WPH05 01 Que 20190117
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Physics
Advanced
Unit 5: Physics from Creation to Collapse
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• your answers if you have time at the end.
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P54561A
©2019 Pearson Education Ltd.
1/1/1/1/1/
*P54561A0128*
SECTION A
Particle X is
A an alpha particle.
B an electron.
C a neutron.
D a positron.
3 Which of the following statements is a correct description of the binding energy of a nucleus?
DO NOT WRITE IN THIS AREA
A The energy released when the nucleus forms from individual nucleons. DO NOT WRITE IN THIS AREA
B The energy released when radiation is emitted from the nucleus.
C The energy required to overcome the force between nuclei.
D The energy required to remove a nucleon from the nucleus.
2
*P54561A0228*
4 Two simple harmonic oscillators have the same frequency.
The first has a mass of 0.50 kg and an amplitude of 30 cm. Its energy of oscillation is E0.
DO NOT WRITE IN THIS AREA
A E0 /4
B E0 /2
C E0
D 2E0
A 70 s
B 210 s
C 350 s
D 420 s
6 Quasars are thought to be discs of matter moving around black holes. Light received
from all quasars shows large red shifts.
Which of the following can be concluded from this?
A Quasars are accelerating away from the Earth at a large rate.
B Quasars are accelerating towards the Earth at a large rate.
DO NOT WRITE IN THIS AREA
3
*P54561A0328* Turn over
7 The gravitational field strength on the surface of Mars is g. The Moon has about the
same density as Mars but only half the radius.
8 The Hubble constant has been determined to be 2.2 × 10–18 s–1, although there is a large
uncertainty in this value. Astronomers have used this value to calculate the age of the universe.
Previous data gave a value for the Hubble constant of 2.0 × 10–18 s–1.
The age of the universe calculated from this value would be
A 20% smaller.
9 Cosmologists predict a number of alternatives for the future evolution of the universe.
Which of the following statements describes an open universe?
A The density of the universe equals the critical density.
B The universe eventually reaches a maximum size.
C The universe will keep on expanding forever.
DO NOT WRITE IN THIS AREA
4
*P54561A0428*
10 A star has a surface temperature of 5700 K. The surface temperature increases to 6000 K
and the surface area stays constant.
DO NOT WRITE IN THIS AREA
5
*P54561A0528* Turn over
SECTION B
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6
*P54561A0628*
12 Air can be considered to be an ideal gas.
(a) A sample of air is contained in a volume of 2.00 × 10–3 m3. The pressure of the air is
DO NOT WRITE IN THIS AREA
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Number of molecules = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) A fixed mass of air has an initial temperature of 12 qC. The internal energy of the
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DO NOT WRITE IN THIS AREA
air doubles.
Calculate the final temperature of the air.
(3)
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7
*P54561A0728* Turn over
13 A new hairdryer is advertised as being one of the fastest hairdryers available.
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(b) (i) Air enters the hairdryer at a temperature of 18 °C. The fan in the hairdryer blows
the air across the heater at a rate of 0.048 kg s–1.
Calculate the temperature of the air as it leaves the hairdryer.
specific heat capacity of air = 1.01 × 103 J kg–1 K–1
(2)
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(ii) State why the actual temperature of the air as it leaves the hairdryer will be less
than the value calculated in (b)(i).
(1)
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9
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14 A student investigated the relationship between the pressure exerted by a fixed mass of
air and its volume.
50 18.0 0.056
85 11.0
250 4.4
0
0
10
*P54561A01028*
(b) Boyle’s law states that, under certain conditions, the pressure exerted by a fixed mass
of gas is inversely proportional to the volume occupied by the gas.
DO NOT WRITE IN THIS AREA
Use your graph to explain whether the data in (a) supports Boyle’s law.
(2)
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11
*P54561A01128* Turn over
15 The water level in a harbour varies with simple harmonic motion.
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(b) The graph shows the variation in water level in a harbour on a particular day.
Water 9 m
level
8m
7m
12
*P54561A01228*
(i) Determine the amplitude and the time period of the variation in water level.
(2)
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Amplitude = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Time period = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ii) Show that the maximum rate of change of water level in the harbour is about 2 m hour–1.
(3)
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(iii) Add a curve to the graph to show the rate of change of water level in the harbour
over the 24-hour time period.
Use the middle of the grid as your time axis, no vertical scale is required.
(2)
13
*P54561A01328* Turn over
*16 The energy source for a main sequence star is the fusion of hydrogen to helium in the core.
Scientists have been unable to develop this process to produce a viable source of energy on Earth.
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14
*P54561A01428*
17 A student determined the count rate near a radioactive source. She used an americium
source, which is an alpha emitter.
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(b) The student measures the count for 2 minutes and divides this count by 120 to
determine the count rate.
Explain two modifications to the student’s method that would improve her value for
the count rate from the source.
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(4)
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15
*P54561A01528* Turn over
18 In 1967 Jocelyn Bell discovered the first radio pulsars while she was a research student at
the University of Cambridge. These astronomical objects emit pulses of radio waves at
regular intervals.
0 5 10 15
Time / s
(a) Use the graph to show that the frequency of pulsing of radio waves from the source is
between 0.7 Hz and 0.8 Hz.
(3)
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16
*P54561A01628*
(b) The pulsing frequency was thought to be too high to have been produced by anything
as large as a star like the Sun.
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Consider the Sun to be rotating with a frequency of 0.80 Hz about an axis through its
centre, as shown.
(i) Calculate the speed of a point on the Sun’s equator if it rotates at this frequency.
diameter of Sun = 1.4 × 109 m
(3)
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Speed = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ii) State why the Sun could not be rotating at this frequency.
(1)
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17
*P54561A01728* Turn over
(c) The Sun actually rotates with a much smaller frequency than given in (b) and the
maximum speed of a point on the Sun’s equator is 4.00 × 103 m s–1.
Light emitted from the centre of the Sun with a wavelength of 5.90 × 10–7 m,
is observed on Earth as a line in the Sun’s spectrum.
(i) The wavelength of this line differs slightly from 5.90 × 10–7 m when light emitted
from A or B is analysed.
Explain why.
(2)
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(ii) Calculate the difference between the wavelengths of the line observed in the
spectrum from A and the line observed in the spectrum from B.
(2)
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Difference in wavelengths = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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19 The Hipparcos satellite was the first satellite used to determine accurately the position of stars.
Data for more than 100 000 stars was collected by Hipparcos using a parallax method.
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20
*P54561A02028*
(c) It was intended that Hipparcos would orbit the Earth, directly above the equator, with
a period of 24 hours.
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(ii) Calculate the height of the satellite above the equator when in this orbit.
mass of Earth = 6.0 × 1024 kg
radius of Earth = 6.4 × 106 m
(4)
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Height of satellite = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
*P54561A02128* Turn over
(d) A Hertzsprung-Russell diagram for a star cluster in our galaxy is shown.
The star cluster consists of main sequence stars and a group of red giant stars.
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*(iii) Explain how this diagram shows that the star cluster is neither very young, nor
very old.
(4)
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24
List of data, formulae and relationships
Unit 1
Mechanics
Kinematic equations of motion v = u + at
s = ut + ½at2
v 2 = u2 + 2as
Forces ȈF = ma
g = F/m
W = mg
:RUNDQGHQHUJ\ ǻW = Fǻs
Ek = ½mv 2
ǻEgrav = mgǻh
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Materials
Stokes’ law F ȘUY
Hooke’s law F = kǻx
Density ȡ P9
Pressure p = F/A
Young modulus ( ıİ where
Stress ı= F/A
Strainİ ǻx/x
Elastic strain energy Eel = ½Fǻx
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*P54561A02528* Turn over
Unit 2
Waves
Electricity
Potential difference V = W/Q
Resistance R = V/ I
Electrical power, energy and P = VI
efficiency P = I 2R
P = V 2/ R
W = VIt
Resistivity 5 ȡO $
Current I = ǻQ/ǻt
I = nqvA
Resistors in series R = R1 + R2 + R3
1 1 1 1
Resistors in parallel = + +
R R1 R2 R3
Quantum physics
Photon model E = hf
Einstein’s photoelectric hf = o/ + ½mv 2max
equation
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*P54561A02628*
Unit 4
Mechanics
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Momentum p = mv
Kinetic energy of a
non-relativistic particle Ek = p2/2m
Motion in a circle Y ȦU
T = Ȧ
F = ma = mv2/r
a = v2/r
D UȦ2
Fields
Coulomb’s law F = kQ1Q2/r2 where k = İ0
Electric field E = F/Q
E = kQ/r2
E = V/d
Capacitance C = Q/V
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Particle physics
0DVVHQHUJ\ ǻE = c2 ǻm
de Broglie wavelength Ȝ = h/p
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27
*P54561A02728* Turn over
Unit 5
Energy and matter
Nuclear Physics
Radioactive decay dN/ dt ±ȜN
Ȝ = ln 2/t½
N = N0e±Ȝt
Mechanics
Simple harmonic motion D ±Ȧ2x
D ±$Ȧ2 cos ȦW
Y ±$Ȧsin ȦW
x = A cos ȦW
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