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Pearson Edexcel Centre Number Candidate Number

International
Advanced Level

Physics
Advanced
Unit 4: Physics on the Move

Thursday 15 June 2017 – Morning Paper Reference

Time: 1 hour 35 minutes WPH04/01

You must have: Total Marks
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Instructions
• Use black ink or ball-point pen.
• centre
Fill in the boxes at the top of this page with your name,
number and candidate number.
• Answer all questions.
• – Answer the questions in the spaces provided
there may be more space than you need.
Information
• The total mark for this paper is 80.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• Questions labelled with an asterisk (*) are ones where the quality of your
written communication will be assessed
– you should take particular care with your spelling, punctuation and grammar,
as well as the clarity of expression, on these questions.
• The list of data, formulae and relationships is printed at the end of this booklet.
• Candidates may use a scientific calculator.
Advice
• Try
Read each question carefully before you start to answer it.
• Checkto answer every question.
• your answers if you have time at the end.
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*P48427A0128*
P48427A
©2017 Pearson Education Ltd.

1/1/1/1/1/

SECTION A

Answer ALL questions.

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For questions 1–10, in Section A, select one answer from A to D and put a cross in the box .
If you change your mind, put a line through the box and then
mark your new answer with a cross .

1 Which of the following particles is a lepton?

A muon
B neutron
C pion
D proton
(Total for Question 1 = 1 mark)

2 A beam of electrons is made to travel in a circular path by applying a magnetic field

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across the path of the beam.

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beam of electrons

Which of the following is the direction of the magnetic field required to maintain this
circular path for the electron beam?
A out of the page
B into the page
C left to right

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D right to left
(Total for Question 2 = 1 mark)

2
*P48427A0228*


3 A toy car rolls down a slope. A graph is plotted of momentum against time.
Which of the following is represented by the gradient of the graph?
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A acceleration
B kinetic energy
C resultant force
D speed
(Total for Question 3 = 1 mark)

4 A beam of electrons is produced to investigate the wave properties of particles.

The beam is obtained by accelerating the electrons across a potential difference.

anode
cathode +
_
electron
beam
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Which of the following would decrease the wavelength associated with the electrons?
A applying a smaller potential difference between the cathode and the anode
B decreasing the momentum of the electrons
C increasing the distance between the cathode and the anode
D increasing the velocity of the electrons
(Total for Question 4 = 1 mark)

5 Accelerators are used to collide high energy particles so that their interactions can be studied.
Which of the following quantities is not always conserved in an interaction between particles?

A charge
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B energy
C momentum
D rest mass
(Total for Question 5 = 1 mark)

3
*P48427A0328* Turn over

6 A potential difference of 0.2 V is applied across parallel plates with a separation of 4 cm.
What is the electric field strength halfway between the plates?

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A 0.05 V m−1
B 0.1 V m−1
C 5 V m−1
D 10 V m−1

(Total for Question 6 = 1 mark)

7 Which row of the table shows a possible arrangement of quarks in a baryon and a meson?

baryon meson

A dds cd
B ddu du

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C duu cs
D uss dd

(Total for Question 7 = 1 mark)

8 Which of the following is a vector quantity?

A kinetic energy
B magnetic flux density
C permittivity of free space
D work done

(Total for Question 8 = 1 mark)

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4
*P48427A0428*


9 The diagram shows the paths of two charged particles, X and Y, moving through the
same uniform magnetic field.
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X
Y

Which row of the table describes the properties of Y compared to those of X?

Charge of Y Mass of Y Speed of Y

A the same greater the same

B greater smaller the same
C smaller the same greater
D the same greater greater
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(Total for Question 9 = 1 mark)

10 A non-relativistic particle of mass m has momentum p and kinetic energy Ek.

p
Another non-relativistic particle of mass 2m has momentum .
2
What is the kinetic energy of the second particle?
Ek
A
8
Ek
B
2
C Ek
D 2 Ek

(Total for Question 10 = 1 mark)

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TOTAL FOR SECTION A = 10 MARKS

5
*P48427A0528* Turn over

SECTION B

Answer ALL questions in the spaces provided.

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11 The photograph shows the drum inside a washing machine.

The drum is a hollow metal cylinder with a series of holes through its surface.
During the spin cycle the drum rotates at 1400 revolutions per minute to separate the

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water from the wet clothes.

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(a) (i) Show that the speed of the point X on the rotating drum is about 35 m s−1.
diameter of drum = 0.480 m
(2)

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(ii) A shirt button remains at a single point on the drum as the drum spins.
Calculate the centripetal force acting on the shirt button.

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mass of shirt button = 1.4 g
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(2)

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Centripetal force = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6
*P48427A0628*


(b) Explain how the drum spinning separates water from the wet clothes.
(2)
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(Total for Question 11 = 6 marks)

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7
*P48427A0728* Turn over

12 It is thought that an asteroid on a collision course with Earth could be deflected by
making a fast moving spacecraft collide with it when it is still very far away.

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To test this idea, there are plans to send a spacecraft, DART, to collide with a small
asteroid. After the collision, DART and the asteroid will stick together.
DART will have a relative speed of 6250 m s−1 when it collides with the asteroid. This is
expected to cause a change in the asteroid’s velocity of 0.40 mm s–1.
(a) Show that the mass of the asteroid is about 5 × 109 kg.
mass of DART = 300 kg
(3)

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(b) Suppose that DART will collide at 90° to the direction of the asteroid’s velocity.
The asteroid is orbiting at a speed of 0.16 m s–1 about a larger partner.
Calculate the angle through which the velocity of the asteroid is deflected.
(2)

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Angle = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 12 = 5 marks)

8
*P48427A0828*


13 (a) Two point charges of 3.1 × 10−9 C and −2.4 × 10−8 C are placed a distance of 0.043 m
apart in a vacuum.
Calculate the magnitude of the force between the charges.
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(2)

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Force = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) The diagram represents the electric field around two point charges of equal
magnitude. A is a positive charge and B is a negative charge.

A B
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(i) State the meaning of electric field strength.

(1)

............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(ii) By considering the electric field at X due to A and due to B separately, explain
the direction of the electric field at X.
(4)
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............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(Total for Question 13 = 7 marks)

9
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14 The photograph shows a digital coulombmeter which measures electric charge.

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The charge the coulombmeter is measuring is stored on a capacitor inside the meter. A
voltmeter inside the coulombmeter measures the potential difference across the capacitor.
This value is converted so that the display shows the charge in nanocoulomb.
(a) State why the voltmeter must have a very high resistance.
(1)

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(b) A coulombmeter is charged. A resistor with resistance 4.6 MΩ is placed across the
terminals and the capacitor discharges through the resistor. The charge shown on the
display is recorded and a graph of charge against time is produced.

60 –

50 –

40 –
charge / nC

30 –

20 –

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10 –

0 –
–

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
time / s

10
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(i) Use the graph to determine the capacitance of the capacitor in the coulombmeter.
(3)
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Capacitance = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ii) Calculate the energy initially stored by the capacitor.
(2)

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Energy = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(c) The notes with the coulombmeter state:

The coulombmeter has a much higher capacitance than the charged objects it
is being used with, so effectively all of the charge is transferred to the meter.

Explain why the charge will be transferred to the capacitor with a much higher capacitance.
(2)
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11
*P48427A01128* Turn over

(d) The data for the graph was obtained by using a video camera to record the
coulombmeter display and replaying this frame by frame.
State an advantage of using this method.

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(1)

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(Total for Question 14 = 9 marks)

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13
*P48427A01328*
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15 The photograph shows a torch with batteries that are recharged by shaking the torch.

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magnet
coil

Inside the torch is a coil of wire and a magnet that can move freely through the coil in
alternate directions when the torch is shaken. The coil is connected to a rechargeable
battery.

(a) Explain how shaking the torch produces an electric current.

(3)

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(b) Explain, with reference to Lenz’s law, how the magnet does work as it enters the coil.
(4)

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*P48427A01428*


(c) The circuit in the torch contains a diode between the coil and the battery.
Explain why the diode is needed if the battery is to charge.
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(2)

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(Total for Question 15 = 9 marks)

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16


16 According to Einstein's theory of relativity, the total energy E of a particle with rest mass m
and momentum p is given by the equation
E 2 = m2c4 + p2c2
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where c is the speed of light in a vacuum.
(a) Show that the base units on both sides of the equation are the same.
(3)
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(b) Simplify the equation for particles with zero velocity.

(2)
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(c) For particles with relativistic velocities, m2c4 is negligible compared to E 2 so the
equation simplifies to
E = pc
Show that this is correct and that the simplification is justified for an electron of
energy 45 GeV.
(4)
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(Total for Question 16 = 9 marks)

17
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17 In the early 1900s Geiger and Marsden carried out experiments in which a beam of high
speed alpha particles was directed at thin gold foil.
The apparatus used is represented in the diagram.

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vacuum detector
alpha particle
source

lead
gold
box
foil

(a) Explain why the alpha source was placed in a lead box with a single small hole.
(2)

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*(b) The following conclusions about atoms were made after the experiments.
1. The atom is mostly empty space.
2. The atom contains a small region of highly concentrated charge.
3. Most of the mass of the atom is concentrated in a very small space relative to the
size of the atom.
Explain how the observations from the experiments led to these conclusions.
(6)
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18
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(c) The source of alpha particles in some experiments was radium.

Complete the nuclear equation to show alpha decay for radium.

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(2)
226
Ra → α + Rn
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88 ................. .................

(d) An alpha particle has a speed of 1.50 × 107 m s−1.

Determine the potential difference that would be required to bring it to rest. You may
ignore relativistic effects at this speed.
mass of alpha particle = 4.00 u
(3)

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Potential difference = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 17 = 13 marks)

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19
*P48427A01928* Turn over

18 The photograph shows an electric motor made by placing strong, circular, metallic
magnets, with like poles facing each other, at either end of a dry cell.

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When the motor is placed on an aluminium sheet, the motor begins to roll.
The magnets produce a magnetic field directly below the cell as shown.

N   S S   N

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– +

aluminium sheet
field lines

*(a) Explain why the motor starts to roll when it is placed on the aluminium sheet.
(4)

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20
*P48427A02028*


(b) To determine the magnitude of the force acting on the motor, the aluminium sheet is
placed at an angle to the horizontal as shown. The motor is positioned to roll in the
direction AB. The angle is varied until the motor does not roll up or down.
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The motor remains stationary when B has been raised by 2.1 cm. The length of the
sheet is 79.0 cm.
(i) Both measurements are made using a ruler marked in mm.
Compare this method of determining the angle, of about 1.5°, to measuring the
angle with a protractor.
(3)

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21
*P48427A02128* Turn over

(ii) Show that the force exerted on the motor is about 0.02 N.
mass of motor = 69.4 g

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(3)

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(iii) Determine the magnitude of the magnetic flux density through the aluminium sheet.
Assume the magnetic field is uniform along the length of the aluminium sheet
between the magnets.

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distance between magnets = 7.4 cm
current = 3.4 A
(2)

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Magnetic flux density = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 18 = 12 marks)

TOTAL FOR SECTION B = 70 MARKS

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TOTAL FOR PAPER = 80 MARKS
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*P48427A02228*


List of data, formulae and relationships

Acceleration of free fall g = 9.81 m s−2 (close to Earth’s surface)

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Boltzmann constant k = 1.38 × 10−23 J K−1

Coulomb’s law constant k = 1/4πε0
= 8.99 × 109 N m2 C–2
Electron charge e = −1.60 × 10−19 C
Electron mass me = 9.11 × 10−31 kg
Electronvolt 1 eV = 1.60 × 10−19 J
Gravitational constant G = 6.67 × 10−11 N m2 kg−2
Gravitational field strength g = 9.81 N kg−1 (close to Earth’s surface)
Permittivity of free space ε0 = 8.85 × 10−12 F m−1
Planck constant h = 6.63 × 10−34 J s
Proton mass mp = 1.67 × 10−27 kg
Speed of light in a vacuum c = 3.00 × 108 m s−1
Stefan-Boltzmann constant σ = 5.67 × 10–8 W m–2 K–4
Unified atomic mass unit u = 1.66 × 10–27 kg
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Unit 1
Mechanics
Kinematic equations of motion v = u + at
s = ut + ½at2
v 2 = u2 + 2as
Forces ΣF = ma
g = F/m
W = mg
Work and energy ΔW = FΔs
Ek = ½mv 2

ΔEgrav = mgΔh

Materials
Stokes’ law F = 6�ηrv
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Hooke’s law F = kΔx

Density ρ = m/V
Pressure p = F/A
Young modulus E = σ/ε where
Stress σ = F/A
Strain ε = Δx/x
Elastic strain energy Eel = ½FΔx

23
*P48427A02328* Turn over

Unit 2
Waves

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Wave speed v = fλ
Refractive index μ = sin i/sin r = v1/v2
1 2

Electricity
Potential difference V = W/Q
Resistance R = V/I
Electrical power, energy and P = VI
efficiency P = I 2R
P = V 2/R
W = VIt
useful energy output
% efficiency = × 100
total energy input

useful power output

% efficiency = × 100

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total power input

Resistivity R = ρl/A
Current I = ΔQ/Δt
I = nqvA
Resistors in series R = R1 + R2 + R3
1 1 1 1

Resistors in parallel = + +
R R1 R2 R3
Quantum physics
Photon model E = hf
Einstein’s photoelectric hf = o/ + ½mv 2max
equation

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24
*P48427A02428*


Unit 4
Mechanics
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Momentum p = mv
Kinetic energy of a
non‑relativistic particle Ek = p2/2m
Motion in a circle v = ωr
T = 2�/ω

F = ma = mv2/r
a = v2/r
a = rω2

Fields
Coulomb’s law F = kQ1Q2/r2 where k = 1/4�ε0
Electric field E = F/Q
E = kQ/r2
E = V/d
Capacitance C = Q/V
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Energy stored in capacitor W = ½QV

Capacitor discharge Q = Q0e–t/RC
In a magnetic field F = BIl sin θ
F = Bqv sin θ
r = p/BQ
Faraday’s and Lenz’s laws ε = –d(No/ )/dt

Particle physics
Mass-energy ΔE = c2 Δm
de Broglie wavelength λ = h/p
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*P48427A02528*
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*P48427A02728*
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