sobre
en
4) El plato est
la taza.

debajo de
debajo

debajo del

5) El peridico est
libro.

debajo de
debajo

debajo del

Seccin 2. Escribe.

1)
2)
3)
4)
5)


(abrazamos / abraza) El nio
La abuela

(besa / besan)

(abrazamos / abrazan) Nosotros
(abraza / abrazan) Las muchachas
Los hijos

(besa / besan)

a su hermano.
a los nios.
a nuestros padres.
a su hermano.
a su madre.

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

se abrazan
El padre abraza a su hijo. El hijo abraza a su padre. Ellos ____________________.
1) Mi madre abraza a mi padre. Mi padre abraza a mi madre. Ellos ____________________ y

nosotros ____________________.
2) El esposo besa a la esposa. La esposa besa al esposo. El esposo y la esposa ____________________.

32

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 2, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe.

quiere

quieren

quiero

1) Mis padres
2) Yo

a mis amigos.

a mi familia.

3) El hombre
4) Ella

a sus padres.

a su madre y a su abuelo.

5) El abuelo y la abuela
6) La familia

a mi hermana.

a la abuela.

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

arroz

El plato est sobre la mesa. La mesa est


1) gato

cocina

dormitorio

casa

apartamento

El arroz est en el plato.


en la cocina. La cocina est en la casa.

mesa

sala de estar

casa

3) llaves

cama

mesa

2) radio

plato

zapato

comedor

apartamento

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

La nia est parada.


El nio est parado. ___________________________________.

1) El abuelo est sentado. La abuela ___________________________________.


2) Los hombres estn sentados. Las mujeres ___________________________________.
3) Ella est parada. l ___________________________________.
4) Nosotros estamos parados. Nosotras ___________________________________.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

33

Unidad 2, Leccin 2, Ejercicio 4


Seccin 1. Completa el cuadro.

Pregunta

Respuesta

1)

Ella es tu hermana?

2)

3)

Perdn,

4)

Estos son sus zapatos?

S.

5)

La nia est en el comedor.

6)

Este es tu abrigo?

No.
est el bolgrafo?
libro?

El bolgrafo est sobre el peridico.


S. Es mi libro.

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

portamaneta

1) mortiordio

2) acinoc

3) odinoro

4) avatnen

apartamento

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

abraza

mirando

sentada

escuchando

abraza
1) El esposo ___________________________
a su esposa.
2) El abuelo est ___________________________ radio.
3) Los nios estn ___________________________ televisin.
4) Ella est ___________________________ en la sala de estar.

34

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 2, Prueba


Seccin 1. Subraya. Sigue el modelo:

Dnde est mi peridico?


1)
a. Ella tiene un peridico.
b. l est leyendo el peridico.
c. El peridico est en el carro.

Este es tu padre?
a. S. l es mi padre.
b. S. Ellos son mis padres.
c. S. l es su padre.

2)


La abuela est sentada _______ la cocina.


3)
a. debajo
b. sobre
c. en

l est _________________ radio.


a. mirando
b. escuchando
c. manejando

4)


____________ son tus llaves?


5)
a. estas
b. este
c. estos

Dnde ___________________?
a. estn mis libros
b. mis libros
c. son mis libros

Seccin 2. Empareja. Sigue el modelo:

sobre

a. besan

1) cocina

b. sentado

2) ventana

c. comedor

3) abrazan

d. puerta

4) parado

e. en

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

dormitorio
La mujer est sentada en el _________________________.

1) El abuelo abraza a _________________________.


2) Las nias estn escuchando _________________________.
3) La computadora est _________________________ la _________________________.
4) Yo quiero _________________________.
5) El nio quiere _________________________.
6) Los tazones estn _________________________ el _________________________.
7) Los nios estn mirando _________________________ en _________________________.
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

35

Notas



















36

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 3, Ejercicio 1


Seccin 1. Sigue el modelo:

las pirmides de Giza

la torre Eiffel

la gran muralla china

el coliseo romano

el Kremlin

el Big Ben

El

Kremlin est en Mosc.

1)

en China.

2)

en Egipto.

3)

en Italia.

4)

en Inglaterra.

5)

en Francia.

Seccin 2. Escribe estoy/est/soy/eres/es/somos/son. Sigue el modelo:

La calle _______________________
en Pars.
est

1) Ellos _______________________ de China.


2) Yo _______________________ una maestra.
3) De dnde _______________________ t?
4) Japn _______________________ lejos de Brasil.
5) El nio _______________________ cerca de la casa.
6) Nosotros _______________________ de Mosc.
7) Esta _______________________ mi madre.
8) Esta ciudad _______________________ en Italia.
Seccin 3. Subraya.

( / mis) padre. Se (llama / llamas) Viktor Popov. (l / Ella) es doctor.


Me (llamo / llama) Giulia. (Es / Soy) de Italia. (Vivo / Vive) en Roma.
(Esta / Este) es mi hermana. (Se / Me) llama Sara. (Estn / Est) comiendo en el comedor.
Cmo se (llamas / llama) usted? (Me / Se) llamo Bertrand. Encantada de (conocerlo / conocerla).
Dnde (vive / viven) ustedes? (Nuestros / Nosotros) vivimos en Pars.

1) Este es mi
2)
3)
4)
5)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

37

Unidad 2, Leccin 3, Ejercicio 2


Seccin 1. Sigue el modelo:

Yo

somos de Mxico.

eres de Brasil.

son de Egipto.

Nosotros

soy de Rusia.

Ustedes

es de China.

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

puente
Encantado

pas

ciudad
calle

lejos
vive

parque
llama

calle
El carro est en la ___________________.

1) Nueva York es una ___________________.

2) l __________________ en el apartamento ocho.

3) El rbol est ___________________ de la casa.

4) Ellos estn parados en el ___________________.

5) Cmo se ___________________ usted?

6) Rusia es un ___________________.

7) Me llamo Carlos Rodrguez. ___________________ de conocerla.


8) Los hermanos estn jugando en el ___________________.
Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

Laura / Colombia

Enrique / Nueva York

Susana / Italia

Ella
se llama Laura.

Laura es

38

doctora.

Laura
es de Colombia.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 3, Ejercicio 3


Seccin 1. Sigue el modelo:

Vladimir vive en Mosc.



Vladimir / Mosc

1) ngela / Pars

2) La familia Ponce / Brasilia

3) Samanta / apartamento 3

4) Ustedes / cerca de mi casa

5) Nosotros / lejos del parque

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

Cmo se llaman

ustedes?

Me llamo Abelardo Martnez y esta es mi esposa Beatriz.

1)

Somos de Colombia.

2)

Vivimos en Nueva York.

3)

S. Nueva York est lejos de Colombia.

Seccin 3. Subraya.

1) Hola, soy la doctora Velsquez.


Soy Mnica
a. encantado de conocerla

b. encantada de conocerla

2) Hola, soy Pablo, el alumno nuevo.


Hola, soy el maestro Senz
a. encantado de conocerlo

b. encantado de conocerte

3) Hola, somos Ana y Rebeca.


Hola, soy Patricia
a. encantado de conocerte

b. encantada de conocerlas

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

39

Unidad 2, Leccin 3, Ejercicio 4


Seccin 1. Subraya y escribe. Sigue el modelo:

( / cerca) de China.
Italia est (cerca / lejos) de Brasil.
Japn est (cerca / lejos) de Egipto.
Francia est (cerca / lejos) de Italia.
Rusia est lejos

1)
2)
3)

Seccin 2. Empareja.

1) Nueva York _____

a. Se llama John.

2) Dnde viven ustedes? _____

b. Vivo en Mosc.

3) Dnde estn los platos? _____

c. Esta ciudad est en los Estados Unidos.

4) Hola, Viktor Popov. Dnde vive usted? _____

d. Vivimos en Pars.

5) Hola. Me llamo Rosa. _____

e. Los platos estn en el fregadero.

6) Me llamo Carlos. Este es mi hermano. _____

f. Hola. Me llamo Lin.

Seccin 3. Escribe.

Hola, cmo te llamas?

D dnde eres?

Dnde vive usted?

40

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 3, Prueba


Seccin 1. Cmo se llama el pas?

Seccin 2. Qu es?

1) Egipto, Rusia, Japn

2) Roma, Mosc

Seccin 3. Escribe.

Cmo te

llamas?

Me llamo Luis Morales.

1)

Me llamo Pedro.

2)

S. Soy de Brasil.

3)

S. Brasil est cerca de Colombia.

4)

Vivo en el apartamento ocho.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

41

Notas



















42

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 4, Ejercicio 1


Seccin 1. Sigue el modelo:

Tengo calor.
Tengo hambre.
Estoy cansada. Tengo fro.

No estoy corriendo.

Tengo sed.
Estoy enferma.

Estoy cansada.

1) Llevo un abrigo y un sombrero.

2) Estoy bebiendo agua.

3) Estoy comiendo un sndwich.

4) Llevo una camiseta.

5) No estoy bien.

Seccin 2. Lee y escribe.

El hombre es alto. l tiene pelo marrn. l lleva un abrigo rojo y jeans. Sus jeans son azules.

Yo soy ____________________________. Tengo ____________________________.


Llevo ____________________________. Mis ____________________________.

Seccin 3. Escribe, qu tienen ellos?

1)

2)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

3)

4)

43

Unidad 2, Leccin 4, Ejercicio 2


Seccin 1. Escribe el color.

soraod

1)

arrmn

2)

romaod

3)

srig

4)

arajann

5)

zalu

6)

llamoria

7)

everd

8)

Seccin 2. Escribe, qu es?

abrigo

vestido

vestido

suter

jeans

corbata

cinturn

traje

Seccin 3. Clasifica.

fro

gris

cinturn

sed
rosado

hambre
cansado

1) abrigo

jeans
calcetines

marrn

enfermo

naranja

corbata

2) calor

3) morado

44

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 4, Ejercicio 3


Seccin 1. Subraya, cul no pertenece?

1) gris

naranja

corbata

2) calcetines

zapatos

sombrero

3) abrigo

canosos

pelirroja

4) calor

suter

fro

5) estoy cansado

estoy enfermo

llevo corbata

Seccin 2. Completa. Sigue el modelo:

Sergio lleva

corbata marrn y zapatos marrones. (rubio / corbata)

1) La seorita Fuentes lleva un

rosado. vestido

2) Los pantalones de Mario son

. gris

/ suteres)

/ azules)

3) Ella es

, tiene el pelo amarillo. canosa

4) Jorge es

, tiene el pelo rojo. pelirrojo

/ rubia)

/ pelirrojos)

5) Manuel no est en el restaurante porque est

. calor

/ enfermo)

Seccin 3. Sigue el modelo:

Pregunta

Respuesta

Cmo est usted?

Es gris.

De qu color es su abrigo nuevo?

Lleva un vestido morado.

Tiene hambre?

Es canoso.

Tiene 80 aos, de qu color es su pelo?

Estoy bien, gracias.

Qu lleva la mujer?

S, quiero un sndwich.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

45

Unidad 2, Leccin 4, Ejercicio 4


Seccin 1. Sigue el modelo:

_____________

_____________

l es alto y lleva un traje negro.

_____________

_____________

2) Somos canosos.

_____________

_____________

4) Mi cinturn es marrn.

46

_____________

_____________

1) El suter es azul.

_____________

_____________

3) Tiene pelo rubio.

_____________

_____________

5) Sus calcetines son morados

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 2, Leccin 4, Prueba


Seccin 1. Escribe.

Seccin 2. Escribe, quin es?

madre

1) ______________

padre

2) ______________

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

abuelo

abuela

3) ______________

4) ______________

47

Notas



















48

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 1, Ejercicio 1


Seccin 1. Sigue el modelo:

1) catorce

19

2) dieciocho

18

3) diecisiete

14

4) veinte

17

5) quince

15

6) diecinueve

20

Seccin 2. Completa. Sigue el modelo:

medioda

cenando

por la tarde

Buenas

Buenos das

tardes

escuela

Buenas tardes

Buenas noches

tarde

1) maana

2) almorzando

desayunando

3) por la noche

por la maana

4) hospital

restaurante

Seccin 3. Escoge la forma del verbo que mejor completa la oracin.

el parque

la escuela

el hospital

el restaurante

la casa

la escuela
__________________

escribe

doctora

estn jugando

lee

enfermo

estn corriendo

maestra

est durmiendo

nios

3) __________________

1) __________________

2) __________________

4) __________________

est mirando televisin

estn comiendo

est escuchando radio

estn bebiendo

familia

estn almorzando

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

49

Unidad 3, Leccin 1, Ejercicio 2


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

parque

maana

Buenas noches

Dnde

almorzando

Cundo

en un

en un
La doctora trabaja ____________________
hospital.
1) Los nios estn corriendo en el ____________________.
2) ____________________. Cmo est usted?
3) Desayuno por la ____________________.
4) Es medioda. Estoy ____________________ en un restaurante.
5) ____________________ trabaja? Trabajo por la maana.
6) ____________________ trabaja? Trabajo en una escuela.
Seccin 2. Escribe el nmero. Sigue el modelo:

catorce viene antes de quince.


________________

1) ________________ viene antes de diecinueve.

2) ________________ viene despus de diecinueve.

3) ________________ viene despus de quince

4) Diecisiete viene despus de ________________.

5) Catorce viene antes de ________________.

6) Quince viene antes de ________________.

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

El nio juega afuera


1) hospital / trabajan / doctores / Los / el / en

2) libro / nia / leyendo / est / La / un

3) maana / la / l / por / trabaja

4) manzana / come / Julia / una

50

afuera / nio / juega / El

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 1, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe el plural.

1) plato

2) taza

3) flor

4) cinturn
5) libro

Seccin 2. Subraya. Sigue el modelo:


1)
2)
3)
4)
5)
6)

(
/ trabaja / estn trabajando) en la escuela.
Los nios (juego / jugar / estn jugando) afuera.
Nosotros (estamos / ests / est) cenando en el comedor.
Yo (escribe / est escribiendo / escribo) por la tarde.
Ellos no (duermen / est durmiendo / duerme) en la cama.
Ella (estn leyendo / lee / leen) antes de dormir.
Las muchachas (estn / estoy / est) mirando televisin adentro.
El maestro trabajo

Seccin 3. Subraya.

(
/ Cundo) trabaja usted? Trabajo en un hospital.
(Dnde / Cundo) trabaja usted? Trabajo por las tardes.
La madre tiene un huevo (pero / y) no lo est cocinando.
Yo llevo calcetines (pero / y) zapatos negros.

1) Dnde
2)
3)
4)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

51

Unidad 3, Leccin 1, Ejercicio 4


Seccin 1. E
 mpareja. Sigue el modelo:

1) por la maana

desayuno

buenas tardes

2) por la tarde

buenas noches

almuerzo

3) por la noche

cena

buenos das

Seccin 2. Escribe restaurante, parque, escuela, hospital.

1) Luisa es maestra. Trabaja en una ______________________________.


2. Ellos cocinan muy bien. Trabajan en un ______________________________.
3) Ella trabaja afuera. Trabaja en un ______________________________.
4) l es un doctor. Trabaja en un ______________________________.
Seccin 3. Escribe la oracin correctamente. Sigue el modelo:

c
l lleva un traje pero no lleva corbata. _______

1) Ella tiene un libro y lo est leyendo. _______

a.

d.

b.

e.

c.

f.

2) l lleva un traje y corbata. _______


3) Ella lleva calcetines pero no lleva zapatos. _______
4) Ella tiene un libro pero no lo est leyendo. _______
5) l lleva zapatos y calcetines. _______

52

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 1, Prueba


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

Buenos
___________________
das.

1) ___________________ Daniel Jimnez.


2) ___________________ Juana Serrano.
3) Buenos das, seora Serrano. ___________________?
4) ___________________ bien.
Seccin 2. Sigue el modelo:

un hospital
La doctora trabaja en ____________________________.

1) El maestro trabaja en __________________________.


2) Cundo trabaja usted? __________________________ tarde.
3) __________________________? Tengo calcetines pero no tengo zapatos.
4) Tienes hermanos y hermanas? S. _______________ dos _______________ dos ________________.
Seccin 3. Subraya.

/ bebe) caf (por la / antes de) maana.


Dnde (trabaja / trabajo) usted? (Trabaja / Trabajo) en un restaurante.
Tengo zapatos (pero / y) no tengo calcetines.
Cmo (est / estoy) usted? (Estoy / Est) bien.

1) Ella bebo
2)
3)
4)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

53

Notas



















54

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 2, Ejercicio 1


Seccin 1. Completa.

du

mu

di

le

me

li

le

che

1) co

2) a

3)

bro

4)

5) peri

jer

ltos
co

Seccin 2. Empareja.

Hoy es martes.

Se llama Motita.

1) De dnde es usted?

Soy de Pars.

2) Cmo se llama el gato?

l tiene un da.

3) Cuntos das tiene el beb?

Estoy trabajando.

Seccin 3. Subraya, cul no pertenece? Sigue el modelo:

domingo

viernes

Bienvenidos

jueves

1) da

pie

mes

semana

2) mal

primavera

verano

invierno

3) hotel

otoo

visitando

husped

4) cinturones

dedos

manos

dedos del pie

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

55

Unidad 3, Leccin 2, Ejercicio 2


Seccin 1. Escribe meses, das, semanas, ao.

1) En un mes hay cuatro _____________________.


2) En una semana hay siete _____________________.
3) En un ao hay doce _____________________.
4) Mi hijo tiene un _____________________.
Seccin 2. Escribe en orden. Sigue el modelo:

mircoles

sbado

lunes

martes

jueves

domingo

lunes

1)

2)

3)

4)

5)

viernes

6)
Seccin 3. Lee y escribe S/No.

1) El beb de cinco das camina en el parque.

2) El nio no maneja el carro.

3) El gato lee el peridico.

4) Los adultos beben caf.

5) La nia est comiendo con sus amigas.

Seccin 4. Escribe.

huspedes

Bienvenido

visitando

juego

1) El hombre est ______________________________ Roma.


2) Los nios estn jugando un ______________________________ afuera.
3) ______________________________ a nuestra casa!
4) Los ______________________________ estn en el hotel.

56

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 2, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe del 1 al 6. Sigue el modelo:

_______ Gracias.

_______ Buenas tardes.

_______ Bienvenido a Italia.

3 De dnde es usted?
_______

_______ Hola.

_______ Soy de Japn.

Seccin 2. Escribe un, una, unas, unos.

nio

manos

invitados

peces

flor

restaurante

ventana

bicicletas

Seccin 3. Subraya.

/ duerme) un pan.
Los muchachos (juegan / tienen) un perro.
La nia (juega / huelen) con su abuelo.
Me (llama / llamo) Joaqun Lpez.
La mujer (lee / maneja) un carro.

1) El hombre come
2)
3)
4)
5)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

57

Unidad 3, Leccin 2, Ejercicio 4


Seccin 1. Subraya.

1) a. La nia
prueba el pan.

2) a. La nia
huele mal.

3) a. El hombre
prueba la leche.

4) a. El arroz
est feo.


b. El pan
huele mal.


b. La nia
prueba el pez.


b. La leche
est rica.


b. Ella prueba
el arroz.


c. El pan
huele bien.


c. El pez
huele mal.


c. El hombre
huele la leche.


c. El arroz
huele mal.

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

Tiene el pie en el pasto.


Tiene los dedos en el pasto.
Diez dedos
Cuatro manos
Tiene las manos sobre la ventana
Tiene las manos sobre la ventana

Tres manos
cuatro dedos

tres manos
____________________

1) ________________

2) ________________

3) ________________

____________________

____________________

____________________

____________________

Seccin 3. Escribe.

1) Los nios estn ______________________ un juego.


2) La nia ______________________ las manos sobre la ventana.
3) El hombre y la mujer ______________________ el peridico en el parque.
4) Cmo se ______________________ usted?
5) Yo ______________________ con mi hermana por la maana.
6) Yo ______________________ con mi hermana.

58

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 2, Prueba


Seccin 1. Subraya.

1) El beb tiene dieciocho das

2) Ellos estoy
3)
4)

/ aos).

/ estn) jugando un juego.

(Hola / Bienvenido) a nuestro (restaurante / bicicleta).


La manzana est (rica / feo).

Seccin 2. Selecciona la respuesta correcta para cada pregunta.

Tiene dieciocho meses.


Come una manzana.

Gracias!
Los lunes y mircoles.
Estoy jugando un juego con mi hermana.

Es martes.

1) Qu come la nia?

2) Qu ests haciendo?

3) Bienvenido a nuestra casa!

4) Qu da es?

5) Cuntos meses tiene su hijo?

6) Cundo trabaja su hija?

Seccin 3. Subraya. Sigue el modelo:

Los hombres estn leyendo.


a. l
b. T
c. Ellos

1) Mi abuelo y yo caminamos.
a. Nosotros
b. Ellos
c. l

2)


La nia est nadando.


a. Yo
b. Ella
c. Ellas

3) Los padres juegan con el beb.


a. ella
b. l
c. ellos

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

59

Notas


















Unidad 3, Leccin 3, Ejercicio 1


Seccin 1. Escribe chino, ingls, rabe, espaol.

1) Las personas de Egipto hablan

2) Este animal es de China pero no habla

3) Este hombre es de Australia. Habla

4) Esta mujer es de Colombia. Habla

Seccin 2. Empareja.

1) 20

cincuenta

2) 30

sesenta

3) 40

cuarenta

4) 50

veinte

5) 60

treinta

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

diecisiete

1) veintiocho

2) treinta y nueve

3) doce

4) sesenta y cuatro

5) cincuenta y cinco

6) cuarenta y siete

7) diecinueve

8) veintitrs

9) sesenta y dos

17

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

61

Unidad 3, Leccin 3, Ejercicio 2


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

nio

mujer

perro

hombres

caballo

arroz

caf

pan

maestro

gato

muchachas

leche

manzana

peces

personas

animales

las personas comen

perro

Seccin 2. Sigue el modelo:

28

sesenta y nueve

1) 46

cincuenta y siete

2) 69

veintiocho

3) 57

treinta y cinco

4) 35

cuarenta y seis

Seccin 3. Empareja.

1) Perdn, usted habla chino?

a. Tengo cuarenta y cinco aos.

2) Cuntos aos tiene usted?

b. Hay treinta.

3) Cuntos invitados hay?

c. S. Hablo chino y espaol.

62

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 3, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe los nmeros en orden. Sigue el modelo:

cuarenta y ocho
diecinueve

veintitrs
sesenta y seis

24

cincuenta y dos
sesenta

treinta y siete
veinticuatro

Seccin 2. Subraya.

( / son) de China.

1) Este animal es

( / son) de Australia y (habla / hablan) ingls.

2) Los hombres es

3) Mi padre no hablan

4) Yo estudio

/ habla) ingls.

/ estudias) chino y espaol.

Seccin 3. Escribe. Sigue el modelo:

la / Japn / es / nia / de

La nia es de Japn.

1) rabe / de / personas / las / Egipto / hablan

2) aos / / tiene / cuntos / ? / usted

3) chino / nios / el / enseando / a / maestro / los / est


4) tazones / en / veintiocho / mesa / la / hay

5) / platos / tazones / tenemos / cuntos / ? / y

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

63

Unidad 3, Leccin 3, Ejercicio 4


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

38

treinta y ocho

1) 26

2)

cincuenta y nueve

3) 37

4)

cincuenta y cinco

5) 54

6)

cuarenta

Seccin 2. Forma oraciones combinando palabras de cada columna.

Ella
El nio
Las mujeres
Los muchachos
Yo
Mi abuela y yo

tiene
tenemos
tengo
tienen

un libro rojo
unos bolgrafos
una bicicleta amarilla
flores grandes
un gato
veintisis tazones

Mi abuela y yo tenemos flores grandes.


1)
2)
3)
4)

64

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 3, Prueba


Seccin 1. Subraya.

(Somos / Soy / Son) una alumna.


2) (Yo / T / Ella) tienes tres flores grandes.
3) (Usted / l / Nosotros) tenemos bicicletas rojas.
4) (Ella / Yo / Ellas) tiene un tazn de arroz blanco.
5) (Nosotras / Yo / l) no tengo un sndwich.

1)

Seccin 2. Escribe.


3) l es de

2) Ellos son de

4) El nio es de
1) Ella es de
__________. Habla ________________. _______________. ________________.
________________. ________________. ________________. ________________.

Seccin 3. Subraya.

1) a. l est
enseando rabe.
b. Ellos estn
enseando rabe.

3) a. Yo estudio ruso.
2) a. Ella les est
enseando ingls b. Nosotros
estudiamos ruso.
a los nios.
b. Ella les est
enseando chino
a las nias.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

4) a. l les est
enseando ingls
a los nios.
b. l les est
leyendo ingls
a los nios.

65

Notas


















Unidad 3, Leccin 4, Ejercicio 1


Seccin 1. Escribe un/una.

dentfrico

almohada

sbana

cepillo

frazada

toalla

jabn

peridico

Seccin 2. Escribe oraciones combinando palabras de las tres columnas. Sigue el modelo:

La toalla
Los carros
El huevo
Las manzanas
El jabn
Los cepillos
El cepillo de dientes

es
son

blanco
blanca
blancos
amarillo
amarillos
roja
rojo
rojas
verde
verdes

La toalla es blanca.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Seccin 3. Escribe despierta/se despierta. Sigue el modelo:

El hombre despierta a su amigo.

1) El beb

3) La mujer
5) El gato

2) El esposo
4) La abuela

a su esposa.
a la nia.

al hombre.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

67

Unidad 3, Leccin 4, Ejercicio 2


Seccin 1. Escribe oraciones combinando palabras de las tres columnas. Sigue el modelo:

enferma
limpia

cansado
mojada

seca

sucias

sucio

sed
hambre

cansado
El nio no est corriendo porque est __________________.

1) Mi amiga est en el hospital porque est __________________.


2) Me lavo las manos porque tengo las manos ______________________.
3) Tengo fro porque mi suter est ____________________.
4) La toalla no est mojada. Est _____________________.
5) l est comiendo porque tiene _______________________.
6) l bebe agua porque tiene _________________.
7) Esta camiseta huele bien porque est ____________________.
Seccin 2. Escribe en orden. Sigue el modelo:

dormitorio / en / la / lee / el / nia

La nia lee en el dormitorio.

1) abuela / flores / compro / a / visitar / porque / voy / mi / a


2) leen / padres / estar / de / la / sala / los / en

3) los / platos / estn / los / adultos / lavando

4) en / comedor / el / mis / estn / abuelos / cenando

5) mirando / la / familia / est / televisin / la

Seccin 3. Sigue el modelo:

Cundo bebes caf?

Me cepillo los dientes despus de desayunar.

Cundo te lavas las manos?

Despus de cenar.

Cundo te cepillas los dientes?

Me lavo las manos antes de almorzar.

Seccin 4. Escribe.

1) l se cepilla el pelo con __________

2) Ellos se lavan las manos con _________

3) Me cepillo los dientes con ______________ y _______________


68

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 4, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe.

sbanas
frazada

toalla
jabones

dentfrico
abrigo

el


almohadas
cepillos

la

sala de estar
cepillo de dientes

los

esposos

las


Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:



duerme / la / en / mujer / el / dormitorio
1) nios / perro / a / despierta / los / el

La mujer duerme en el dormitorio.


2) en / los / el / estn / abuelos / dormitorio / dormidos


3) los / los / dientes / cepillan / nios / se

4) pantalones / la / rojos / mujer / lava / los

5) de / cepillo / dormir / los / me / dientes / antes

Seccin 3. Escribe.

1) Por qu huele mal el perro?

A. Porque est leyendo.

2) Por qu huelen bien las sbanas?

B. Porque tengo sed.

3) Por qu bebe agua usted?

C. Porque est sucio.

4) Por qu est pap en la sala de estar?

D. Porque estn limpias.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

69

Unidad 3, Leccin 4, Ejercicio 4


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

blanco

sbanas

rojo

morado

amarillo

verde

azul

blancas, rojas, moradas, amarillas, verdes, azules


1) dentfrico

2) almohadas

3) frazada

4) jabones

5) abrigo

Seccin 2. Escribe por qu o porque.

1)

est pap en la cocina?

2) Las sbanas huelen bien


3) La nia lava al perro
4)

estn limpias.

est sucio.

hay personas en el comedor?

Seccin 3. Sigue el modelo:

La mujer lava las manos.

Incorrecta. La mujer se lava las manos.

El adulto lee el peridico.

Correcta.

1) El hombre despierta al nio.

2) El nio se despierta.

3) Ella se lava el suter.

4) Yo cepillo los dientes.

5) Los nios se cepillan los dientes.

6) Las nias cepillan el pelo.

70

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 3, Leccin 4, Prueba


Seccin 1. Clasifica las siguientes palabras en Cosas del dormitorio y Cosas del bao. Sigue el modelo:

almohada
inodoro

toalla
cepillo

cepillo de dientes
sbana
cama
frazada

Cosas del dormitorio






jabn
dentfrico

Cosas del bao

inodoro




Seccin 2. Escribe lava/lavan/se lava/se lavan. Sigue el modelo:

lavo
Yo

la camisa.

1) l

el carro.

2) La mujer

el pelo.

3) l

los pantalones.

4) Las nias

la cara.

6) Los nios

las manzanas.

5) El padre

los dientes.

Seccin 3. Sigue el modelo:

Por qu te ests lavando las manos? (sucias)

Me estoy lavando las manos porque tengo las manos sucias.

1) Dnde est mam? (cocina)


2) Dnde est pap? (bao)


3) Por qu llevas suter? (fro)


4) Por qu bebe usted agua? (sed)


5) Por qu est pap en la cocina? (cocinando)


Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

71

Notas



















72

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 1, Ejercicio 1


Seccin 1. Dnde estn las personas?

1) Mara compra frutas.

Est en la farmacia.

2) El estudiante compra libros.

Est en la ferretera.

3) El seor Lpez compra joyas.

Est en la librera.

4) Ernesto compra medicamentos.

Est en la joyera.

5) Juana compra un martillo.

Est en el supermercado.

Seccin 2. Es nuevo o antiguo? Sigue el modelo:

Un carro de 1956?

Es antiguo.

1) Una joya de Simn Bolvar?

2) Un beb?

3) Un libro de 1898?

4) Tu computadora?

Seccin 3. Tienen o necesitan? Sigue el modelo:

Los hombres


tienen una escalera.

1) Ella

jabn.

2) Ellas
paraguas.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

3) l
una toalla.

73

Unidad 4, Leccin 1, Ejercicio 2


Seccin 1. Venden o necesitan? Subraya.

Necesita anteojos de sol.


Vende paraguas.

l necesita un carro.
l vende fruta.

l vende un sombrero.
l necesita una toalla.

Seccin 2. Dnde estoy? Sigue el modelo:

joyera

panadera

Compro una escalera.

ferretera

supermercado

farmacia

Ests en la ferretera.

1) Compro fruta.

2) Compro joyas.

3) Compro medicamentos.

4) Compro pan.

Seccin 3. Subraya la que no pertenece.

1) antiguo

panadera

ferretera

2) fruta

joyas

carne

3) rojo

morado

nuevo

4) anteojos

ropa

farmacia

5) verduras

carro

flores

74

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 1, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe la forma plural.

farmacia

juguete

joya

paraguas

anteojos

abrigo

Seccin 2. Escribe tengo/tiene/tienen/es/necesito/necesita/necesitan. Sigue el modelo:

Anna / verduras / frutas

Anna tiene verduras, necesita frutas.


1) Pedro / ropa / antigua / ropa / nueva


2) mujeres / paraguas / abrigos


3) yo / dinero / carro / nuevo


4) casa / familia Beltrn / antigua / casa / nueva


Seccin 3. Escribe por qu quieren cosas nuevas estas personas. Sigue el modelo:

El juguete est

roto.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1


75

Unidad 4, Leccin 1, Ejercicio 4


Seccin 1. Dnde estamos de compras? Sigue el modelo:

el supermercado

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

tengo un paraguas
Yo __________
necesito un
roto, __________
paraguas nuevo.

l__________ un sombrero
porque no __________ uno.

La mujer __________ joyas


pero no __________ dinero.

Las mujeres __________


paraguas.

Seccin 3. Escribe dnde una persona compra. Sigue el modelo:

Necesito una escalera y llaves nuevas.

La ferretera

1) Quiero una torta de chocolate.

2) Necesito medicamentos.

3) Mi esposa quiere joyas.

Seccin 4. Escribe la que pertenece.

abrigo

carnes

frutas

ferretera

1) bananas

fresas

2) verduras

frutas

3) anteojos

paraguas

4) joyera

panadera

76

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 1, Prueba


Seccin 1. Empareja. Sigue el modelo:

D
Mi televisor est roto. _____

A) Estoy comprando carne y verduras.

1) Por qu necesitas un paraguas nuevo? _____

B) S. Necesito las llaves.

2) l necesita anteojos. _____

C) Dnde est la farmacia?

3) Qu ests comprando? _____

D) Necesito un televisor nuevo.

4) Necesitas las llaves? _____

E) La panadera est en la calle Pino.

5) Necesito medicamentos. _____

F) l quiere anteojos rojos.

6) Dnde est la librera? _____

G) Quiero un libro.

7) Dnde est la panadera? _____

H) Porque mi paraguas viejo est roto.

Seccin 2. Escribe dnde las personas compran.

Mara compra leche y huevos.

La seora Rojas compra dos libros.

El hombre compra una escalera.

Las muchachas compran pan.

Usted compra joyas para su esposa.

Seccin 3. Escribe.

1) El _________________________ vende flores, carne y verduras.


2) Mi casa no es nueva, es _________________________.
3) El hombre no est comprando un carro, est _________________________ un carro.
4) Lorena _________________________ una torta y juguetes nuevos.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

77

Notas



















78

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 2, Ejercicio 1


Seccin 1. Subraya la que no pertenece.

ftbol

naranjas

golf

pelcula

concierto

pesos

pequeo

libras

euros

pequeo

grande

zanahorias

tenis

naranjas

Seccin 2. Subraya el que cuesta ms. Sigue el modelo:


una naranja


una entrada de cine

un concierto

un t

una bicicleta

un carro

un paraguas

una casa antigua

pan

unos anteojos de sol

una pelota de tenis

una pelcula en DVD

Seccin 3. Escribe qu les gusta a las personas. Sigue el modelo:

Al hombre
jugar golf.

le gusta

A l
las naranjas.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Al hombre
el carro.

A ellos
el jugo de naranja.

79

Unidad 4, Leccin 2, Ejercicio 2


Seccin 1. Escribe dnde estn las personas.

una pelcula
un concierto

un concierto
una obra de teatro

una pelcula
una obra de teatro

Seccin 2. Palabras interrogativas. Usa las palabras en la caja para hacer una pregunta.

qu
1) A

quin

cunto

le gusta el ftbol?

A Martn le gusta el ftbol.

2)

cuesta la entrada de cine?

La entrada de cine cuesta $9.

3)

juega golf los domingos?

Diana juega golf los domingos.

4) __________ pelcula te gusta ms?

Me gusta ms esta.

5)

Las pelotas de tenis cuestan 1.

cuestan estas pelotas de tenis?

Seccin 3. Escribe cunto cuesta. Sigue el modelo:

$15

Quince dlares

3) $15

80

1) 26

4) 26

2) $60

5) $60

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 2, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe ms/menos. Sigue el modelo:

El nio tiene seis naranjas. Su madre tiene tres naranjas.

ms
El nio tiene _____________________
naranjas que su madre.

1) La esposa tiene quince dlares. Su esposo tiene veinte dlares.


La esposa tiene _____________________ dlares que su esposo.

2) La nia tiene dos pelotas. Su hermano tiene una pelota.


La nia tiene _____________________ pelotas que su hermano.

3) Al polica le gusta el caf. No le gusta el t.


Al polica le gusta _____________________ el caf que el t.

Seccin 2. Subraya.

1) a. La nia tiene ms naranjas


que la madre.
b. La madre tiene ms naranjas
que la nia.

2) a. El estudiante tiene ms libros


que la maestra.
b. La maestra tiene ms libros
que la estudiante.

3) a. El hombre tiene menos t que


la mujer.
b. El hombre tiene ms t que
la mujer.

Seccin 3. Sigue el modelo:

el hombre

/ los conciertos

/ el jugo de naranja
las mujeres / jugar ftbol
las personas / escuchar radio
el mdico / las zanahorias
el seor Rosas / cocinar

Al hombre le gustan los conciertos.


1) la nia

2)

3)
4)
5)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

81

Unidad 4, Leccin 2, Ejercicio 4


Seccin 1. Qu te gusta ms? Sigue el modelo:

caf

1) azul

amarillo

2) arroz

pan

3) gatos

perros

4) ftbol

tenis

5) chocolate

zanahorias

Me gusta el t ms que el caf.

Seccin 2. Qu estn haciendo estas personas?

Las mujeres estn


a tenis.

Las personas estn


una obra de teatro.

Los amigos estn


el radio.

Seccin 3. Sigue el modelo:

Al hombre le gusta el golf.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

82

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 2, Prueba


Seccin 1. Escribe qu les gusta. Sigue el modelo:

/ carne

A los perros les gusta la carne.


1) Sara

2)

/ hablar por telfono


nios / comprar juguetes
mujer / esculturas
Gina / no / frutas

3)
4)

perros

Seccin 2. Subraya.

1) ______________? Esta fruta es amarilla

3) ____________? Me gusta ms la camisa roja.

a. Qu fruta es amarilla?

a. Qu camisa te gusta ms?

b. Quin est comiendo fruta?

b. Cunto cuesta la camisa roja?

2) ______________? El hombre est jugando ftbol. 4) ____________? El animal marrn es pequeo.


a. Quin es alto?

a. Quin es pequeo?

b. Quin est jugando ftbol?

b. Qu animal es pequeo?

Seccin 3. Escribe una pregunta lgica para hallar la informacin.

Qu te gusta hacer?

1) _________________________

Qu zapatos te gustan ms?

2) _________________________

Cunto cuestan?

3) _________________________

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

83

Notas



















84

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 3, Ejercicio 1


Seccin 1. Empareja el opuesto. Sigue el modelo:

negro

a. joven

1) grande

b. lento

2) caro

c. liviano

3) rpido

d. pequeo

4) pesado

e. blanco

5) mayor

f. barato

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

papel

plstico

madera

metal

papel
Un libro es de _________________________.

1) Unas monedas son de _________________________.


2) Una entrada es de _________________________.
3) Una mesa es de _________________________.
4) Un peridico es de _________________________.
5) Unas llaves son de _________________________.
6) Una silla es de _________________________.
Seccin 3. Subraya.

/ ms lento) que una bicicleta.


Un caballo es (ms grande / ms pequeo) que un perro.
El nio es (mayor / menor) que su abuelo.
La almohada es ms (liviana / pesada) que la cama.
La computadora es ms (liviana / pesada) que la laptop.
Una silla es ms (liviana / pesada) que un cepillo.
Un beb es (mayor / menor) que su madre.

1) Un carro es ms rpido
2)
3)
4)
5)
6)
7)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

85

Unidad 4, Leccin 3, Ejercicio 2


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

mesa
pesada

joyas
caras

liviano
sbana

barato
vestido

carro
rpido

animal
lento

La mesa es pesada
_________________________

1) _________________________

2) _________________________

3) _________________________

4) _________________________

5) _________________________

Seccin 2. Empareja.

A. Es caro.
D. Es liviano.

B. Es de plstico.
E. Este animal es rpido.

C. Estos son rpidos.


F. Es de metal.

B
______

1) ______

2) ______

3) ______

4) ______

5) ______

Seccin 3. Llena los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos ser o estar.

1. Las monedas ____________ de metal y ____________ sobre la mesa.


2. La almohada ____________ sobre la cama y ____________ liviana.
3. La abuela de Luis ____________ mayor que mi abuela. Las dos abuelas ____________ en el teatro.

86

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 3, Ejercicio 3


Seccin 1. Escribe qu es y de qu es.

1) La

es

3) El

de .

es

5) La

de .

es

de .

Seccin 2. Escribe.

tazn

Un tazn de plstico es liviano.


1) apartamento

ms grande

es

es

que

plstico

apartamento

bolgrafos

an ms

es

cama

de

La

4) es

tu

de

3) metal

Mi

Un

2) tiene

liviano

plato

papel

Este

barato

de

ms

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

87

Unidad 4, Leccin 3, Ejercicio 4


Seccin 1. Subraya.

1) Las sillas nuevas son


de .

a. caro

b. vestido

c. plstico

2)



Ella paga
con .
a. cheque
b. naranjas
c. metal

3)

 l hombre en
E
la familia de Jorge es el
abuelo Pedro.
a. caro
b. mayores
c. mayor


4) Mi hermana Tina es la
ms en la
familia. Tiene dos aos.

a. mayor

b. joven

c. lento

5)Los trenes de Espaa


son .
a. rpidos
b. barato
c. rpida

Seccin 2. Escribe.

1) liviano

2) barato

88

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 3, Prueba


Seccin 1. Subraya la que no pertenece.

1) monedas

dinero

sbana

2) lento

papel

plstico

3) canoso

vestido

pelo

4) caro

manzanas

barato

5) madera

joven

mayor

Seccin 2. Completa los espacios en blanco con palabras del vocabulario.

Mei: 6 libros

Sara: 3 libros

Sara tiene algunos libros. Mei tiene ms libros. Juan tiene an ms libros.

1) camisa azul: $20


Mike: 8 aos

Pierre: 12 aos

3) l: 9 bolgrafos

camisa negra: $75

2) Nancy: 15 aos

camisa roja: $15

Luis: 8 libros

Ella: 2 bolgrafos

la nia: 5 bolgrafos

Seccin 3. Escribe lo opuesto. Sigue el modelo:

negro

blanco

1) pesado

2) menor

3) barato

4) pequeo

5) lento

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

89

Notas



















90

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 4, Ejercicio 1


Seccin 1. Escribe. Sigue el modelo:

 La nia tiene un
poco de torta.

1)

2)

Seccin 2. Escribe iguales o diferentes.

Estos bolgrafos son

1) Estas monedas son

2) Estas corbatas son

iguales
___________________.

___________________.

___________________.

3) Estos sombreros son

4) Estas tazas son

5) Estas toallas son

___________________.

___________________.

___________________.

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

91

Unidad 4, Leccin 4, Ejercicio 2


Seccin 1. Abierto o cerrado? Describe las fotografas. Sigue el modelo:

La ventana est abierta.

Seccin 2. Compara el tamao y el color de los pares siguientes. Sigue el modelo:

a
Los jeans le quedan demasiado grandes. _____

1) Los zapatos le quedan bien. _____


2) Los zapatos le quedan demasiado grandes. _____

a.

b.

c.

d.

e.

f.

3) Los jeans le quedan demasiado pequeos. _____


4) Los zapatos le quedan demasiado pequeos. _____
5) Los jeans le quedan bien. _____

Seccin 3. Cmo te queda(n)? Usa la informacin para responder a la pregunta anterior. Sigue el modelo:

la
demasiado grande.
Le queda bien _______________
camisa? No. Es _______________

1) Le queda bien _______________ vestido? Me queda demasiado pequeo.


2) Le quedan bien _______________ anteojos? Me quedan _______________.
3) Le queda bien _______________ sombrero? Me queda demasiado grande.
4) Le queda bien _______________ abrigo? Le queda demasiado grande.

92

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 4, Ejercicio 3


Seccin 1. Usa las palabras en la caja para completar los dilogos.

1) a. La ventana est abierta.

2) a. La librera est cerrada.

3) a. El libro est cerrado.

b. La puerta est abierta.

b. La joyera est abierta

b. El libro est abierto.

c. La ventana est cerrada.

c. El supermercado est abierto.

c. La panadera est cerrada.

4) a. La ventana est cerrada.

5) a. La librera est cerrada.

6) a. La juguetera est cerrada.

b. La puerta est abierta.

b. La panadera est cerrada.

b. La farmacia est abierta

c. La ventana est abierta.

c. La farmacia est abierta.

c. La librera est abierta.

Seccin 2. Sigue el modelo:

Ana tiene 3 perros. Miguel tiene 1 perro. Carlos tiene 2 perros.

Ana tiene pocos perros. Carlos tiene menos perros. Miguel tiene an menos perros.

1) Soledad tiene $3. Marcos tiene $4.50. Luis tiene $2.

2) Sergio tiene 3 hijos. Gala tiene 2 hijos. Esperanza tiene 1 hijo.


3) Sara tiene 3 manzanas. Beatriz tiene 4 manzanas. Anna tiene 1 manzana.


Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

93

Unidad 4, Leccin 4, Ejercicio 4


Seccin 1. Sigue el modelo:

aazts

tazas


Las mujeres compran tazas de t.

1) pradaena

2) rercdaa

3) medsaaodi

4) ebromors

5) fgaroblo

Seccin 2. Caro? Barato? Escribe demasiado/un poco. Sigue el modelo:


una taza $80

Es demasiado cara.

1) unos jeans $10

2) un carro $250

3) un vestido $95

4) unos zapatos $450

5) un libro .50

94

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Unidad 4, Leccin 4, Prueba


Seccin 1. Empareja.

1) una joya

a. est abierta

2) una manzana

b. es cara

3) una ventana

c. tiene tres ojos

4) dos vestidos

d. es barata

5) ninguna persona

e. son iguales

Seccin 2. Escribe. Sigue el modelo:

Los bolgrafos son iguales.


_________________________

1) _________________________

2) _________________________

3) _________________________

4) _________________________

5) _________________________

Seccin 3. Empareja.

a. La puerta est abierta.

b. La joyera est abierta.


1)

2)

c. La ventana est abierta.


d. La farmacia est cerrada.

e. La puerta est cerrada.

f. La juguetera est cerrada.

3)

4)

5)

6)

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

95

Notas



















96

Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

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