ESP V QUARTER 1 WEEK 1 DAY 1 1.

What do you have in common with your

August 22, 2022 Monday classmates?
8:00 – 8:45 Homeroom Guidance Program 2. How are you different from him/her?
3. How do you feel about it?
I. Objectives
Recognize that changes in oneself is part of j. Additional activities
development Ask one of your family members to share
HGIPS-Ia-2 about his/her likes, interests, talents, skills
II. Content and values. List down your likes, interests,
Understand the importance of oneself and others talents, skills and values.
III. Learning resources Answer the following:
1. What do you have in common with your
A. References
classmates?
1. Homeroom Guidance Quarter 1 2. How are you different from him/her?
Module 1: Ï” is for Ideal 3. How do you feel about it?
2. Homeroom Guidance Quarter 1
Module 1: Ï” is for Ideal p.5-6 V. Remarks
B. Other Learning Resources
https://www.youtube.com/watch? VI. Reflection
A. No. of learners who earned 80% in the
v=2RPrbi2n0Zw evaluation___________________________
https://www.youtube.com/watch? B. No. of learners who require additional activities for
v=TlfsGKDoVIQ remediation__________________________
C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have
caught up with the
IV.Procedure
lesson______________________________
a. Drill D. No. of learners who continue to require
Ask pupils how they are doing. remediation__________________________
E. Which of the teaching strategies worked well? Why did
these work? _____________________
b. Establishing a Purpose for the Lesson
F. What difficulties did I encounter which my principal or
Ask pupils what are they expecting that face
supervisor can help me solve?
to face classes has resumed. ______________________________
G. What innovations or localized materials did I use/discover
c. Presentation which I wish to share with other teachers?
Present a video ________________________

d. Discussing New Concepts and Practicing

New Skills #1 FILIPINO 8:45 – 9:35
Discuss things based from the video I. LAYUNIN
presented Naiuugnay ang sariling karanasang sa
napakinggang teksto
e. Discussing New Concepts and Practicing A. Pamantayang Pangnilalaman
New Skills #2 Naipamamalas ang kakayahan sa
List down the changes you notice about mapanuring pakikinig at pag-unawa sa
yourself. napakinggan
B. Pamantayan sa Pagaganap
Nakapagbibigay ng sariling pamagat para
f. Developing Mastery
sa napakinggang kuwento at pagsasagawa
Ask the pupils how do they feel about the
ng roundtable na pag-uusap tungkol sa
changes they feel.
isyu o paksang napakinggan
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
g. Finding practical applications of concepts
Nakikinig at nakatutugon nang angkop at
and skills in daily living
wasto
What are the things you used before when
F5TA-0a-j-1
you were 5 years younger? How about now,
Naiuugnay ang sariling karanasang sa
are you still using it?
napakinggang teksto
F5PN-Ia-4
II. NILALAMAN
h. Generalization
Mga uri ng pangngalan
What are the changes as one grow older?
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
i. Evaluation
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-
Ask one of your classmates to share about
aaral
his/her likes, interests, talents, skills and 3. Mga pahina sa Teksbuk
values. List down your likes, interests, Pag-unlad sa Wika at Pagbasa 5 p.25
talents, skills and values. Hiyas sa Wika 5 p.38
Answer the following: F5PN-Ia-4
 4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ______________________________________
ng Learning Resource _
B. Iba pang Kagamitang Panturo VI. PAGNINILAY (REFLECTION)
III. PAMAMARAAN A. Bilangng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagtataya ________________
pagsisimula ng bagong aralin B. Bilang ng mag-aaral nanangangailangan ng iba pang
Ugnayin ang mga sumusunod na salita. gawain para sa remediation _____________
Hanay A Hanay B C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin? ________________
1. bulaklak a. Safeguard
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpatuloy sa
2. lapis b. Monggol remediation? _________
3. sapatos c. Rosas E. Alin sa mga istrateheyang patuturo nakatulong ng
4. sabon d. Jack lubos? Paano ito nakatulong? ______________
5. bata e. Nike F. Anong suliranin ang aking naranasan nasolusyonan
sa tulong ng aking punongguro at superbisor?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin ______________
Matukoy ang dalawang uri ng pangngalan. G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na
nais
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? _____
aralin
Gabayan ang mga bata na bumuo ng
maikling_______ na ginamitan ng iba’t- ENGLISH 9:50 – 10:40
ibang pangngalan. I. Objectives
a. tula - Pangkat 1
b. awit - Pangkat 2 Fill-out forms accurately (school forms,
c. yell - Pangkat 3 deposit and withdrawal slips, etc.)
EN5WC-IIj-3.7
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at II. Content
paglalahad ng bagong kasanayan #1 Filling out Forms Accurately (school forms,
Anong okasyon meron sa ating barangay deposit slips, and withdrawal slips
noong buwan ng Hunyo?
Ngayon ay iparirinig ko sa inyo ang isang
III. Learning resources
kwento tungkol sa “Pista sa Aming Bayan”.
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at A. References
paglalahad ng bagong kasanayan #2 B. Other Learning Resources
Ipasagot ang mga tanong ukol sa English 5 Module Quarter 1 Module 1
napakinggang kwento. IV. Procedure
F. Paglinang sa Kabihasan (Tungo sa A. Drill
Formative Assessment) Ask pupils what they learned in the previous
Pansinin ang mga pangngalang ginamit sa
kwento.Sabihin kung anong uri ang mga grade.
pangngalan na ginamit.
G. Paglalaapat ng aralin sa pang-araw-araw na B. Establishing a Purpose for the Lesson
buhay Differentiate fill up and fill out or fill in
Salungguhitan ang mga pantanging ngalan at
ikahon ang mga pambalana. C. Presentation
H. Paglalahat ng Arallin Show a sample form to pupils (health
Tandaan may dalawang uri ang pangngalan,ito declaration form)
ay ang pangngalang pantangi at
pangngalang pambalana.
I. Pagtataya ng Aralin D. Discussing New Concepts and Practicing
Ibigay ang pambalanang ngalan ng mga New Skills #1
sumusunod na pantanging ngalan. Discussion on how to fill up the showed form.
1. Acer
2. Laguna Doctor’s Hospital E. Discussing New Concepts and Practicing
3. Sun Star New Skills #2
4. Dr. Renato G. Cruz Filling out Forms Accurately (school forms,
5. Pilot deposit slips, and withdrawal slips)
J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin
at Remediation F. Developing Mastery
Sabihin kung ang mga sumusunod na Examine the forms below and then identify
pangngalan ay pantangi o pambalana each. Pick your answer from the choices
__________1. eroplano inside the box. Write it on your answer sheet.
__________2. Bachelor Express
__________3. pasta G. Finding practical applications of concepts
__________4. Honorable Sixto Dela Victoria and skills in daily living
__________5. Principal Have you experience filling out forms? What
kind of form is it?
V. MGA TALA (REMARKS)
 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
H. Generalization 2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral
How do you fill out forms? 3. Mga pahina sa Teksbuk

I. Evaluation B. Iba pang Kagamitang Panturo

Fill out a withdrawal slip using the suggested Araling Panlipunan Grade 5 Modyul 1
information found in the box. Use the form Grade 5-Q1-ARPAN-LAS 1
provided to you.
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
J. Additional activities pagsisimula ng bagong aralin
Ask your parents what other forms they have Panuto: Isulat ang T kung ang pahayag ay
fill-out in the past. List them. tama at M naman kung mali. Isulat ang sagot
sa sagutang papel.
V. Remarks
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
VI. Reflection Magpakita ng mapa ng mundo
A. No. of learners who earned 80% in the
evaluation___________________________
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
B. No. of learners who require additional activities for
remediation__________________________
aralin
C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have Hanapin sa mapa ang isla at mga dagat o
caught up with the karagatang matatagpuan sa iba’t ibang
lesson______________________________ direksyon ng Pilipinas.
D. No. of learners who continue to require D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
remediation__________________________ paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Which of the teaching strategies worked well? Why did Talakayan sa kung saan matatagpuan ang
these work? _____________________ Pilipinas (modyul)
F. What difficulties did I encounter which my principal or E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
supervisor can help me solve? paglalahad ng bagong kasanayan #2
______________________________ Ipasagot ang mga tanong ukol sa talakayan.
G. What innovations or localized materials did I use/discover Maglaro ng Loop a Word: Bilugan sa loob ng
which I wish to share with other teachers? kahon ang salitang tinutukoy sa bawat bilang.
________________________
Isulat ang inyong sagot sa kuwaderno.

F. Paglinang sa Kabihasan (Tungo sa

Formative Assessment)
ARALING PANLIPUNAN 10:40 – 11:20
Punan ng salita ang bawat patlang para mabuo
I. LAYUNIN
ang kaisipan ng araling ito. Piliin ang mga sagot
Natutukoy ang tiyak na lokasyon ng
sa loob ng kahon. Isulat sa iyong kuwaderno
Pilipinas batay sa relatibo (bisinal at insular)
ang mga sagot.
at tiyak (absolute) na lokasyon
A. Pamantayang Pangnilalaman
G. Paglalaapat ng aralin sa pang-araw-araw na
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa
buhay
at kaalaman sa kasanayang
Isulat ang salitang TAMA kung ito’y
pangheograpiya, ang mga teorya sa
nagpapaliwanag sa lokasyon ng Pilipinas sa
pinagmulan ng lahing Pilipino upang
paghubog ng kasayasayan at MALI kung hindi
mapahahalagahan ang konteksto ng
ito nagsasaad ng katotohanan. Isulat ang iyong
lipunan/ pamayanan ng mga sinaunang
sagot sa kuwaderno.
Pilipino at ang kanilang ambag sa pagbuo
ng kasaysayan ng Pilipinas
H. Paglalahat ng Arallin
B. Pamantayan sa Pagaganap
Saan matatagpuan ang Pilipinas?
naipamamalas ang pagmamalaki sa
Anu-ano ang mga isla o karagatan ang mga
nabuong kabihasnan ng mga sinaunang
nakapalibot dito?
Pilipinogamit ang kaalaman sa kasanayang
I. Pagtataya ng Aralin
pangheograpikal at mahahalagang
Sagutin ang sumusunod na tanong at isulat ang
konteksto ng kasaysayan ng lipunan at
titik ng tamang sagot.
bansa kabilang ang mga teorya ng
pinagmulan at pagkabuo ng kapuluan ng
Pilipinas at ng lahing Pilipino 1. Anong bansa ang makikita sa hilagang bahagi
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto ng Pilipinas?
Natutukoy ang tiyak na lokasyon ng a. Taiwan b. Vietnam c. Indonesia
Pilipinas batay sa relatibo (bisinal at insular) d. Malaysia
at tiyak (absolute) na lokasyon 2. Ayon sa mga guhit latitud, ang Pilipinas ay nasa
_______________.
II. NILALAMAN
a. 4° H at 21°H latitud b. 3°H at 12°H latitud
Lokasyon ng Pilipinas
c. 6°H at 25°H latitud d.14°H at 21°H latitud
A. Sanggunian 3. Anong bansa ang matatagpuan sa timog na
bahagi ng bansa?
 a. Taiwan b. Vietnam c. Indonesia A. Sanggunian
d. Malaysia 4. Mga pahina sa Gabay ng Guro
4. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng 5. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral
implikasyon ng lokasyon ng bansa sa paghubog ng 6. Mga pahina sa Teksbuk
kasaysayan nito
a. Ang Pilipinas ay nasa Timog-silangang Asya. B. Iba pang Kagamitang Panturo
Araling Panlipunan Grade 5 Modyul 1
b. Tinaguriang ‘Pintuan ng Asya’ ang Pilipinas.
Grade 5-Q1-ARPAN-LAS 1
c. Malaking bahagi ng kulturang Pilipino ay VII. PAMAMARAAN
impluwensya ng mga Tsino dahil sa istratehikong A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
lokasyon ng bansa na malapit sa China. pagsisimula ng bagong aralin
d. Dahil sa napapaligiran ng mga anyong tubig ang Sabihin ang wastong ngalan ng nota at pahinga
Pilipinas. sa larawan.
5. Ang mga bansang Taiwan at China ay
matatagpuan sa anong bahagi ng bansa? B. Paghahabi sa layunin ng aralin
a. Hilaga b. Silangan c. Kanluran Magpakita ng lyrics ng awiting Leron Leron
d. Timog Sinta

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong

J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin aralin
at Remediation Sagutin ang mga katanungan ukol sa larawan
Sanhi at Bunga: Pagparisin ang mga .
magkakaugnay na mga pahayag para
maipaliwanag kung paano ang lokasyon ng D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
bansa ay may kinalaman sa paghubog ng ating paglalahad ng bagong kasanayan #1
kasaysayan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa Talakayan ukol sa nota at pahinga base sa
inyong kuwaderno. modyul.
V. MGA TALA (REMARKS)
______________________________________ E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
_ paglalahad ng bagong kasanayan #2
VI. PAGNINILAY (REFLECTION) Kilalanin ang mga nota at rests sa awiting
a. Bilangng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
________________
“Bumalaka ay Buwan”. Isulat ang iyong sagot
b. Bilang ng mag-aaral nanangangailangan ng iba pang sa sa sagutang papel.
gawain para sa remediation _____________
c. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na F. Paglinang sa Kabihasan (Tungo sa
nakaunawa sa aralin? ________________ Formative Assessment)
d. Bilang ng mga mag-aaral na magpatuloy sa remediation?
_________ Awitin ang awiting “Leron Leron Sinta”. Ano ang
e. Alin sa mga istrateheyang patuturo nakatulong ng lubos? iyong nararamdaman habang inaawit ang
Paano ito nakatulong? ______________ awiting ito? Iguhit ang emoji na nasa ibaba
f. Anong suliranin ang aking naranasan nasolusyonan sa batay sa inyong naramdaman sa sagutang
tulong ng aking punongguro at superbisor?
______________
papel.
g. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? _____ G. Paglalaapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
MUSIC 11:20 – 12:00 H. Paglalahat ng Arallin
I. LAYUNIN Anu-ano ang mga nota at pahinga?
Nakakikilala sa iba’t ibang nota at rests na
nakikita o naririnig sa isang awitin I. Pagtataya ng Aralin
U5RH-Ia-b-1 Iguhit ang mga simbolo ng nota at rests at
ibigay ang halaga nito.

A. Pamantayang Pangnilalaman
Recognizes the musical symbols and J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin
demonstrates understanding of concepts at Remediation
pertaining to rhythm Kilalanin ang mga nota and rests sa bawat linya
B. Pamantayan sa Pagaganap na nakikita sa awiting “Tiririt ng Maya”. Ilagay
Performs with a conductor, a speech chorus ang sagot sa loob ng lobo at iguhit ito sa
in simple time signatures sagutang papel ayon sa linya ng nasabing
1. choral awitin.
2. Instrumental
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Nakakikilala sa iba’t ibang nota at rests na
nakikita o naririnig sa isang awitin

VI. NILALAMAN
Lokasyon ng Pilipinas
V. MGA TALA (REMARKS)
 ______________________________________
_
VI. PAGNINILAY (REFLECTION)
a. Bilangng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
________________
b. Bilang ng mag-aaral nanangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation _____________
c. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin? ________________
d. Bilang ng mga mag-aaral na magpatuloy sa remediation?
_________
e. Alin sa mga istrateheyang patuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong? ______________
f. Anong suliranin ang aking naranasan nasolusyonan sa
tulong ng aking punongguro at superbisor?
______________
g. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? _____