TITERES cies PARA NINOSGLOBITO MANUAL de Carlos José Reyes, premio Casa de las Américas, es una pieza infantil de nutrida sencillez literaria. La mano, en su largo recorrido por las sendas perdidas de la imaginacién, construye a su imagen y semejanza el mas bello de los mundos: el nuestro. SIRIKO Y LAFLAUTA Su autora, Julia Rodriguez, es una renova- dora del teatro de titeres en Colombia. Sirik6 y la Flauta es una poética del nacimiento: al principio erg juego y el juego era la musica: la voz del indio nos transmite antigua sabiduria. EL RENACUAJO PASEADOR es una adaptacion para marionetas que hace Jaime Manzur, del gran poeta de los nifios: Rafael Pombo. EL GRAN COMILON DON PANTAGRUEL Obra del Grupo de Titeres La Fanfarria, de Medellin. Tierna historia de un Pantagruel antioquefio, quien suefia solo los sabores y los olores convertidos en pan que es aroma del vino. LOS HEROES QUE VENCIERON TODO MENOS EL MIEDO Fa- bula sin moraleja, en la que los animales reproducen con el humor que les es caracteristico, los conflictos del hombre en su sueno libertario. Su autor, lvan Alvarez, forma parte del Grupo de Titeres La Libélula Dorada. CUENTO AGRIO Alberto Lopez de Mesa, es un joven dramaturgo, miembro del Grupo de Titeres El Guifio del Guifol. Cuento agrio se aventura por los campos poéticos, con el aire magico de los Objetos de! mundo de los nifios. TRES CULTURAS EDITORESSerie: Expresi6n Artistica TITULOS 1. Teatro Colombiano Contemporaneo. Seleccién de Carlos Nicolas Hernandez y Jorge Manuel Pardo 2. Teatro de Titeres para Ninos. Antologia Colombiana. Seleccion y notas de Carlos Nicolas HernandezTEATRO DE TITERES PARA NINOS ANTOLOGIA COLOMBIANA Seleccién y Notas de Carlos Nicolas Hernandez GLOBITO MANUAL Carlos José Reyes SIRIKO Y LA FLAUTA Julia Rodriguez EL RENACUAJO PASEADOR Jaime Manzur EL GRAN COMILON DON PANTAGRUEL Grupo de Titeres La Fanfarria LOS HEROES QUE VENCIERON TODO MENOS EL MIEDO van Alvarez CUENTO AGRIO Alberto Lopez de Mesa TRES CULTURAS EDITORESPrimera edicién: Tres Culturas Editores Bogota, 1985 (3000 ejemplares) ISBN 958-9096-01-08 Foto de la portada: Javier Crespo | Gi del G fiol pela perk wee ae Se naar Mascaras: Archivo Mas Chaves ia OTK Derechos ‘teservados jados: Carlos Nicol’s Heméndez Tres Culturas Editores OIRDF Impresi6n: Universidad INCCA - Unidad Editorial Printed in ColombiaINDICE Nota preliminar Carlos Nicolas Hemandez Se abre el telon Jairo Anibal Nifio GRO Bit “WHIT 22 ESE EE Saag ste nneee ences cen ctectin 13 Carlos José Reyes Sirik6 yila flauta 2.0.0... cee eee Julia Rodriguez El Renacuajo paseador Cd: itech Fk OR MR assassin othe Jaime Manzur : El gran comilén don Pantagruel 1d EE saree Grupo de Titeres La Fantarria Los héroes que vencieron todo menos el miedo ae Ivan Alvarez Cat IIS a, co ace AR ncn -pneesnenesern serene 69 Alberto Lopez de Mesa qT Notas bio-bibliograficas10 alertaron acerca ecos y e/ acento indo ©@N que Los ejercicios e improvisaciones con los munecos de la urgencia de los textos. El disenio de los muni en sus rasgos estan marcados por el disefio del mu! protagonizan. En principio los titeres asumieron prejuicios venidos del teatro; pre- juicios ligados a !a tragedia de! espiritu en sus movimientos de individuacion y modernidad. Asimismo, los montajes de las obras para titeres se han independ- ado de las experiencias pedagégicas realizadas con MUT™ECOS. Independencia que es didlogo abierto de maestros, nifios Y titiriteros. Los grupos profesionales crean el ambiente para a Pr ofusion de los grupos aficionados y las mas de las veces, acaso s!? adverntirio, estimulan las practicas pedagogicas en jardines y escuelas. Por su parte, los maestros propician nuevas perspectivas producto de su contacto cotidiano con los nifios. El nifio presa del asombro en su relacin con los objetos descubre los complicados mecanismos y leyes del juego hombre-mundo. Algunas de las obras seleccionadas son de facil montaje POF los nifos, lo cual y este error persevera, no implica simpleza en los textos, sino sencilla complejidad artistica. El hecho estético. ha sido el argumento para los criterios Je selec- cién. Ahora le corresponde a los lectores examinar y aamitir o rebatir e/ argumento. 3 Quienes Jaboran en la conciencia de! mundo con la fuerza de quien respira por primera vez, quizés en su educativa mision ' enueven ef asombro y recobren el tiempo inaugural de la humanidad con.sus originales interrogantes. * Carlos Nicolas Hernandez Bogota, septiembre de 1985W SE ABRE EL TELON Hace muchos afos, en un momento de reposo, cuando la caza habia sido prodiga, y cuando los dioses del aire se habian llevado muy lejos a todas las tempestades, entre las manos de un tosco tallador surgié.la.imagen de un bisonte, 0 de un caballo, o de un pajaro fantastico vislumbrado en los suefios, 0 la figura humana, con la rara virtud de que al moverse gracias al impulso de su creador, prendia el regocijo en los seres de la tribu, como si el corazon fuera una pradera predispuesta a incendiarse facilmente por la risa. En esos momentos, al inventar ei titere, el hombre estaba abriendo de par en par las inteligentes puertas del buen humor. Companero de viaje, a lo largo de la historia ha sido leal y generoso con el hombre. Le ha servido para la fiesta, para revelar criticamente las perversiones de la opresion, para la pedagogia cuando ésta se transforma en asombro, para el juego, para esa extrana forma de la sonrisa que es Ia ternura. A veces se metié en el teatrino de la religion y Ia filosofia, como_un dios 0 como un serio y confiable intermediario de los dioses. Pero indudablemente, el papel que mas le ha gustado interpretar es el de un sonriente luchador por la libertad. No hay pueblo que no haya tenido teatro de titeres. En la América precolombina teniamos mufiecos confeecionados en muy diversos materiales: lana, madera, arcilla, plumas, oro. Titeres de oro, como si los titiriteros muiscas, incas, mayas, aztecas, hubieran hecho un pacto de imaginaciones y magnificencias con algtin titiritero por venir en algunas de las mil y una noches de la cuentera arabe.12 En nuestro medio, luego de fracturas inherentes a / ae rely fd colonia, y dentro de la larga sucesion de pairias pobas recorrer un tocado padecer, el teatro de muriecos ha tenido que cormpanias tortuoso camino. A veces hizo su aparicion a traves oe do en las espafoias o italianas, 0 surgié en una plaza de Hae de'un manos afiebradas de un inventor de historias fantas' tas legenda- apasionado culebrero de la imaginaci6n, hasta qué artis anos geme- rios como Manuelucho 0 Muriocito —que parecian ner prozaron el los de aquel magico ebanista llamado Geppeto— si estética de sendero hacia un trabajo dispuesto a elevar la calida elacion con los mufiecos y a darles consistencia y permanencia ent nuestra propia cultura. indlibh Dentro de ese proceso de cualificacién se hace impr aa ‘Shh ‘aie afianzamiento de una dramaturgia para el teatro deter 2 oe no existe la posibilidad de avance, ya que el texto es @ la imagen condensa posibilidades expresivas y técnicas, es, valga ‘ el coraz6n que sostiene la casa del cuerpo. ara los titeres Este libro se’ constituye en un aporte significativo P: dad que sin colombianos, ya que recoge unas obras de gran call ntribuira la duda se convertiran en una valiosa herramienta para © ue sera re busqueda de nuestra propia imagen cultural, image?" oividado cuperada en este caso, siguiendo las indicaciones de ya veces estropeado mapa de Ia alegria. ‘Jairo Anibal NinoNOTAS BIO-BIBLIOGRAFICAS, CARLOS JOSE REYES. Bogota, 1941. Dramaturgo, director de teatro, historiador y libretista de television. Libretista de gran parte de la serie Revivamos nuestra historia: Bolivar, el hombre de !as dificultades. Narino, el precursor. Mos- quera y Obando, vidas encontradas. Miembro correspondiente de la Academia Colombiana de Histo- ria, Fundador del teatro El Alacran, grupo que se integro recien- temente al TPB, del cual es miembro de su junta directiva. Obras publicadas: Variaciones sobre metamortosis, antologia del teatro hispanoamericano contemporaneo, Madrid, Ediciones Escélicer, Tomo |. Los viejos baules empolvados que nuestros abuelos nos prohibieron abrir, Bogoté, Instituto Colombiano de Cultura, Coleccion Popular, numero 83 Teatro para ninos, Bogota, Instituto Colombiano de Cultura, Coleccion popular, numero 33, 1972. Materiales para una historia del teatro en Colombia, Bogota, Biblioteca basica colombiana, numero 34, 1978. Globito manual y El hombre que escondié el sol y fa luna, premio Casa de Las Americas, literatura para nifios y jovenes, La Habana, 1974. JULIA RODRIGUEZ. Bucaramanga, 4930. Inicia su actividad teatral enChile. en 1950. En 1964 crea en compania del pintor Hernando Tejada el grupo de Titeres Cocoliche, cuyo origen es Cali y su desarrollo Bogota. De sus programas de television para nifios Tu lo conoces, tu lo construyes, fue ampliamente conocido en los afios setentas. Ac- tualmente dirige el programa de television Buscando amigos. Entre 1978 y 1984 dirigevel Centra Piloto de Educacion Artistica infantil, de Colcultura. Julia-ha sido por mas de treinta anos una animadora cotidiana del moderno teatro de titeres en Colombia. Sus obras son criatu- ras de la imaginacion y del rigor; literatura y profundidad en la observacion del nifio son un mismo argumento. Autora del libro Biombo Infantil, Bogota, Instituto Colombiano de Cultura, Colec- cién popular, numero 140, 1974. Siriké y la flauta forma parte del libro en mencidn.78 JAIME MANZUR. Nace en Guinea Espanola (Africa), de padre liba- nés y madre colombiana. Dramaturgo, director escénico de la Opera de Colombia, bailarin, escendgrafo e investigador. En 1958 fundd su compajiia de Marionetas. Su reconocida trayecto- ria lo convierte en uno de los marionetistas mas importantes del mundo. Sus logros técnicos y expresivos se conjugan en piezas hermosas, delicadas en sus detalles y fuertes en su caracteriza- cién. En el Festival Internacional de Marionetas de Connecticut, obtiene el primer premio, entre 132 participantes de 35 paises. Por su trabajo se hizo acreedor de una beca honorifica por parte del Icetex, que le permitié realizar investigaciones sobre el titere en Europa. La Unesco le otorgé otra beca para investigar sobre el arte del Titere en Latinoamérica. Su repertorio de éperas pasa de la treintena y 97 zarsuelas. Asimismo, multiples adaptaciones de cuentos y piezas infantiles son representadas diariamente en la sede de la fundaci6n. Su labor en provecho de la comunidad americana lo ha hecho acreedor de un diploma otorgado por parte del gobierno Nortea- mericano. El almanaque mundial de 1977 registra ampliamente la labor artistica de Jaime Manzur. La revista Américas, de la OEA, én su edicién julio-agosto de 1982 ilustra del mismo modo acerca de su trabajo profesional. El Renacuajo Paseador, la obra incluida en la seleccion, es una adaptacion con base en la vida y la obra literaria de Rafael Pombo. Poeta y marignetista se unen enteramente en un espec- taculo de vida y de color. JORGE LUIS PEREZ, ALVARO POSADA Y ANA MARIA OCHOA. Miembros activos y ftundadores del Grupo de Titeres LaFanfatria. en Medellin, en 1972: Al igual que el Guino del Guifiol, remonta sus practicas teatrales a los agitados movimientos estudiantiles que sacudieron la conciencia de los jovenes en los inicios de los setentas. Participan en 1979 en'la’Semana Internacional del Titere, Ciudad de México y en el Festival Internacional de Titeres, Guanajuato. En su programa Actividades especiales para las escuelas publi- cas, la alcaldia de Paris los vincula en forma permanente, en 4982-1983. Son invitados al Festival Mundial de Marionetas, en72 Charleville (Francia), en 1982, y al Festival de Marionetas de Upsala (Suecia), en 1983. En 1984 regresan al pais y prosiguen sus presentaciones en escuelas, colegios universidades y vere- das. Entre sus creaciones y montajes se destacan: El espanto de la vereda de! Chumbinbo. EI reino de las sombras. El circo de los seis amigos. Panzuto y Panzutino. Sol solecito. Constela- ciones. Los suefios de Goriloche en su vago coche. El gran comilén don Pantagruel. La historia de! negrito aquel. (en monta- je). Perro hijo de perro (en montaje). Asimismo, el grupo ha participado en las peliculas Hilo, caracol y punto sobre un plano, filmada en Paris. Donae esta /a sal, donde esta la harina, Medellin. El gran comilén deon Pantagruel es presentado en Especial para la television educativa de El Salvador. Hacen el guién y participan en la realizacion de la pelicula Balada del mar no visto. La Fanfarria es antes que un grupo de titeres una aventura de la imaginacion. Sus logros iécnicos son acaso una prolongacién de la fantastica realidad de sus textos: realidad de la ficci6n. VAN DARIO ALVAREZ Medellin, 1956. Dramaturgo y titiritero. Miembro fundador del Grupo de Titeres La Libélula Dorada. Es- tudio en la Escuela Nacional de Titeres, de Colcultura. Participa en el Festival Internacional de Marionetas, en Charleville (Francia), en 1982. En 1983 La Libélula Dorada dirige el programa de television para nifos El rincon de la fantasia. El mismo ano es invitado al festival Latinoamericano de Titeres en San Louis (Brasil). Ha escrito para el Grupo de Titeres La Libelula Dorada: EI dulce encanto de Ia isla Acracia (nifios). La Nifa y el Sapito (adultos). La rebelién de los Titeres (nifios). Los héroes que ven- cieron todo menos el miedo, es representada desde 1977 en parques, jardines y escuelas, con notable éxito. La Libélula Dorada es un grupo cuyas cualidades son amplia- mente conocidas en Colombia. La libertad, esencia de! cuerpo y criatura del alma, es para el grupo de los hermanos César e Ivan horizonte y destino de la humanidad.q 80 : \, ALBERTO LOPEZ DE‘MESA. Santa Marta, 1958. Estudios de Arqui- tectura, en la a Gran Colombia, de Bogota. Titiritero y dramaturgo. Miembro adtivo del Grupo de Titeres El Guifio del Guifiol; agrupacion que integra basicamente con Camilo Cuervo. Entre sus obras: se encuentra en proceso de montaje: icaro y Cuento Agrio. El gusano dei airetue estrenada en el presente ano. También es autor de la obra de teatro: Obra perpetua. Actualmente es profesor de Titeres de la Direccién de Investiga- cion Educativa (DIE), de la Secretaria de Educacién de Bogota. » Cuento agrio es, precisamente, fruto de la practicas creativas con maestros y nifos de las escuelas publicas de Bogota. El Guino del Guinol perfila un estilo; en su breve historia ha sabido convertir el buen gusto en una constante de sus representacio- nes. Su euforia ya no es sdlo furor juvenil, también es realizacion estética. CARLOS NICOLAS HERNANDEZ Bucaramanga, 1953. Fildsofo, de la Universidad Nacional de Colombia. Autor del libro de relatos “La insurreccién de los muertos”, Bogota, Carlos Valencia Editores, 1980. Coautor de la antologia “Teatro Colombiano Contemporaneo”, Bogota, Tres Culturas Editores, 1985.ito manual CARLOS JOSE REYES GlobGlobito Manud Esta obra es un homenaje a las manos, al trabajo manual © $02, 2 le artesanos, a los obreros, a los trabajadores. dite Desde tiempos inmemoriales se ha tratado de establece! ot is ne entre el trabajo de las manos y el trabajo de la cabeza. {00 ae de les no pensaran! Como si de ellas no salieran las het # as creativas. alfareros, carpinteros, sastres, pintores, artistas yen fin, las obr 5 oe En esta pequefia obra, cada una de las etapas de /4 ne Globito estardn realizadas desde un comienzo. Pero a los eo de la cons. a los ojos de los nifios, se ira descubriendo el proceso si truccion, parte por parte. aie Apenas termine la obra, y para conocer mejor la opinion ee actores saldran frente al teatrino y les pediran que dibuje” 3 mente Fa que han visto. Asi los nifios aportarén una critica viva, prec! las manos. ade ; Las manosse mueven constantemente: estan llenas de posibiidades. Cons truyena Globito, hablan y danzan. Son como losnifios:en ellas & : Esta obra, que sirve como una introducci6n a las historias oS ee verdaderas y muy maravillosas historias de este retablo, €$ 3 1, yea ie y futuro. Cuenta como se construyeron los munecos, pate * aber sido ele dejar abiertas todas las posibilidades. Fue asi, pero PUI nn ars cada oira manera. Y estas nuevas y diferentes maneras las propo! | terminar ie nueva representacion, cada nuevo espectador infantil que a anos le fan funcién aporte con sus manos las imagenes que las otfaS : sugerido. PERSONAJES LAS DISTINTAS FASES DE GLOBITO TRES SENORAS MANOS, MUY TRABAJADORAS LA SENORA TAZA. EL ARBOL DEL PELO EL ESPEJO LA IMAGEN DE GLOBITO EN EL ESPEJO LA SENORA TELA LA SENORA NARANJA LA NARANJA BLANCA DULCITA TODAS LAS MANOS DE LOS TITIRITEROSAparece una mano, en plan de juego. MANO PRIMERA: 4Cémo? éNo hay nadie por aqui? gQué se hicieron todos? Aparecen otras dos manos, en son de paseo y chanza. MANO SEGUNDA: iHola! MANO TERCERA: i Hola! MANO PRIMERA: iHola! ~Donde estaban...? MANO SEGUNDA: Por ahi, caminando. MANO TERCERA: Buscando algo que hacer. Girando alrededor de las manos, aparece un globo blanco muy jugueton. MANO PRIMERA: Y éste..., gquién es? MANO SEGUNDA: jUn globo! jUn globo blanco! MANO TERCERA: jCreo que quiere decirnos algo! MANO PRIMERA: Quiere decirnos algo, pero no puede. MANO SEGUNDA: jNo puede, porque no tiene boca! MANO TERCERA: zY no estabamos buscando algo qué ha- cer? jPues hagamos eso, pongamosle una boca! MANO SEGUNDA: jUna boca para hablar, una boca para cantar, una boca para comer ahora mismo quiero ver! MANO PRIMERA: jMuy buena idea! Pobrecito... |Debe tener muchas ganas de hablar! MANO SEGUNDA: jComer y cantar! MANO TERCERA: A Ia una, luz de luna, jmejor esta boca que ninguna!Globito Manual 16 Las manos accionan en una especie de danza el.globito blanco desaparece un instante y luego aparece estrenando una boca parlanchina. MANO PRIMERA: iYa esta! ZY qué nombre le pondremos? MANO SEGUNDA: jBalon! MANO TERCERA: No me gusta; mejor jGlobito! ‘Hol MANO PRIMERA: jEso! Hola, Globito... (Mas fuerte) irolaa, Globitooo!!!! SQuié GLOBITO: {Alguien me habla? Me parece oir voces: ¢Mule- nes son ustedes...? LAS MANOS: Cantando. Somos unas manos muy trabajadoras sdlo descansamos en contadas horas... MANO PRIMERA: {Como te sientes? ‘ GLOBITO: Bien, mejor dicho, bien y mal. Bien, porave al fin tengo boca para decirles que estoy mal porque re ojos para mirarlas, y como no tengo orejas, las oigo hablar pero muy lejoz, jlejisimos! MANO SEGUNDA: jAhhh! jQué problema! 4Y qu! pondremos? MANO.TERCERA: Lo mejor para un muneco puede sel. bolas de cristal! MANO PRIMERA: De las de jugar bolitas. Perfecto. Las tenia para jugar a que jplat!, uno dispar ala otra y ipim pum!, igana un. punto! MANO TERCERA: jMuéstralas! MANO PRIMERA: A fa una... MANO SEGUNDA: A las dos... MANO TERCERA: A las tres... é ojos le .junas Aqui estan. y golpea Las manos colocan las bolitas como ojos de Giobito-Carlos José Reyes 7 GLOBITO: jAh! jPor fin! ;Ahora puedo ver! jAhhhh!!! {Pero como es de grande el mundo! jY cémo hay de cosas! Y alla lejos veo unas personas que tienen boca como yo, y tie- nen ojos como yo, pero yo no tengo nariz como ellos, y no puedo oler, y como no tengo orejas, oigo muy mal, mali- simamente mal MANO PRIMERA: jAy, qué problema, quiere de todo! MANO SEGUNDA: Ya tiene boca! jYa tiene ojos! MANO TERCERA: jY sin embargo, le parece poco! GLOBITO: Seforas manos: Ustedes han sido muy amables conmigo. Me da pena pedirles tantas cosas. Pero es que no oigo bien lo que:me dicen. jSi tuviera orejas, les oiria perfectamente! MANO PRIMERA: Y..., gde donde sacamos las orejas...? MANO SEGUNDA\(Imitando los movimientos del paquidermo). jDe un elefante! GLOBITO: ¢Qué...? MANO TERCERA: jMuy grande! MANO SEGUNDA: jDe un conejo! (Imita los saltos del conejo). GLOBITO: {Qué estan diciendo? MANO TERCERA: jLe quedarian muy largas...! En ese momento pasa por alli la Taza muy apurada. MANO PRIMERA: jSenora Taza! jSefiora Taza! |Un momento, por favor! LA TAZA: jEstoy muy ocupada, ocupadisima y afanada, por- que voy a un té de tazas de porcelana! MANO SEGUNDA: 4Usted no podria prestarmos... su oreja.. 2 LA TAZA‘ (iracunda:) ¢Como...? Qué se hacreido? Mejores Propuestas me han hecho! j Me parece una abuso de con- fianza, que se atreva a peciirme algo semejante! MANO TERCERA: {No se enoje, sefora Taza! Queremos po- nerle unas orejas a Globito, pues asi como esta, casi no puede oir. Por eso le pe-dimos el favor.18 4 Globito Manual LA TAZA: {Ustedes no comprenden? Supongamos que hir ciera el favor: él tendria orejas,pero entonces yo me corr vertiria en una taza desorejada, y no podria volver 2 ningun té de tazas de porcelanaY si alguien fuera 2 tomar una taza de té o café 0 chocolate, se quemaria los dedos pues ho tendria de dénde agarrarme. jNo, no, no, no! de nin guna manera! GLOBITO: ;Qué estan diciendo? jPara yo tener orejas, no necesitan quitarselas a nadie! MANO SEGUNDA: ¢Oiste todo? GLOBITO:;Lejisimos! jLejisimos! jPero, ademas. pude ver como esta de furiosa la sefora Taza! LA TAZA: jNo se preocupe, joven! En el mundo sobran las orejas. Hasta las paredes oyen jBuenas tardes. buenas tardes! jEstoy muy afanada! jMe espera un té caliente, y es- toy muy retrasada! (Sale contoneandose) MANO PRIMERA: jPor ahi no se pudo! MANO SEGUNDA: {Como hacemos? Aparecen un papel y una bolsa de harina. MANO TERCERA: Con este papel... MANO PRIMERA: Y con esta harina... MANO SEGUNDA: Fabricaremos un par de orejas.- MANO TERCERA: iY una nariz! MANO. PRIMERA: Amasando... MANO SEGUNDA: Horneando... MANO. TERCERA: iY ya,esta! GLOBITO: |No hables tan duro, que igo perfectamente! MANO TERCERA: Bien; ya tienes de todo. jAhora podemos irmos a descansar un rato! MANO SEGUNDA: Vamos a darnos un bafio! (Estoy comple- - tamente enmelocotada! MANO PRIMERA: iY después volvemos! (Salen danzando.)12 Carlos José Reyes GLOBITO: Ahora ya tengo mi cara completa. Puedo hablar, ver, oir y oler. gNo es magnifico? No, claro, eso puede ha- cerlo todo el mundo. Tengo mi cara completa, perono tengo cuerpo. Sin cuerpo no tengo consistencia. jFloto en el aire comoun globo de domingo! jAsi no puedo ser una persona! Aparece la sefora Tela, entre sus pliegues y repliegues. borpgae Tela! jBuenas tardes! Usted no quiere ser mi cuer- po? LA TELA: Ah, jovencito, no tan rapido, no tan rapido, asi las cosas no funcionan. jHay que tener paciencia!.~No se da cuenta de que atin no tengo forma? Ahora mismo voy para la sastreria. |Si quiere, venga! jAlli puedo convertirme en un cuerpo, y después hablamos!. GLOBITO: Y cuando la cosan... {Me servira de cuerpo? LA TELA: jCaballero! jLo seré de cuerpo entero! GLOBITO: Asi espero. LA TELA: Entonces... gVamos a donde el sastre...? GLOBITO: (Usted primero! Globito y la Tela se esconden tras la puerta de /a sastreria. Unas manos cosen, mientras se escucha una cancion. CANCION DE LAS MANOS QUE COSEN Tejido, corte y tijeras cosen las manos ligeras. Se asegura el! dobladillo y todo queda al dedillo. Tijeras, tejido:y corte y aSegura el resorte. Tijeras, corte y tejido iy ya esta listo el vestido! Desaparece /a puerta de la sastreria y aparece Globito con un vestido nuevo de la misma pinta de la sefora Tela.globito Manual! 20 GLOBITO: Muy, pero muy bien. Poco a poco voy —_— i listo. Yanome falta casi nada para ser un munec® if 3 : a Sin embargo..., hay una parte mala en todo & ou ahora, los demas me lo han hecho todo a mi, pero a none podido hacerles nada a ellos, porque no teng? ae Nuevamente aparecen dos manos. MANO PRIMERA: jHola, Globito! MANO SEGUNDA: jHola! GLOBITO: jYa tengo cuerpo! MANO PRIMERA: jEso vemos! GLOBITO: ;Ustedes no quisieran ser mis man gustaria venirse a vivir en mi cuerpo....? MANO PRIMERA: jClaro que si! MANO SEGUNDA: Asi podremos... jDarte cuc'! sopa! MANO PRIMERA: iY rascarte la nariz! 10 palmo- MANO SEGUNDA: Y hacer muchas otras cosas, COT reonte tear, saludar, y otros verbos terminados en a dar, trabajar, y jluchar! 0s? éNo les paradas de i10. saliendo | Las manos se colocan dentro de! cuerpo de Giobi ifios. porlas mangas con toda naturalidad, a la vista de los n : GLOBITO: Cantando. jSoy una persona muy particular que llueve y se moja como las demas! jAhhh! Pero aun me falta algo..., siento frio en | necesito... ;Pelo! Se escucha el silbido de! viento, mientras aparec® al gran Arbo! del Pelo. EL ARBOL DEL PELO: jAhhh! Otro calvo que pusc4 gerse bajo mis ramas, si sefior! a cabeza.., prote-Carlos José Reyes #) GLOBITO: :Quién es usted, que habla con tanta autoridad...? EL ARBOL DEL PELO: Soy el Arbol del Pelo, de los cabellos largos, de Jas barbas y los bigotes. E! Unico remedio con- tra la calvicie. : : : Crezco precisamente encima de la inteligencia, encima de las ideas, en el mismo jardin de la cabeza. {Que quie- res tener? ¢Barba? ¢Patillas? JBigote? GLOBITO: Un poco de pelo nada mas. EL ARBOL DEL PELO: Pues... iYa esta! \Colocate aqui, para que los pelos echen raiz! Globito se coloca a un lado del Arbol que gira, mientras en la cabeza de Globito aparece pelo. GLOBITO: jMuy, muy bien! Bia EL ARBOL DEL PELO: jAhora, vamos a llamar a mi amigo el Espejo, para que puedas mirarte y reconocerte! GLOBITO: {Muchas gracias, senor Arbo! de! Pelo! EL ARBOL DEL PELO: jEspejo, Espejo! EL ESPEJO: £Quién me llama? gQuién me llama? EL ARBOL DEL PELO: jVen aca! jTe teng° un trabajito! Aparece el Espejo. EL ESPEUO: iS, sefior!, {S/, sefior! ZA quién tengo que reflejar ahora...? GLOBITO: jA mi! jQuiero ver como soy! oS EL ESPEJO: Colécate delante: Pero no te hagas iaaenes. No mejoro ni empeoro las cosas. jLas muestro como son: Globito se asoma al Espejo, y allf aparece su Imagen. GLOBITO: jAh! gEse soy yo? LA IMAGEN: jClaro que soy tu! GLOBITO: 2Asi de palido? 3 LA IMAGEN; jNi mas ni menos! GLOBITO: 4Sinnada de colores? ,Blanco como un papel...? LA IMAGEN: jBlanco como un huevo!22 Giobito Manual GLOBITO: No me estas engafiando? : LA IMAGEN: Como te ibaa engafar? {No ves que sere come enganarme a mi misma? GLOBITO: Es verdad. Bueno, me voy. Veré qué pu! Hasta luego, Globito. LA IMAGEN: Adiés, Globito. jHasta que volvam al otro lado del Espejo! Globito se mueve y la Imagen se retira. : EL ESPEJO: \Me voy! iSiempre pasa lo mismo! Yo les advierto, pero no lo aceptan. {Quieren ver mas de lo que Nay, ¥ YON puedo hacer milagros! edo hacer. os 4 vernos Sale el Espejo. Al instante entra una Naranja de colores encen- didos. 5 GLOBITO: jPero qué colores tan hermosos tiene usted, Senora Naranja! LA NARANJA: gLe parece? Estoy llena de jugo GLOBITO: jSe ve! jLuce usted muy saludable! Yo, me siento muy palido. éUsted no me prestari res para ponérmelos en la cara? LA NARANJA: gPor qué no? {Por qué no? ~Don' mejor los colores que en una cara...? Danzan un rapido baile, y tras un giro, cambian de colores. La naranja queda blanca, y Globito, de un encendido color naranja. LANARANJA: iY bueno! Esto esalgo extravagante: jQué blan- ca, como. un huevo de incubadora! ¢Y quienha visto un hue- vo con hojas? Sale la Naranja, con su aire de sorpresa. GLOBITO: En fin, ya me siento terminado! Asi se hace un mufieco: parte por parte. Y ya tengo hasta nombre:me lla- mo: Globito Manual. Porque ustedes me hicieron. jueridas manos. Porque las manos hacen las ciudades. construyen los puentes,hacen los dulces y los juguetes de los NINOS y itodo! iY como ya estoy completo, puedo busca! otra per- sona como yo para poder hablar! por dentro! encambio, a sus colo- de quedanCarlos José Reyes 23 Aparece Dulcita. DULCITA: jHola! GLOBITO: jHola! jEstaba buscando una persona como tu! DULCITA: {Qué curioso, yo también! iTenia muchas ganas de hablar! GLOBITO: Y yo de hablar y de jugar y de cantar canciones, y de pasear por las ciudades y los campos. DULCITA: Yo también. Estaba pensando en eso desde que las manos me hicieron. GLOBITO: ¢A ti también? DULCITA: {Claro! gQué es lo que no hacen las manos? GLOBITO: 4Cémo te llamas? DULCITA: Dulcita. gY tu? GLOBITO: Globito. DULCITA: Bien; vamos a ser amigos, 4no? GLOBITO: jSi! Y muy amigos de todas las manos que hay en el mundo y que fabrican todas las cosas. DULCITA: De todas no. GLOBITO: ¢Por qué? DULCITA: Porque, asi como hay manos que fabrican cosas, también hay manos muy dafhinas. Unas firman papeles y documentos contra los demas, y otras se quedan quietas, en sus guantes de seda, esperando a que los demas les ha- gan todo. jY también, manos que destruyen loque otras han construido! (Canta.) 5 jDuros callos del trabajo presentan las buenas manos que construyen las ciudades y hacen producir los campos! GLOBITO: Ahora comprendo: jA esas manos cantamos!24 (Ambos cantan). A esas manos cantamos pues por ellas existimos por eso hoy les decimos que a esas manos cantamos. A medida que cantan, van apareciendo manos trabajadora que danzan con ellos al ritmo de la cancién. 1 Sale la mano al trabajo y a todo el mundo -saluda dispuesta a prestarle ayuda al amigo y al extrano. 2 En los dedos de la mano esta la vida escondida esta escondida la vida en los dedos de la mano. 3 Et viejo lleva a los nifios bien cogidos de la mano y tras cruzar la calle viene a ver nuestro teatro. 4 Las historias que contamos las contamos con la mano y con ellas les decimos, jhasta otro dia en el teatro! TELON